Сообщество - Читатели VIKENT.RU

Читатели VIKENT.RU

1 361 пост 170 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

3

Оскорбление. Часть 1/2

Термин из Словаря по конфликтологии 2.0 С.М. Храмова

«Оскорбление — это клевета в сокращенном виде».
Шопенгауэр А. Под завесом истины. Симферополь: Реноме, 1998. С. 230.

Оскорбление — негативная оценка личности и ее качеств, направленная на унижение чести и достоинства и выраженная в неприличной форме.

Оскорбление. Часть 1/2 Конфликт, Конфликтология, Оскорбление, Термины, Словарь, Достоинство, Видео, YouTube, Длиннопост

Субъективный признак оскорбления — умышленная форма вины.


© Формула оскорбления: Негативная оценка + Неприличная форма = Унижение чести и достоинства


В Словаре русского языка Макса Фасмера термин «оскорблять» употребляется наряду с термином «обижать».


Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: в четырех томах / Перевод с немецкого и дополнения члена-корреспондента АН СССР О.Н. Трубачева. Издание второе, стереотипное. Том III (Муза — Сят). М.: Прогресс, 1987. С. 386.


Также в Словаре указано, что «оскорблять» происходит от слова «скорбь». Там же. С, 160.


Одна из распространенных причин высказывания оскорблении в адрес находящихся рядом — состояние алкогольного опьянения.

Анализируя причины, толкающие женщин на убийство, криминолог Алексей Малышев пришел к выводу о том, что «самые распространенные сценарии [...]: выпили — поссорились — убила; выпили — оскорбил — убила; выпили — домогался — убила. Половина потерпевших — сожители и мужья».

Малышев А. Что толкает женщину на убийство: российский криминолог разобрал основные мотивы [Электронный ресурс]. // Российская газета. 2022 18 мая. Режим доступа: https://rg.ru/2022/05/18/chto-tolkaet-zhenshchinu-na-ubijstv.... Дата доступа: 05.06.2022.

В целом знание этимологии слова оскорбление (скорбь) и его схожих значений (например, обижать) помогает определить механизм действия оскорбления на психику человека.


Устойчивые выражения с термином:

— оскорбить перед друзьями (коллегами, коллективом);

— оскорбительное замечание (комментарий);

— оскорбительная реплика;

— оскорбительный выкрик.


Исторический пример оскорбления:

Оскорбление. Часть 1/2 Конфликт, Конфликтология, Оскорбление, Термины, Словарь, Достоинство, Видео, YouTube, Длиннопост

«Последние числа августа 1830 г. Москва. Я уезжаю в Нижний, не зная, что меня ждёт в будущем. Если ваша матушка (будущая теща А.С. Пушкина. — Примеч. С.М. Храмова) решила расторгнуть нашу помолвку, а вы решили повиноваться ей, — я подпишусь под всеми предлогами, какие ей угодно будет выставить, даже если они будут так же основательны, как сцена, устроенная ею мне вчера, и как оскорбления, которыми ей угодно меня осыпать. Быть может, она права, а неправ был я, на мгновение поверив, что счастье создано для меня. Во всяком случае вы совершенно свободны; что же касается меня, то заверяю вас честным словом, что буду принадлежать только вам, или никогда не женюсь. А. П. Адрес: М-ль Наталии Гончаровой».


Пушкин А.С. Письма к жене / Издание подготовила Я.Л. Левкович. Ленинград: Издательство «Наука» Ленинградское отделение, 1986. С. 10.


Состояние Пушкина А.С. после оскорбления его будущей тещей

«Душевное состояние Пушкина после ссоры нашло отражение и в письме к Плетнёву, написанном перед самым отъездом, 31 августа (1830 года. — Прим. С.М. Храмова): «Милый мой, расскажу тебе всё, что у меня на душе: грустно, тоска, тоска. [...] Дела будущей тёщи моей расстроены. Свадьба моя отлагается день ото дня далее. Между тем я хладею, думаю о заботах женатого человека, о прелести холостой жизни. К тому же московские сплетни доходят до ушей невесты и её матери — отселе размолвки, колкие обиняки, ненадёжные примирения — словом, если я и не несчастлив, по крайней мере не счастлив».


Пушкин А.С. Письма к жене / Издание подготовила Я.Л. Левкович. Ленинград: Издательство «Наука» Ленинградское отделение, 1986. С. 114.


Последствия давнего оскорбления

Оскорбление. Часть 1/2 Конфликт, Конфликтология, Оскорбление, Термины, Словарь, Достоинство, Видео, YouTube, Длиннопост

В письмах к Дантесу и к его жене в 1837–1839 гг. Полетика Идалия Григорьевна горячо сочувствует Дантесу «и злорадствует по поводу неоправдавшихся надежд на доходы с посмертного издания сочинений поэта https://vikent.ru/author/134/ (см.: Звенья, т. 9, с. 178–183; см. также: Щеголев, с. 337–338). Эту ненависть Бартенев объясняет тем, что Пушкин „не внимал сердечным излияниям невзрачной Идалии Григорьевны и однажды, едучи с нею в карете, чем-то оскорбил ее“ (РА, 1908, кн. 3, с. 295). П.С. Шереметев относит к П. записанный в дневнике В.П. Горчакова анекдот о некоей Аделаиде Александровне, оскорбленной Пушкиным (см.: Цявловский М.А. Книга воспоминаний о Пушкине. М., 1931, с. 212)».


Источник: Пушкин А.С. Письма к жене / Издание подготовила Я.Л. Левкович. Ленинград: Издательство «Наука» Ленинградское отделение, 1986. С. 225.


Перевод термина «оскорбление» на английский язык: «Insult».

Оскорбление. Часть 1/2 Конфликт, Конфликтология, Оскорбление, Термины, Словарь, Достоинство, Видео, YouTube, Длиннопост

Оскорбление является одной из сомнительных тактик разрешения конфликта, т.к. может а) привести к прямо противоположному результату; б) спровоцировать на ответные действия; в) повлечь юридическую ответственность.


В то же время позволяет на какое-то время ввести оппонента в замешательство, что ошибочно может быть воспринято как успех. В этом случае может произойти плохо контролируемое усиление агрессивной риторики.


Синонимы оскорбления: надругательство, обижание, мордоплюйство, поношение, святотатство, унижение, уничижение, уязвление, пакость.


Антонимы к слову оскорбление: восхваление, дифирамб, комплимент, превознесение.


Как было указано, оскорбление может иметь обратный эффект.

Антипример: «... большой вред советской пропаганде во время „зимней войны“ (30 ноября 1939 — 13 марта 1940 гг.) принесли листовки, содержащие прямые оскорбления авторитетных руководителей Финляндии [...]. Авторитет же их был настолько велик (притом вполне заслуженно), что финские солдаты воспринимали эти оскорбления словно личные. После прочтения подобных листовок они сражались еще с большим ожесточением».

Крысько В.Т. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт), Минск: Харвест, 1999, С. 96.

Источник цитирования: Викентьев И.Л. Живой словарь бизнес-тренера: 300 терминов, 190 примеров, 40 тренинг-эффектов, 11 таблиц, 7 рисунков. Версия 1.0 / «ТРИЗ-ШАНС». СПб., 2007. С. 19.

Формы проявления оскорбления:

в словесной форме;

в письменной форме;

в виде действия (неприличный жест, пощечина, плевок).


Исторический пример нормативного описания различных форм оскорбления

«Из сего изъемлются следующие преступные деяния: а) оскорбление лица, у которого обязанный рабочий находится в подчинении, на словах, на письме или в печати, или же неприличным действием...».


Источник: Решение Государственного Совета о военной службе меннонитов в лесных командах, утвержденное Александром III // СУРП. 1885. 1-е полуг. № 70. С. 1355-1359.


Литературный пример малозначительного действия, воспринятого как оскорбление

«Клим чувствовал на коже лба своего острый толчок пальца девушки, и ему казалось, что впервые за всю свою жизнь он испытывает такое оскорбление».

Горький М. Жизнь Клима Самгина. В 4 ч. Части 1 — 2. М.: Издательство Юрайт, 2020. С. 147.

Наиболее распространенная неприличная форма выражения негативной оценки личности — нецензурная брань и неприличные выражения.


Другие примеры неприличной формы при оскорблении: «... вульгаризм, зоосемантические метафоры — названия животных: олень, овца, коза, петух и другое».


Андреева А. ГКСЭ — о том, как слово может обернуться. Оскорбление с научной точки зрения [Электронный ресурс] // Беларусь сегодня. Опубликовано: 30.06.2017. Режим доступа: https://www.sb.by/articles/oskorblenie-s-nauchnoy-tochki-zre.... Дата доступа: 04.06.2022.


Особенно болезненно оскорбление воспринимается в присутствии большого количества людей, а также на публичных ресурсах в Интернете.


Редкая форма № 1 проявления оскорбления. Пример из жизни А.С. Пушкина.

Оскорбление. Часть 1/2 Конфликт, Конфликтология, Оскорбление, Термины, Словарь, Достоинство, Видео, YouTube, Длиннопост

«Император Николай I признал заслуги Александра Пушкина и произвел его в камер-юнкеры в 1833-м. Но это звание стало настоящим оскорблением для поэта, потому что такого звания удостаивались молоденькие дворяне, а ему в то время уже исполнилось 35. Но этот титул позволял поэту присутствовать во дворце, и он мог сопровождать супругу на все императорские балы, где по распоряжению государя должна была присутствовать его Наталья. Супруге поэта только исполнилось 22 года, она очень хотела блистать в обществе, любила танцевать и привлекать к себе восторженные взгляды присутствующих мужчин».


Александр Сергеевич Пушкин [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://biographe.ru/znamenitosti/aleksandr-pushkin. Дата доступа: 06.06.2022


Редкая форма № 2 проявления оскорбления: слишком легкие вопросы могут быть расценены как оскорбление интеллекта.


Источник: https://quizlet.com/vn/503091818/spotlight-english-music-as-.... Дата доступа: 06.06.2022.


Распространенный мотив оскорбления — личные неприязненные отношения.

Пример взаимного оскорбления «в диалоге водителей, которые долго не могли разъехаться: «Вот урод, а!», «Чухомор ты, п...».


Андреева А. ГКСЭ — о том, как слово может обернуться. Оскорбление с научной точки зрения [Электронный ресурс] // Беларусь сегодня. Опубликовано: 30.06.2017. Режим доступа: https://www.sb.by/articles/oskorblenie-s-nauchnoy-tochki-zre.... Дата доступа: 04.06.2022.


Разновидность оскорбления — «унижение чести и достоинства по национальному признаку».


Андреева А. ГКСЭ — о том, как слово может обернуться. Оскорбление с научной точки зрения [Электронный ресурс] // Беларусь сегодня. Опубликовано: 30.06.2017. Режим доступа: https://www.sb.by/articles/oskorblenie-s-nauchnoy-tochki-zre.... Дата доступа: 04.06.2022.


Отграничение оскорбления от смежных понятий

Антипример

Оскорбление. Часть 1/2 Конфликт, Конфликтология, Оскорбление, Термины, Словарь, Достоинство, Видео, YouTube, Длиннопост

«Якобы ответ: Ну уж прямо так! Но я не отрекаюсь от этого, от того, что М.С. Горбачев озвучивает мои идеи.


Ни вопроса такого, ни ответа такого с кокетливыми ужимками не было. Это прямое оскорбление. Автор подметного письма мог бы и посерьезнее поработать».


Источник: Выступление А.Н. Яковлева по поводу провокации на XXVIII съезде КПСС // ГА РФ. Ф. 10063. Оп. 2. Д. 309. Машинописная копия. Советская культура. 14 июля 1990 г.


В приведенном понятии смешаны три разнородные понятия — «клевета», «оскорбление» и «провокация».


Отличие оскорбления от клеветы в том, что при оскорблении информация может не искажаться. В то время как клевета — это всегда распространение заведомо ложных сведений.


В отличии от провокации, при оскорблении действия направлены на унижение чести и достоинства. Провокация, являясь видом психологической манипуляции, имеет целью побуждение к определённым действиям, которые повлекут негативные последствия.


В то же время, клевете и манипуляции может предшествовать оскорбление. Также эти антиприемы могут применяться в комплексе.


Пример комплексного применения оскорбления в сочетании с провокацией и клеветой


«В один из этих вечеров, точно не помню, у меня в комнате собрались мои друзья и товарищи, мы сидели и мирно разговаривали. В это время в своей комнате находилась Августина Константиновна (жена Ю.И. Носенко в 1948–1952 гг. — Примеч. С.М. Храмова) с Марией Львовной (жена К.Ф. Телегина. — Примеч. С.М. Храмова). Августина Константиновна несколько раз отрывала меня от моих друзей и товарищей, вызывая меня для каких-то переговоров. Затем, неожиданно для меня и для моих друзей и товарищей, был стук в дверь, которую я и открыл. В квартиру вошли, как потом оказалось, старший сержант 45 отделения милиции г. Москвы тов. Канашкин совместно с другим работником милиции. На мой вопрос — в чем дело? — был получен ответ, что нас „вызвали“, так как у вас (т.е. у меня) какие-то непорядки. В моей комнате тотчас появились Мария Львовна и Августина Константиновна, которые сразу подняли шум и крик. При этом Мария Львовна в присутствии представителей милиции и моих друзей и товарищей наносила мне оскорбления словами и действием. В их присутствии (так же публично) нанесла мне удар по лицу».


Источник: Заявление Члена ВЛКСМ Носенко Юрия Ивановича в контрольно-партийную комиссию при ЦК ВКП(б) // РГАСПИ. Ф. 589. Оп. 3. Д. 15573. Л. 4–20. Подлинники. Рукописный и машинописный текст, подписи — автографы.


Отличие оскорбления от критики

При конструктивной критике существует «перегородка» между критикуемой проблемой или действием (бездействием) и личностью.


Народные пословицы, связанные с термином «оскорбление»

Унижая других, сам унижаешься.

Завистливый всех унижает.

Незаслуженное унижение горько.

С упреку мало проку.

Всяк попрек горлу поперек.

Втоптать в грязь — все равно что попасть в грязь.

Завистливый всех стремится унизить.

Унижение хуже смерти.


Приведенных пословицы подтверждают тезис о том, что оскорбление может привести к прямо противоположным результатам, а также повлиять на репутацию самого оскорбляющего.


За оскорбление может наступить юридическая ответственность. В спорных случаях назначается и проводится лингвистическая экспертиза.


Продолжение — Оскорбление. Часть 2/2 — выйдет 13 июля 2022 года


+ Ваши дополнительные возможности:

1) Видео: ЭНЦИКЛОПЕДИЯ / СЛОВАРЬ ТВОРЧЕСТВА VIKENT.RU: Стратегии личности

Показать полностью 6 1
3

Творческие коллективы. Этери Георгиевна Тутберидзе. Часть 1/2

Автор: Толмачев Андрей Валерьевич

Творческие коллективы. Этери Георгиевна Тутберидзе. Часть 1/2 Фигуристы, Фигурное катание, История, Биография, Тренер, Спорт, Коллектив, Видео, YouTube, Длиннопост

Этери Георгиевна Тутберидзе, родилась 24 февраля 1974 года в Москве, была пятым ребенком в многодетной грузинской семье.


Родители Этери были простыми людьми: отец работал литейщиком на заводе, мать — инженером [1].


Детство

Родители считали, что самая главная их задача — вырастить детей хорошими людьми, дать им самое лучшее образование. В четыре года девочка впервые увидела юных фигуристов.


Этери приложила усилия, чтобы убедить маму отдать ее в группу фигурного катания; настойчивость девочки победила суровую непреклонность матери. Этери стала заниматься в группе Евгении Зеликовой [6].


«Моя первая тренировка начиналась в 6:30. Помню, как, уже одетая, ждала папу в коридоре. Он приходил с работы, брал меня за руку, и мы ехали на каток. Там, на лавочке, он час-полтора дремал. После тренировки отвозил домой. И потом весь день мотался» [2].


Изначально в группе, которую готовила Евгения Зеликова, тренировались 30 ребят. Но прошло время и одаренных учеников забрал под свое крыло Эдуард Георгиевич Плинер, муж Зеликовой. Он оказался весьма немногословным и строгим тренером, однако воспитанники очень уважали наставника.


Он мог несколькими словами объяснить сложный элемент так, как не могли другие десятками предложений. И подопечные таких тренеров не единожды терпели неудачу, приходили в отчаяние из-за провальных попыток добиться желаемого. А Эдуард Георгиевич подходил, нашептывал, поворачивал плечо, выравнивал рукой спину — и даже самый сложный элемент становился очевидным и выполнимым.


Однако профессиональный спорт постоянно сопряжен с травмами. Поначалу речь шла о несерьезных повреждениях и отсутствии стабильности в прыжках, однако вскоре Этери получила трещину в позвонке.


Юность и смена нескольких наставников

Однако взрослое катание спортсменки нельзя было назвать фееричным.


От Елены Чайковской пришлось уйти, когда та решила закончить тренерскую карьеру, проводив из профессионального спорта главного ученика — Владимира Котина.


Наталья Линичук тренировала более чем десяток пар, и времени на детальную проработку элементов с каждым учеником просто не хватало.


Татьяна Тарасова отдавала все внимание паре Марина Климова — Сергей Пономаренко, которой предстояло выступать на Олимпийских играх.

За карьеру Этери завоевала только несколько медалей на этапах Кубка Советского Союза.


Разочаровавшись в очередном наставнике, девушка поняла, что нужно что-то менять в жизни. И тут очень кстати подвернулось предложение отправиться на гастроли в Америку, которое фигуристка приняла.


После пережитого теракта 9 сентября 2001 года в Нью-Йорке тренер не уехала из Америки, а продолжила выступать и работать, пока не решила вернуться в Россию. «Думается, что та ситуация еще больше закалила характер специалиста и научила ее выходить из любых трудностей, погружаясь в работу» [3].


Возвращение в Россию

После возвращения на родину трудности для Тутберидзе не кончились. Первое время специалист просто не могла найти работу в Москве. В 1999 году она заочно окончила Российскую государственную академию физической культуры. А работать начала в 2000 году — помогло образование хореографа-балетмейстера.


Она не стала известной фигуристкой, зато ее называют выдающимся тренером:


«В Сокольниках, узнав о том, что у меня есть образование хореографа-балетмейстера, предложили ставку хореографа, но предупредили, что льда не увижу. На СЮПе вакансий не нашлось, в ЦСКА и не предвиделось. Чайковская сказала, что не может помочь. Хотя я была готова тренировать бесплатно.


Деньги я заработала в Америке, но поняла, что счастливым они человека не делают.


Лишь спустя некоторое время ей удалось получить должность тренера в Зеленограде [4].

Творческие коллективы. Этери Георгиевна Тутберидзе. Часть 1/2 Фигуристы, Фигурное катание, История, Биография, Тренер, Спорт, Коллектив, Видео, YouTube, Длиннопост

Восемь лет проработала на «Серебряном», будучи старшим тренером, старалась помочь с работой всем, кто в этом нуждался, а в 2008 году Этери Георгиевна перешла на работу старшим тренером в СДЮСШОР № 37 в Москве, в 2013 году был преобразован в отделение «Хрустальный», где работает и по сей день.


На международной арене как тренер Тутберидзе появилась в 2014 году, когда ее воспитанница Юлия Липницкая заняла первое место в одиночном катании командного турнира Олимпиады в Сочи.


С тех пор спортсмены Тутберидзе постоянно оказываются на призовом подиуме, нередко занимая весь пьедестал [5].


В 2020 году она была признана лучшим тренером по итогам премии Международного союза конькобежцев, а тренерскую школу прозвали «корпорацией монстров» в хорошем смысле.


Ученики Этери Тутбиридзе и их достижения:

Алексей Ерохов. Впервые с 2004 года победил на чемпионате мира среди юниоров.


Полина Шелепень. Серебряный призёр Финала Гран-при среди юниоров 2009/2010, 2011/2012.


Юлия Липницкая. Чемпионат Европы (2014), командный турнир Олимпиады (2014).


Адьян Питкеев. Серебряный призёр Чемпионата мира среди юниоров 2014.


Полина Цурская. Чемпионка юношеских Олимпийских игр 2016.


Серафима Саханович. Серебряный призёр Чемпионата мира среди юниоров 2015.


Евгения Медведева. Чемпионат Европы (2016, 2017), чемпионат мира (2016, 2017).


Сергей Воронов. Призер чемпионата Европы


Алина Загитова. Олимпиада (2018), чемпионат мира (2019), чемпионат Европы (2018).


Анастасия Тараканова. Бронзовый призёр Финала Гран-при среди юниоров 2017/2018.


Алена Косторная. Чемпионат Европы (2020).


Анна Щербакова. Чемпионат мира (2021).


Камила Валиева. Чемпионат Европы (2022), командный Турнир Олимпиады (2022).


Александра Трусова. Первой в мире освоила каскад 4-3.


Продолжение статьи выйдет 07 июля 2010 года — Творческие коллективы. Этери Георгиевна Тутберидзе. Часть 2/2


Дополнительные материалы

1) Создание творческого коллектива — подборка из 41 материала по теме статьи


2) Видео: #УСПЕХ КРЕАТИВНЫХ / ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧНИКОВ

Список источников:

24СМИ // Этери Тутберидзе https://24smi.org/celebrity/3690-eteri-tutberidze.html

Узнай Всё // Этери Тутберидзе https://uznayvse.ru/znamenitosti/biografiya-eteri-tutberidze...

ГАЗЕТА.RU // Теракт и американская дочь: тайная жизнь Тутбиридзе https://www.gazeta.ru/sport/2018/08/03/a_11882791.shtml

Спорт Экспресс // Как Тутберидзе стала лучшим тренером мира. Прошла через травмы и нищету https://www.sport-express.ru/olympics/beijing2022/figure-ska...

Медуза // Этери Тутберидзе — самый обсуждаемый тренер по фигурному катанию https://meduza.io/feature/2022/02/15/eteri-tutberidze-samyy-...

БИОГРАФ // Этери Тутберидзе — биография https://biographe.ru/sportsmeni/eteri-tutberidze

RT на Русском // Тутберидзе: с травмой Косторной можно было кататься https://russian.rt.com/sport/news/942794-tutberidze-kostorna...

ГАЗЕТА.RU // https://www.gazeta.ru/sport/2018/11/29/a_12076333.shtml?upda...

Экспресс Газета // Сергей Добрин о тренировках и подходе Этери https://www.eg.ru/sport/1000372-dlya-raboty-v-gruppe-tutberi...

Чемпионат // Тутберидзе изменилась и готова побеждать со взрослыми фигуристками https://www.championat.com/figureskating/article-4177675-kak...

РИА Новости // Этери Тутберидзе: если воспитание проецировать на спорт, получится дисциплина https://rsport.ria.ru/20170505/1120015384.html

Показать полностью 2 1
4

«Необыкновенный концерт» и необыкновенная жизнь Сергея Образцова

Театральный деятель, актер и режиссер Сергей Владимирович Образцов (05.07.1901 — 08.05.1992) не только разработал теорию и методики для театра кукол, но создал жанр документального киномонолога, автор фильмов «Кинокамера обвиняет», «Удивительное рядом», «Невероятная правда» и «Кому он нужен, этот Васька».


Но это было уже потом, а в 1922-1930 годах Образцов был артистом Музыкальной студии МХАТ (с 1926 года ‒ Музыкального театра имени Вл.И. Немировича-Данченко), в 1930-1936 годах работал в труппе МХАТа-2, исполняя острохарактерные роли (Волгин — «Чудак» Александра Афиногенова, Шут — «Двенадцатая ночь» Уильяма Шекспира).


Параллельно с учебой Образцов выступал в сборных концертах с кукольной самодеятельностью. Впервые с театральными куклами Образцов выступил в 1920 году, первыми его зрителями были Константин Станиславский, Владимир Немирович-Данченко, Всеволод Мейерхольд, Владимир Маяковский .


Выступая в пародийном жанре «романсы с куклами», к середине 1930-х годов стал популярным артистом эстрады. Объектом его пародий была пошлость, характерная для исполнения некоторых эстрадных актеров, и обывательское мещанство («Минуточка», «Мы только знакомы, как странно», «Налей бокал», «Мы сидели с тобой», «Хабанера»).

«Необыкновенный концерт» и необыкновенная жизнь Сергея Образцова Сергей Образцов, Творческие люди, Театр, Видео, YouTube, Длиннопост

В 1931 г. Образцов создал уникальный театр кукол, и более 60-ти лет являлся его бессменным руководителем. Он много сделал для разработки теории и методики театра кукол, определения его жанровых особенностей, изобретения новых систем кукол…


«Возьмем, к примеру, куклу ведущего с Необычного Концерта, о котором мы уже упоминали ранее», — говорит Елена. «Мы потратили много времени на то, чтобы придумать наряд, который он будет носить. Плащ просто не соответствовал характеру развязного церемониймейстера, которого мы делали. В конце концов мы договорились о черном смокинге с белым галстуком-бабочкой. И поскольку предполагалось, что мужчина будет размахивать руками и иметь особое выражение лица, нам пришлось придумать причудливый механизм, чтобы все это произошло»…

«Необыкновенный концерт» и необыкновенная жизнь Сергея Образцова Сергей Образцов, Творческие люди, Театр, Видео, YouTube, Длиннопост

Некоторые факты биографии


Человек, который создал кукольное искусство как вид искусства и который считается одним из величайших кукольников 20-го века, Образцов родился в Москве в 1901 году. Сын школьного учителя и инженера-железнодорожника, он прожил долгую и счастливую жизнь, наполненную увлечением искусством и исполнительством.


Несмотря на то, что его родители не имели никакого отношения к искусству, Сергей впервые столкнулся с куклой, когда ему было шесть лет. Однажды родители взяли Сергея на прогулку и попросили купить ему бибабошку — куклу, которую носят на руке. После большевистской революции 1917 года, когда Россия лежала в руинах, Сергей Образцов зарабатывал на жизнь изготовлением негритянских кукол, которые просто отказывались продаваться.


Плюсом всего этого стало увлечение Сергея искусством кукольных представлений, которые имели такой большой успех во время семейных и студенческих представлений.


Самая аллегорическая форма искусств


Система режиссёрской, актёрской работы, изложенная Образцовым в книгах «Актёр с куклой» в 1938 году и «Моя профессия» в 1950 году — уникальный документ. Своё литературно-теоретическое наследие он также оставил в книгах «Эстафета искусств», «По ступенькам памяти», «Моя кунсткамера», «О том, что я увидел, узнал и понял во время двух поездок в Лондон» и «Театр китайского народа».


«Кукольный театр — самая аллегорическая форма искусства, которая только существует», — сказал Сергей Образцов. «Кукольный спектакль — это чудо оживления неодушевленных предметов. И если ожившим куклам удается эффективно выявлять человеческие пороки или прививать хорошие вещи, то это означает, что кукольному театру удалось сделать именно то, что он должен был…» И ему определенно удалось, его умелые руки превратили даже пару деревянных шаров в мужчину и женщину, безумно влюбленных друг в друга».

«Необыкновенный концерт» и необыкновенная жизнь Сергея Образцова Сергей Образцов, Творческие люди, Театр, Видео, YouTube, Длиннопост

Вспоминает Владимир Александрович Разумный: «Высказывая в беседах со мною интереснейшие соображения о природе игры, куда более значимые, чем „открытия“ модных психологов, он давал и свое понимание доминанты в системе эстетического воспитания детей. Такой доминантой он считал дрампедагогику, активное включение ребенка в театрализацию, в художественную игру, развивающую и укрепляющую прирожденные и благородные способности, нравственное всесилие которой мастер подвижнически демонстрировал в течение десятилетий.


Понятие «дрампедагогика», впервые введенное в научный обиход Сергеем Образцовым, воспринималось и пропагандировалось мною сугубо теоретически»…


Источник

Интересно? Еще можно почитать


1) «Создатели Улицы Сезам достигли невероятного, и история того, как они это сделали, — великолепная иллюстрация второй составляющей переломного момента — фактора прилипчивости.


Они обнаружили, что посредством небольшого, но существенно важного изменения в подаче материала можно преодолеть слабость телевидения как образовательного инструмента и сделать информацию запоминающейся»…


И еще подборка из 105 материалов по теме «Появление нового жанра» и 122 материала по теме «Театр, кино и ТВ» 


2) Видео #онлайнкурсы: СОЗДАНИЕ НОВОГО, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО и ЖАНРЫ — 20 минут

3) Видео ТРИЗ-курс: СОЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Показать полностью 3 2
5

Управление запасами по принципу «точно в срок»

Данная статья относится к Категории: Функционально-стоимостной анализ

Управление запасами по принципу «точно в срок» Технологии, Бизнес, Логистика, Процесс, Производство, Организация, Управление, Видео, YouTube, Длиннопост

До появления системы управление запасами по принципу «точно в срок» Just-in-time, (JIT) «...управление запасами во многом строилось на прогнозировании, часто на недели вперёд.


Количество продукции, которое собиралась произвести компания, рассчитывалось исходя из имевшихся заказов клиентов, рыночных оценок и результатов прошлого года.


Ленивые менеджеры в точности следовали последнему параметру - прошлогодней динамике, а потом реагировали в зависимости от того, больше или меньше им удавалось продать по сравнению со сделанными прогнозами.


Чтобы эта модель могла работать, производителям приходилось заранее заказывать достаточное количество комплектующих.


Нередко на складах скапливались запасы, рассчитанные на выполнение трёхмесячной производственной программы. Если комплектующие заканчивались раньше следующей запланированной даты поставки, нужно было срочно их заказывать; когда запасов было слишком много, они напрасно занимали место на складе.


В 1950 году управляющий директор Toyota Эйджи Тойода и один из руководителей компании Тайити Оно возглавили делегацию, отправившуюся на завод Ford в Мичигане. Их поразил его масштаб - но неэффективность. Производственный процесс характеризовался избыточным запасом комплектующих и неравномерным потоком работ. Кроме того, поскольку контроль качества осуществлялся в самом конце сборки, многие автомобили приходилось возвращать для исправления недостатков.


Генри Форд предвидел появление системы бережливого производства, ещё в 1923 году он писал:

«Закупая материалы для производства, мы поняли, что не стоит заказывать больше, чем нужно для удовлетворения ближайших потребностей. Будь система доставки идеальной, существуй у нас уверенность в равномерном поступлении комплектующих - и держать запас не было бы никакой необходимости... Это позволило бы сэкономить огромные деньги, поскольку обеспечило бы очень быструю оборачиваемость и сократило бы объем средств, замороженных в запасах».

Но Тайити Оно не заметил, что эти принципы воплощены на заводах компании Ford.


Во время той же поездки Тайити Оно встретился с руководством сети супермаркетов Piggly Wiggly и впервые увидел функционирующую программу поставки «точно в срок». Дополнительные партии товаров заказывались только тогда, когда величина остатков снижалась до критического уровня.


Он вернулся в Японию, уверенный в том, что производственный процесс должен управляться реальными заказами, а не прогнозами продаж.


Принцип «точно в срок», сформулированный Тайити Оно и внедрённый на всех заводах Toyota, звучал так: «Выпускать только то, что нужно, когда нужно и только в нужном количестве». Неотъемлемым элементом этого принципа стало качество - из производственного процесса исключили простои, нестыковки и неразумные требования. [...]


В системе JIT, внедрённой Toyota, предполагалось, что команда на выпуск должна поступать на сборочный конвейер только после того, как получен заказ на автомобиль. Это требовало тесных рабочих связей между сборкой готовых изделий и производством комплектующих. Запас использованных в процессе сборки деталей необходимо было пополнять за счёт поставок со складов производителей комплектующих, но ровно в таком же количестве: сотрудники, отвечавшие за закупки материалов, были проинструктированы всего лишь пополнять запас на рабочих местах сборщиков, но не более того - от производства автомобилей «на склад» решено было отказаться.

Управление запасами по принципу «точно в срок» Технологии, Бизнес, Логистика, Процесс, Производство, Организация, Управление, Видео, YouTube, Длиннопост

Система не смогла бы работать без сотрудничества с поставщиками комплектующих и предприятиями, занимавшимися сборкой отдельных узлов автомобилей, и поэтому в Toyota ввели карточки канбан - специальные формы для заказа комплектующих, которые отправлялись назад по цепочке поставок, когда запасы на рабочих местах подходили к концу. И хотя использование карточек канбан потребовало от поставщиков изменения их стиля работы, они сильно выигрывали от их появления: система «точно в срок» позволяла производить больше автомобилей и повышала эффективность работы всей цепочки поставок.


После мирового кризиса 1973 года, вызвавшего скачок цен на топливо и падение объёма продаж, Toyota восстановилась заметно быстрее конкурентов, её жизнестойкость вызвала уважение всего мира, и производственные компании сочли JIT заслуживающим внимания подходом к ведению бизнеса. И хотя поначалу к нему на Западе отнеслись с подозрением в силу лени и ксенофобских стереотипов в отношении Японии и любви японцев к порядку и контролю, постепенно подход переняли, поскольку он позволял увеличить производительность и снизить потери.


Все больше компаний пересматривали свои стратегии управления запасами на основе системы JIT. В 1984 году General Motors и Toyota организовали совместное предприятие по производству в США компактных автомобилей - и внедрили эту систему в производственный процесс. В 1986 году известный специалист по JIT Ричард Шонбергер написал, что её опробовали уже более ста ведущих американских корпораций, включая такие знаменитые, как Intel, Motorola и Campbell's Soup».


Бизнес-идеи, которые изменили мир / Под ред. Иэна Уоллиса, М., «Манн, Иванов и Фербер», 2013 г., с. 154-156.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

+ Плейлист из 9-ти видео: ТЕХНОЛОГИИ БУДУЩЕГО

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Изображение Hands off my tags! Michael Gaida с сайта Pixabay

Изображение marcinjozwiak с сайта Pixabay

Показать полностью 1 1
8

Научное общение эффективнее в крупных городах – закономерность по Б.В. Раушенбаху

Данная статья относится к Категории: Креативные поселения / города

Научное общение эффективнее в крупных городах – закономерность по Б.В. Раушенбаху Наука, Наука и жизнь, Исследования, Ученые, Творчество, Общение, Город, Урбанистика, Видео, YouTube, Длиннопост

«Я бывал в провинции в условиях поистине провинциальных. На том же Урале, в Нижнем Тагиле. Провинция мне нравится тем, что там в потенции культурная жизнь может быть более серьёзной, чем в столице. В стольном граде очень много отвлекающего, а там жизнь натуральней. Там интеллигенция, чем-то интересующаяся, собирается вместе чаю выпить - только не водки! - поговорить о чём то, какие-то кружки создать, читать друг другу лекции. В Москве, например, не до этого, идут заседания, совещания, то, сё. Когда я жил в провинции, то постоянно чувствовал, что мы интуитивно сбиваёмся в определённые группки. Не просто для игры в преферанс, нет, мы даже в лагере создали такую шутейную «академию наук кирпичного завода», собирались и читали доклады, каждый по своей специальности. И как мы слушали! Для провинции характерно стремление к чему-то более высокому, чем повседневность. Оно там сильней выражено, чем в центре.


С другой стороны, трагедия провинции в том, что серьёзной наукой там заниматься невозможно. И вот почему. Для того чтобы заниматься наукой, нужна, как говорят физики, критическая масса людей, то есть нельзя заниматься наукой в одиночку или вдвоём. Верней, можно, но это всегда будет на дилетантском уровне или около того.


Почему учёные вырастают в крупных городах? Потому что там есть их сообщество, причём иногда оно заключается в том, что, скажем, в каком-то институте я и некто другой занимаемся похожим вопросом, мы болтаем и шутим на эту тему в курилке и в столовой, мы слушаем иногда глупейшие доклады, спорим, и у нас возникает некая аура, чего нет в провинции. И любой самый крупный учёный - московский, петербургский, киевский - живи он в провинции (не сейчас, конечно, когда он уже сложился как учёный, а в молодости), он там не загнулся бы, он даже писал бы хорошие работы, но все-таки они были бы не сравнимы со столичными. И не потому, что он глупее, а потому, что там нет обстановки, ауры нет. Критическая масса совершенно необходима.

Научное общение эффективнее в крупных городах – закономерность по Б.В. Раушенбаху Наука, Наука и жизнь, Исследования, Ученые, Творчество, Общение, Город, Урбанистика, Видео, YouTube, Длиннопост

Многие это понимают. Например, я знавал одного математика, который во время войны тоже попал на Урал, в Свердловск. В Ленинградском университете он был в аспирантуре по теории чисел - есть такая математическая дисциплина. Когда он после войны закрепился в Свердловске, то там в университете существовала довольно сильная группа специалистов по высшей алгебре, и он сказал: мне надо заняться высшей алгеброй, мне не с кем говорить о теории чисел. И стал алгебраистом, хотя сначала этим не интересовался, и защитил диссертацию по алгебре. Потому что нужна аура, нужно, чтобы было сообщество людей, которые беседуют на одну тему. Не то чтобы они тебя учили, не то чтобы ты от них что-то получал, просто идет какое-то, на первый взгляд непонятное, но очень нужное общение.


В провинции это часто невозможно осуществить, поэтому провинциалы обижаются - и вполне справедливо! - что в академики избирают только москвичей и петербуржцев. А почему не из Костромы? А они «не тянут». Они, может быть, умнее, но живут в условиях, где не могут проявиться, и теряют свои способности. Потом приходит возраст, когда всё кончается, а они не успевают вырасти.


Эта провинциальная трагедия в известной мере непреодолима. Если собрать в провинциальном городе большую группу учёных, собрать специально, такой городок становится ого-го! Например, Гёттинген в Германии, маленький, провинциальный. После первой мировой войны волею судеб там собрались все выдающиеся физики. И огромная часть современной физики в значительной мере пошла из Гёттингена. Может быть, это и случайность, но факт, что ничтожный провинциальный городишко стал знаменитым. Нелишне заметить, что и Оксфорд, и Кембридж в Англии - тоже провинциальные города, но в них всемирно известные университеты. В нашей российской провинции я такого города не вижу. Новосибирск? Да, они там хорошо работают, но Новосибирск не очень похож на провинцию».


Раушенбах Б.В., Пристрастие, М., «Аграф», 2000 г., с. 18-20.

Комментарий И.Л. Викентьева:
Замечу, что из приводимых примеров следует, что, скорее важна не крупность города, а критическая концентрация учёных определённого уровня...

Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Креативные / творческие данные по России портала VIKENT.RU


+ Плейлист из 10-ти видео: КЛУБЫ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ, ТВОРЧЕСКИЕ, КРЕАТИВНЫЕ

+ Ваши дополнительные возможности:

Также, идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию 21 августа 2022 года в 19:59 мск (воскресенье). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Борис Викторович Раушенбах — российский прикладной математик, занимался расчётами в космической фирме С.П. Королёва / RusDeutsch & Изображение user1518572209 с сайта Pixabay

Изображение ds_30 с сайта Pixabay

Показать полностью 2 1
0

Креативная / интеллектуальная атмосфера Вены к началу XX века

Данная статья относится к Категории: Креативные поселения / города

Креативная / интеллектуальная атмосфера Вены к началу XX века Наука, Культура, Наука и жизнь, История, Интеллект, Креатив, История Европы, Видео, YouTube, Длиннопост

«… духу Просвещения мы должны быть благодарны за то, что Вена занимала ведущие позиции в деле научно ориентированного народного образования. В это время, при содействии Виктора Адлера и Фридриха Йодля, было основано и осуществляло свою деятельность Общество народного образования; Людо Гартман, известный историк, чья антиметафизическая ориентация и материалистическое понимание истории нашли выражение во всех его деяниях, наладил «популярные (volksttimliche) университетские курсы» и учредил «народный дом». Из того же самого духа происходит движение за «свободную школу», которое подготовило сегодняшнюю школьную реформу.


В этой либеральной атмосфере жил Эрнст Мах (род. 1838), который был в Вене студентом и приват-доцентом (1861-1864). Он вернулся в Вену уже в зрелом возрасте, когда для него была создана собственная профессура по философии индуктивных наук (1895). Особые усилия он уделял тому, чтобы очистить эмпирические науки, в первую очередь физику, от метафизических идей. Можно вспомнить его критику абсолютного пространства, которая сделала его предшественником Эйнштейна, его борьбу против метафизики вещи в себе и понятия субстанции, так же как и его учение о строении научных понятий из последних элементов, чувственных данных. Развитие науки показало, что в некоторых моментах он ошибался, например, в своём негативном отношении к атомистике и в своём предположении, что психология ощущений может быть полезна для физики. Однако существенные пункты его понимания были с пользой реализованы в ходе их дальнейшего развития. Затем (1902-1906) кафедру Маха занимал Людвиг Больцман, который отстаивал резко выраженные эмпиристские идеи.


Деятельность физиков Маха и Больцмана на философской кафедре наглядно показывает, что здесь господствовал живой интерес к теоретико-познавательным и логическим проблемам, примыкавшим к основаниями физики. Через эти проблемы оснований выходили также на усилия по обновлению логики. Для этих усилий в Вене была подготовлена почва также и совсем с другой стороны, а именно через деятельность Франца Брентано (с 1874 до 1880 профессор философии на теологическом факультете, позднее доцент на философском факультете). Как католический священнослужитель, Брентано разбирался в схоластике; он исходил непосредственно из схоластической логики и усилий Лейбница по реформированию логики, а Канта и идеалистических систематических философов он оставил в стороне.

Креативная / интеллектуальная атмосфера Вены к началу XX века Наука, Культура, Наука и жизнь, История, Интеллект, Креатив, История Европы, Видео, YouTube, Длиннопост

Всё отчётливее проявлялось понимание Брентано и его учениками таких людей, как Больцано (Наукоучение, 1837) и других, которые добивались нового строгого обоснования логики. В частности, Алоиз Хефлер (с 1853 по 1922 г.) выдвигал на передний план эту сторону брентановской философии в рамках одного форума, в котором, под влиянием Маха и Больцмана, были сильно представлены сторонники научного миропонимания.


В Философском обществе при Венском университете под руководством Хефлера велись многочисленные дискуссии по вопросам оснований физики и связанным с ними теоретико-познавательным и логическим проблемам. Этим Философским обществом были изданы «Предисловия и введения к классическим трудам механики» (1899), так же как и отдельные произведения Больцано (под редакцией Хефлера и Хана, 1914 и 1921). В окружение Брентано в Вене входил молодой Алексиус фон Мейнонг (позднее профессор в Граце), теория предметов которого (1907) все же обнаруживает определенное родство с современными теориями понятия и ученик которого, Эрнст Малли (Грац), тоже работал в области логистики. Также юношеские произведения Ханса Пихлера (1909) происходят из этого круга идей.


Примерно в одно время с Махом в Вене работал его ровесник и друг Йозеф Поппер-Линкейс. Наряду с его достижениями в физике и технике, здесь можно упомянуть его всесторонние, даже если и несистематические, философские наблюдения (1899), так же как и его рационалистический хозяйственный план (Всеобщая продовольственная обязанность, 1878). Он осознанно служил духу Просвещения, о чём также свительствует его книга о Вольтере. Его отказ от метафизики разделяли вместе с ним некоторые другие венские социологи, например Рудольф Гольдшейд. Стоит отметить, что в Вене также и в области национальной экономии в рамках учения о предельной полезности (Grenznutzenlehre) заботились о строго научном методе (Карл Менгер, 1871); этот метод нашёл свою опору в Англии, Франции, Скандинавии, но не в Германии. Также и марксистская теория культивировалась и развивалась в Вене с особой энергией (Отто Бауэр, Рудольф Хильфердинг, Макс Адлер и др.).


Эти разносторонние усилия имели в Вене, особенно с началом нового столетия, тот результат, что большое число людей часто и с азартом обсуждали общие проблемы в тесной связи с опытными науками. Прежде всего, речь шла о теоретико-познавательных и методологических проблемах физики, например о конвенциализме Пуанкаре, о понимании Дюгемом целей и структуры физических теорий (его переводчиком был венец Фридрих Адлер, сторонник Маха, в то время приват-доцент физики в Цюрихе); далее также о вопросах оснований математики, проблемах аксиоматики, логистики и тому подобном».


Аналитическая Философия / Под ред. М.В. Лебедева и А.З. Чернова, М., Изд-во РУДН, 2006 г., с.158-160.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

+ Плейлист из 19-ти видео: ПЕДАГОГИКА ТВОРЧЕСТВА / НАСТАВНИЧЕСТВО

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию 21 августа 2022 года в 19:59 мск (воскресенье). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Фотоальбом с видами на улицы и архитектуру города Вена, Австрия (1900 год) / dobrafotografija

Показать полностью 2 1
3

Обыкновенный бардак в России на предприятии по оценке К.Т. Молодого

Данная статья относится к Категории: Функционально-стоимостной анализ

Обыкновенный бардак в России на предприятии по оценке К.Т. Молодого Индустриализация, Завод, Промышленность, СССР, Производство, Организация, Ошибка, Видео, YouTube, Длиннопост

Конон Трофимович Молодый — советский разведчик. Работал в Канаде и Великобритании с документами на имя канадского бизнесмена Гордона Лонсдейла, который владел 4-мя компаниями


К.Т. Молодого, после обмена и прибытия его в СССР, возили по крупным заводам. Однажды он побывал на ЗИЛе:


«На автозаводе ему показали сначала производство – водили по службам и цехам, а потом пригласили в зал, битком набитый молодыми рабочими. Конечно, бурные аплодисменты – авансом. А он, откровенно сказать вам, буквально потрясенный хаосом и низкой производительностью труда (конец шестидесятых годов, чем ещё ЗИЛ мог перед ним похвастать?), вышел на трибуну и прямо так и сказал: какой же у вас, дорогие товарищи, бардак на заводе! Я бы такое, извините за выражение, и дня не потерпел на моей фирме! Вот дайте мне ваш завод на один только год, я из него конфетку сделаю, наведу порядок и дисциплину, ну, разумеется, и рублём никого не обижу!


Тут уж аплодисменты были не из вежливости, а по существу, честно им заработанные.


После этого случая тогдашний «Первый» сказал Конону Трофимовичу так: пора бы вам, коммунисту, избавляться от мелкособственнических замашек, а Конон возьми и перебей: почему «мелко»? «Крупно» собственнических! Мне, мол, нет нужды, как Леонидову, игравшему Отелло, настраиваться в антракте ревностью к Яго, чтобы потом получилось на сцене, как «взаправду»: я действительно ревную! Я, как истинный коммунист, хочу, чтобы наша промышленность и экономика...


Но «Первый» такие речи не любил, а потому, прервав его, сказал: и всё же надо вам, Конон Трофимович, обойтись без чуждой нам психологии! А он: чуждой? Меня всю жизнь, как зайца учат зажигать спички, учили делать так, чтобы моему народу жилось хорошо, и вот теперь, когда я спички зажигать научился и кое в чём стал разбираться, вы говорите: чуждая психология, надо от неё избавляться!»


Аграновский В.А., Профессия: иностранец, М., «Вагриус», 2000 г., с. 145-146.


И КГБ больше К.Т. Молодого на советские заводы не возило…


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

+ Плейлист из 11-ти видео: КОЛЛЕКТИВЫ ТВОРЧЕСКИЕ / КРЕАТИВНЫЕ

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию 21 августа 2022 года в 19:59 мск (воскресенье). Это принципиально бесплатный формат.


Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/


Изображения в статье

Конон Трофимович Молодый — советский разведчик. Работал в Канаде и Великобритании с документами на имя канадского бизнесмена Гордона Лонсдейла, который владел 4-мя компаниями / BesThings.ru & Изображение David Mark с сайта Pixabay

Показать полностью 1 1
4

Готфрид Лейбниц — отношение современников и потомков к его достижениям

Готфрид Вильгельм Лейбниц, родившийся 01 июля 1646 года, являл собой важнейший авторитет в германской философии докантовского периода. Ученику Лейбница Христиану фон Вольфу и его школе принадлежит большая заслуга в систематизации и популяризации в Германии лейбницевских философских идей. Многие из этих идей получили свою рецепцию в немецкой классической философии. В творчестве ряда философов-идеалистов XX столетия, относившихся к персонализму, а также некоторым другим школам (Эдмунд Гуссерль, Альфред Норт Уайтхед), развивались принципы «монадологии».


Идеи Лейбница отразились на миросозерцании поэтов «Бури и натиска», на эстетических взглядах Лессинга, на мировоззрении Гёте и Шиллера. Учение Лейбница об органическом единстве всех вещей мира и их развитии было воспринято Шеллингом и нашло своё выражение в его натурфилософии. Существенные черты лейбницевского идеализма возродились в объективном идеализме Гегеля (деятельная, духовная монада Лейбница — это прообраз саморазвивающейся идеи Гегеля).


Под воздействием идей Лейбница формировались также учения Гербарта, Бенеке, Лотце, Тейхмюллера, Вундта и Ренувье. Фейербах высоко ценил учение Лейбница о деятельной силе самодвижения как основном и самом существенном определении субстанции и вместе с тем отметил, что теология извращает его лучшие мысли.


Высоко оценивал Лейбница как выдающегося мыслителя и Ломоносов, который, однако, резко критиковал его монадологию как «мистическое учение». Метафизика Лейбница возродилась в России в учениях А. А. Козлова, С. А. Аскольдова, Л. М. Лопатина, Н. О. Лосского и С. А. Левицкого.

Готфрид Лейбниц — отношение современников и потомков к его достижениям Великие дела, Творческие люди, Наука, Инновации, Лейбниц, Видео, YouTube, Длиннопост

Некоторые факты биографии


Лейбниц, независимо от Ньютона, создал математический анализ — дифференциальное и интегральное исчисления, основанные на бесконечно малых. Лейбниц создал комбинаторику как науку. Он заложил основы математической логики. Описал двоичную систему счисления с цифрами 0 и 1.


В механике ввёл понятие «живой силы» (прообраз современного понятия кинетической энергии) и сформулировал закон сохранения энергии. В психологии выдвинул понятие бессознательно «малых перцепций» и развил учение о бессознательной психической жизни.

Готфрид Лейбниц — отношение современников и потомков к его достижениям Великие дела, Творческие люди, Наука, Инновации, Лейбниц, Видео, YouTube, Длиннопост

Непонимание современниками значение трудов Готфрида Лейбница


В старости, Готфрид Лейбниц получал от Властей неоднократные выговоры за «нерадивость», ему не выплачивали денежного содержания. И ему давали понять, что он больше не нужен и даром ест свой хлеб.


«При странных обстоятельствах Лейбниц скончался 14 декабря 1716 г. Прописанное ему лекарство от подагрических приступов, которыми он страдал, лишь приблизило конец, и вскоре после приёма снадобья последовала мучительная смерть [...]


Целый месяц тело философа лежало в церковном подвале без погребения. Лютеранские пасторы, почти открыто называвшие Лейбница „безбожником“, ставили под сомнение саму возможность захоронения его на христианском кладбище. Когда, в конце концов, скромный кортеж направился к могиле, за гробом шло только несколько человек, почти все из них случайные лица, а от двора не присутствовал никто.


И один из немногих свидетелей церемонии, понимавший подлинное значение того, что произошло, ... заметил: „Этот человек составлял славу Германии, а его похоронили как разбойника“. Только Парижская академия торжественно почтила память Лейбница».

Нарский И.С., Готфрид Лейбниц, М., «Мысль», 1972 г., с. 20-21.

Интересно? Еще можно почитать


1) [Публика] быстро пресыщается и начинает скучать. Она любит новое, но лишь тогда, когда оно соответствует старым понятиям, когда оно волнует, но не тревожит. Она любит мысли при условии, что они облечены в образы, только мысли эти должны быть такие, какие ей самой приходили в голову, но по недостатку смелости остались невысказанными. Она не примет участия в игре, если сочтет себя оскорбленной или обиженной. Превыше всего она хочет, чтобы её убедили, будто иллюзия есть действительность.


НЕпонимание / НЕуважение нового http://vikent.ru/enc-list/category/283/ — подборка из 57 материала по теме


2) Видео: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ / ИННОВАЦИИ и принцип Ле Шателье — 10 мин

3) Видео: ТВОРЧЕСКАЯ ЭКСПАНСИЯ — 16 мин

Показать полностью 2 2
Отличная работа, все прочитано!