Я давно интересуюсь природой буллинга и мне всегда было интересно почему происходит буллинг, точнее его механизмы: по какому признаку выбирают жертву, как могут развиваться события.
А в свете последних лет, когда бывшие жертвы буллинга стали приходить в школы с оружием, я стала внимательно присматриваться к тому, что происходит в классах моих детей. У меня 2 сына, но им повезло, они оба успешно встроились в классную иерархию. Старший, конечно, не главный лидер, но у него своя компания и никаких конфликтов в классе не было. И я и муж - мы в свои школьные годы, в социальной расстановке класса были примерно на том же уровне, что и наш старший сын: середнячки со своей компанией, которые при этом нормально общались и с лидерами класса.
А вот младший сын у нас как раз лидер, прям альфа, главный мальчик класса и я его, конечно, всегда прошу пресекать попытки буллить кого-либо, если такое назревает.
Вообще на тему буллинга написано много, но все однотипное. Официальная версия, которую транслируют рандомные сайты и статьи: буллинг может случиться с каждым.
Но на самом деле, как я для себя поняла, у буллинга есть свои закономерности. Не с каждым он случается.
Первое: это характер жертвы. Жертва как правило имеет тревожный характер, но при этом довольно много гонора. Т е при всех внешних проявлениях при прямом конфликте ребенок-жертва будет проигрывать и теряться, но в каких-то мелочах он будет показывать характер. Причем характер он будет показывать по женскому принципу, даже если это мальчик: т.е не прямой конфликт, а вредничество, пассивная агрессия, тихая месть.
Т е изгою, как бы указывают место внизу, но он не соглашается и периодически пытается, что называется, поднимать голову.
Детские, да и впрочем, взрослые коллективы, четко ранжированны. У каждого есть место в иерархии коллектива. И если ты слабое звено, то нормально, если ты будешь слабаком всегда и везде. К такому приставать не будут. Да, возможно, будут плевки и тычки, но если на них реагировать без эмоций и ответной агрессии, то, как правило, к такой жертве интерес теряется. Это, если что, стратегия для самосохранения, если у жертвы нет желания конфликтовать и хочется, чтобы просто отстали.
Но если ты слабое звено, но с гонором и раненым эго, и не готов пресмыкаться и иногда пытаешься показать зубы, то это не прощается. В иерархических системах, а детский коллектив это именно такая система, попытки изменить свои позиции или вести себя иначе, чем подразумевает определенное тебе место, жестоко наказываются.
Достаточно ярких реакций на пинки и тычки и это шоу будет продолжаться. Дети радостно поддержат травлю, т к им будет интересно посмотреть как жертва будет реагировать на разные раздражители. Особенно забавляет агрессивная реакция жертвы: когда жертва злится, пытается доказать свою невиновность, обзывается в ответ. Вот такое поведение заведомо слабого очень забавляет коллектив, поэтому его будут травить, чтобы спровоцировать на шоу.
Второе. Для формирования "изгойного" характера у ребенка достаточно тревожных родителей. Если на каждый пук тревожная мама реагирует слишком ярко, то во первых, это дает понять ребенку, что родитель его слабый и рассчитывать на его поддержку не приходится, а во-вторых, что такого чувствительного родителя самого надо оберегать и защищать. И ребенок замыкается в себе. Он не чувствует силы и уверенности. И это считывают в коллективе. С такими вводными на вершине иерархии ему не быть. И особенно грустно, когда при тревожной маме, нет спокойного папы, который мог бы уравновесить эту тревожность. И самое неудачное сочетание это - отсутствие отца + тревожная мать, которая зарабатывает деньги и замещает собой мужскую фигуру + в роли женской фигуры - бабушка со стереотипным воспитанием из 70хх 80хх, когда главное достоинство ребенка: быть послушным и не перечить. В открытую перечить нельзя, а изподтишка устраивать саботаж можно. Что и приводит к идеальному характеру жертвы: мама и бабушка не дают почувствовать себя взрослым и ответственным, мама слишком эмоциональна и тревожна, а бабушка топит за послушание и поэтому ребенку страшно идти на конфликт в открытую, страшно постоять за себя, проявить агрессию. Плюс, оранжерейный бабушкин цветок непривык к враждебности мира. И нет мужского примера поаедения в конфликтных ситуациях. К сожалению, это билет на нижнюю ступень иерархической лестницы класса.
Да, тут я больше описала мальчика-жертву из неполной семьи. У девочек жертв немного другие схемы формирования.
И да, бывают мальчики изгои и из полных семей, но там наличие отца лишь номинальное. Как правило, он либо всегда на заработках, либо занимается своим хобби, либо уходит из семьи в алкоголь.
В общем, для формирования изгоя достаточно неучастия в воспитания отца и тревожного характера матери. Комбо если там еще есть бабушка со своими воспитательными подходами.
Бабушки это вообще те еще штампователи изгоев. К сожалению, все мои знакомые бабушкины внучкИ были изгоями. Был у нас в школе такой Игоряша, которого до 11 класса в школу водила бабушка. У Игоряши уже росли усы, но он все еще ходил с бабулей. Разумеется, его все гнобили.
Другой случай. Сама вижу, как в бассейн, куда ходит мой сын бабушка приводит внучка. Внучку 12 лет, бабушка завязывает ему шнурки. С этим ребенком никто не дружит в группе, а что там в его школе происходит - хз. Думаю, ничего хорошего.
Третий случай бабушкиного внука был в летнем лагере. В первый же день смены, вечером рев и слезы: плачет 10 летний мальчик. Он не умеет сам вытирать себе жопу: как быть, ведь это всегда делала бабушка. Конечно, этот лагерь был для него кошмаром: дети такое не оставляют просто так. И дети очень чувствуют таких бабушкиных внучков.
Еще вариант характера изгоя: изгой с чсв. Как правило, это отличник, который считает себя светилом, а одноклассников серостью и всячески демонстрирует это. Разумеется, одноклассникам это не нравится.
Кто смотрел Теорию Большого Взрыва - там вот главный герой Шелдон - типичный высокомерный изгой, которого одноклассники макали в унитаз, о чем он вспоминает.
Т.е опять мы сталкиваемся с тем, что у жертвы есть гонор. Вот этот вот гонор и усугубляет положение жертвы. Возможно, если так получилось, что ребенок стал жертвой, то лучшая стратегия это как с поездом в метро: если ты упал на пути, то ляг между рельсами и лежи, не поднимая головы. Но если жертва будет все время поднимать голову, то ее собьют.
Ну а если уже вашего ребенка определили в коллективе на нижнюю ступень иерархии, но вы с этим несогласны - самое лучшее будет перевести его в другой коллектив, в другую школу. Не надо бороться, скорее всего, ребенок изгой проиграет против коллектива. 90% что его растопчут и нанесут глубокие психологические травмы на всю жизнь. Лучше сменить коллектив и попробовать начать с чистого листа.
Ну а если всё повторяется, во всех коллективах, то возможно, дело в самом ребёнке-изгое. Может, он как личность, к сожалению, г..но и провокатор и тут надо уже думать: либо менять характер и все базовые настройки личности, либо переходить на домашнее обучение