Читатели VIKENT.RU

Джон Леннон — основатель «Битлз» и кумир миллионов, родился 9 октября 1940 года. До сих пор он считается одним из самых популярных музыкантов XX века, а его творческий дуэт с Полом Маккартни остаётся самым успешным в истории поп-культуры. Солисты легендарной группы The Beatles и близкие друзья, они вместе написали много хитов и помогли создать популярную музыку, какой она является сегодня.

Они начали писать песни вместе в 1957 году, хотя уже около пяти лет пытались писать самостоятельно. Иногда они прогуливали школу и шли в дом Пола, пока его отец был на работе, где они записывали тексты к мелодиям, которые они сочиняли на пианино. В результате таких сессий появились такие песни, как «Я видел, как она стояла там» и «Когда мне будет 64». Точно неизвестно, сколько песен они написали за этот период, и хотя большинство из них остались неиспользованными, их заявление о «сотнях», возможно, преувеличено.

Именно в это время они пришли к соглашению, что любые песни, которые они написали, будут зачисляться им обоим, выплачивая им равные гонорары. Первоначально они решили, что тот, кто напишет большую часть песни, будет иметь свое имя первым, но они не придерживались этого правила жестко. «Love Me Do», написанная в основном Полом, принадлежит Леннону-Маккартни, в то время как «Please, Please Me», почти полностью написанная Джоном, принадлежит Маккартни-Леннону. Их первый альбом, также озаглавленный «Пожалуйста, пожалуйста, я читаю «Маккартни-Леннон» на всех их песнях. Чтобы сделать это более удобным, в 1963 году они в конечном итоге решили использовать Леннона-Маккартни во всех своих песнях, поскольку буква L стоит перед M в алфавите. В конце 1990-х Пол попросил, чтобы некоторые песни The Beatles были заменены на песни Маккартни-Леннона, особенно «Yesterday», в создании которой Джон не принимал никакого участия, однако эта идея была отклонена владелицей имущества Джона, его вдовой Йоко Оно.

Большинство песен, которые они написали за это время, в основном были начаты или задуманы одним из пары, а другой добавлял строчку или куплет, завершал песню или помогал, когда пропадало вдохновение. К таким песням относятся «Misery», «Do You Want to Know a Secret», «It Won’t Be Long», «Please Please Me» (все в основном Джона) и «All My Loving», «Hold Me Tight», «Love Me Do» (в основном Пола).

В 1964 году был выпущен шестой сингл The Beatles «Can’t Buy me Love». Это был первый случай, когда песня, написанная исключительно одним из партнеров (в данном случае Маккартни), была выпущена в качестве сингла. Так началось дружеское соперничество между двумя авторами за А-сторону следующего сингла и, возможно, даже за то, чтобы получить контроль над группой и не быть вторым в команде после другого.

Несмотря на то, что большинство песен 1967 года были написаны в основном Джоном или Полом, они помогали друг другу и уважали работу друг друга такой, какая она есть, вместо того, чтобы пытаться превзойти ее. Это было время, когда партнерство работало так же, как и тогда, когда оно только сформировалось, создавая песни исключительно ради самих себя, а не для того, чтобы превзойти сочинения друг друга.

Однако к 1968 году любовь прошла. Для двойного альбома, выпущенного в том же году под названием The Beatles, но более известного как White Album, Джон и Пол написали только одну песню вместе, альбом-наполнитель «Birthday». Джону стало скучно, как только Джону могло быть скучно с The Beatles. Йоко Оно теперь заменяла Пола в сознании Джона как его коллега и равный. Джон сказал, что он написал «Looking Through a Glass Onion» для Пола, чтобы сказать: «Вот, возьмите эту крошку, эту иллюзию, этот штрих, потому что я ухожу».

Йоко посещала сессии звукозаписи Beatles и даже писала песни Леннона и Маккартни, такие как «Julia» с Джоном. После смерти менеджера группы Брайана Эпштейна Пол пытался возглавить группу, как и Джон в меньшей степени, и это только отдаляло двух авторов все дальше и дальше друг от друга.

С самого начала успеха Джона и Пола они начали писать для других. На протяжении большей части 1960-х годов любая пластинка со словами «Леннон-Маккартни» почти гарантировала хит-сингл, возможно, даже если это была фальшивая «Mary had a Little Lamb» в сопровождении оркестра из девятилетних детей, играющих на магнитофоне. Они «подарили» Rolling Stones их первый хит из топ-20 «I Wanna be Your Man». Они написали много хитов для Билли Дж. Крамера и The Dakotas, в том числе «Хочешь узнать секрет», «Плохо для меня» и «Я зову тебя по имени». Они писали песни для четырех самых («Я влюблен»), Питер и Гордон («Никто, кого я знаю»), «Я не хочу видеть тебя снова») и Силла Блэк («Шаг внутрь любви»).

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Мы наелись однообразным дерьмом, нужна была свежесть, но кое-кто её не захотел. Я бы расширил состав „Битлз“ и переломил их, если бы... спустить с них штаны, чтобы они перестали считать себя богами... но ничего не вышло. А Йоко... наивная Йоко! Она ожидала, что будет играть с нами, как играют с любым составом. Она участвовала в наших джемах, но её всегда встречали холодность и равнодушие»...

Этот и еще 29 материалов VIKENT.RU по теме Распад творческого коллектива

2) Видео: 50 ШАГОВ ЧЕК-ЛИСТА АЛЕКСЕЯ САМОЙЛОВА для ДИАГНОСТИКИ КОЛЛЕКТИВОВ / КОМАНД

3) НОВЫЕ ТЕМЫ / ИДЕИ II

Источники

Джон Леннон на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/1486/

Партнерство Леннона и Маккартни в написании песен https://web.archive.org/web/20090109020629/https://www.bbc.c...

Алексей Капитонович Гастев (родился 8 октября 1882) — выдающийся советский теоретик и практик научной организации труда и управления производством, крупный общественный деятель, поэт. Его перу принадлежит свыше 200 монографий, брошюр, статей.

В насыщенной событиями биографии А. К. Гастева наиболее яркие страницы связаны с его деятельностью в качестве основателя и руководителя Центрального института труда (ЦИТ). ЦИТ — главное и любимое детище А. К. Гастева, был образован в 1921 г. путем слияния двух институтов: Института труда при ВЦСПС и Института экспериментального изучения живого труда при Наркомтруде.

Предыстория ЦИТ тесным образом связана с именем В. И. Ленина. Так, после личной беседы с А. К. Гастевым он направил письмо в Наркомфин со следующими строками: <Хочется мне помочь товарищу Гастеву, заведующему Институтом труда. Ему надо на 0,5 миллионов золотом прикупить. Этого, конечно, теперь мы не можем... Подумайте, узнайте точнее и постарайтесь исхлопотать ему известную сумму. Такое учреждение мы все ж таки, и при трудном положении, поддержать должны>

В 1924 г. под руководством А. К. Гастева в институте был сформулирован установочный (инженерный) метод обучения со строжайшей дозировкой знаний. Работа по созданию методики быстрого и массового обучения трудовым приемам и операциям велась комплексно, она сопровождалась целым рядом лабораторных исследований и экспериментов в области биомеханики, энергетики, психотехники и т. д.

Эта методика позволяла за 3-6 месяцев подготовить высококвалифицированного рабочего, тогда как в школах ФЗУ для этого требовалось 3-4 года. ЦИТ получил задание обучить своими методами в течение года 10000 рабочих. Стоимость обучения этих рабочих была определена в 1,2 млн руб. Подготовка такого же количества рабочих в школах ФЗУ обошлась бы в 24 млн руб. [2]

Нужен боец, а не автомат

Как любая технология, отсекающая лень и болтовню, идеи Гастева были восприняты в штыки, подвергались неконструктивной критике. Вместо обоснованного указания на слабые места и предложений по улучшению, отвергалась сама идея. Часть статьи из журнала «Смена», № 16 за 1930 год.

«Нужно добиться того, чтобы рабочий стал придатком к машине», большего не нужно. К чему, мол, рабочему заниматься вопросами ликвидация кулачества как класса — он должен уметь применять нажим, лишь стоя у тисков! К чему рабочему думать об ударничестве — ему необходим лишь чёткий удар по зубилу под углом в столько-то градусов. Зачем шофёру обмозговывать все повороты революционной тактики — он должен лишь правильно поворачивать руль машины. Для чего печатнику знать правила арифметического счёта — ротация точно отбивает счёт отпечатанным листам.

Ведь для рабочего, по Гастеву, «вовсе не характерно его чисто субъективное развитие и образование, а для него характерно именно это производственное поведение». Если для бюрократов человек есть квитанция к чеку, то у Гастева — это один из болтов, винтов или рычагов машины.

Имеется постановление Совнаркома о том, что при начале строительства новых предприятий раньше всего необходимо построить школы ФЗУ. Этим обеспечивается подготовка квалифицированных рабочих ко времени пуска предприятия.

И что же? Это постановление всячески обходится.

Взять хотя бы сталинградский Тракторострой. Разговоры о конвейере, о разделении труда, об узкой специализации были использованы для полного игнорирования вопросов подготовки кадров. В результате многие тысячи рабочих, из которых две трети никогда производства не видели, пришли из деревни, набраны с бирж труда, эти рабочие оказались совершенно не приспособленными к методам и условиям работы на заводе.

Создали профкурсы. Дух Гастева заполнил эти курсы.

«Основной установкой проф. Курсов является подготовка эксплуатационных рабочих стандартного типа».

Вот до чего додумались на Тракторострое «стандартные рабочие»! Недурной фортель вместо выполнения директив правительства«. [3]

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Как правило, Уилсон работает одновременно над несколькими проектами, используя различные методики. Такой подход опять-таки весьма распространён среди творческих людей; он помогает избежать скуки и не зайти в тупик, а кроме того, дает неожиданный результат перекрёстного опыления идеями. Как правило, Уилсон использует минимум четыре различных подхода»...

Этот и еще 47 материалов VIKENT.RU по теме Приемы организации труда

2) Видео: 12 ШАГОВ: САМОАУДИТ и САМОРАЗВИТИЕ

НОВЫЕ ТЕМЫ / ИДЕИ II

Источники

А.К. Гастев на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/1201/

У истоков НОТ. Забытые дискуссии и нереализованные идеи http://www.etheroneph.com/gnosis/155-u-istokov-not-zabytye-d...

Нам нужен боец, а не автомат! http://www.etheroneph.com/gnosis/101-nam-nuzhen-boets-a-ne-a...

Данная статья относится к Категории 💤 Эффекты ослабления творческой деятельности

«Гаслер был знаменит. Его враги не сложили оружия; а друзья его хором кричали, что он величайший музыкант настоящего, прошлого и будущего. Окружающие ругали или хвалили его, доходя до абсурда и в том и в другом.

Закалки у него не было, и поэтому критика его ожесточила, поклонение избаловало. Все свои силы Гаслер расходовал на то, чтобы досаждать своим критикам и исторгать у них вопли негодования, - он напоминал мальчишку, измышляющего всякие каверзы, и надо сказать, что каверзы Гаслера были самого дурного пошиба: он не только разменивал свой огромный талант на ухищрения, которые приводили в ужас жрецов искусства, но из озорства выбирал причудливые тексты, странные сюжеты, двусмысленные и даже скабрезные ситуации, словно нарочно старался оскорбить здравый смысл и чувство приличия.

Рычание буржуа доставляло ему удовольствие; и буржуа не отказывал в этом удовольствии Гаслеру. Сам император, который вмешивался в дела искусства с наглой самоуверенностью, свойственной выскочкам и царствующим особам, расценивал успех Гаслера как успех скандала и никогда не упускал случая выказать пренебрежение и равнодушие к его бесшабашной музыке.

Гаслера выводила из себя и восхищала эта оппозиция его величества, которую передовое немецкое искусство воспринимало, как аттестат зрелости, и он продолжал ещё усерднее бить стёкла. При всяком новом дурачестве композитора его друзья исступленно кричали, что он гений.

Круг сторонников Гаслера состоял, главным образом, из декадентствующих литераторов, художников и критиков, и надо отдать им справедливость: они храбро сражались с реакцией и её орудием - ханжеством и официальной моралью, этим исконным бичом Северной Германии. Но, борясь за свою независимость, они бессознательно ударялись в смешную крайность, ибо многие из них если и обладали довольно своеобразным талантом, то не блистали умом и вовсе были лишены вкуса. Они уже не могли жить вне той атмосферы искусственности и фальши, которой сами окружили себя, и, как всякая секта, давно утратили чувство реальности. Они создавали законы для самих себя и для нескольких сотен дураков, которые читали их журналы и, разинув рот, слушали и принимали на веру все, что угодно было изречь оракулам.

Лесть, которой они окружали Гаслера, оказалась для него пагубной: он утратил необходимую для художника взыскательность. Он не находил нужным продумывать музыкальные идеи, приходившие ему в голову, и, признавая, что написанное им ниже его таланта, говорил, что это все же выше творений прочих композиторов. К несчастью, это суждение в большинстве случаев оправдывалось, отчего оно отнюдь не становилось полезным для самого автора и не способствовало рождению шедевров.

Гаслер в глубине души относился с полнейшим презрением ко всем - и к друзьям и к недругам; и это горькое, глумливое презрение он простирал и на себя самого и на всю жизнь. Отрешившись от своей прежней веры в некоторые благородные и наивные идеалы, он тем охотнее погрязал в нынешнем своем насмешливом скептицизме. Не сумев отстоять свои юношеские мечтания от разрушительного действия времени, он не обладал и достаточной дозой лицемерия, чтобы выдавать неверие за веру; оставалось одно: вышучивать своё собственное прошлое. Беспечный и мечтательный, как многие уроженцы германского юга, он плохо переносил слишком большую удачу или неудачу, жару или холод и нуждался для сохранения равновесия в умеренной температуре. Он незаметно отдался пассивному наслаждению жизнью: любил вкусную еду, крепкие напитки, любил побездельничать, лениво помечтать неизвестно о чем. Это сказывалось на его творчестве, но он был чересчур одарён, и искры таланта всё ещё сверкали в его наспех сделанной, рассчитанной на модные вкусы музыке. Он сам, лучше чем кто-либо, сознавал всю глубину своего падения. Вернее, он один только и сознавал это, но тут же гнал от себя докучливые, впрочем мимолётные, мысли. Тогда он становился нелюдим, впадал в хандру, возился с собой, пёкся о своем здоровье и отворачивался от всего, что некогда рождало в нем восторг или ненависть».

Ромен Роллан, Жан-Кристоф / Собрание сочинений в 14-ти томах, Том 4, М., «Государственное издательство художественной литературы», 1956 г., с. 176-178

Источник — портал VIKENT.RU

Дополнительные материалы

Праздная жизнь парижской богемы

см. термин Интеллектуальная импотенция & интеллектуальный онанизм в 🔖 Словаре проекта VIKENT.RU

+ Плейлист из 11-ми видео: ТВОРЧЕСКИЕ ОШИБКИ / БАРЬЕРЫ / ГЛУПОСТИ

+ Ваши дополнительные возможности:Воскресным вечером 09 октября 2022 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT.RU пройдет онлайн-лекция № 292:

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию в воскресенье 16 октября 2022 года в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

Ромен Роллан — французский драматург и писатель, известный в том числе серией книг о творческих личностях. Лауреат Нобелевской премии по литературе за 1915 год / AG & Photo by Daniele Levis Pelusi on Unsplash

Photo by Collins Lesulie on Unsplash

7 октября 1885 года родился датский физик-теоретик Нильс Бор, создатель первой квантовой теории атома, лауреат Нобелевской премии по физике за 1922 год и общественный деятель

«Нильс Бор и вместе с ним А. Эйнштейн — это, несомненно, два величайших физика XX века. Бор был не только основателем квантовой теории, которая открыла человечеству путь к познанию нового мира, мира атомов и элементарных частиц, и тем самым открыла путь в атомный век и позволила овладеть атомной энергией. Более того, именно труды Бора и Эйнштейна оказали решающее влияние не только на физику нашего века, но и вообще на современное научное мировоззрение в целом.

Ведь именно торжество теории относительности и теории квантов, основателями которых были Эйнштейн и Бор, на блестящих примерах продемонстрировало общие закономерности развития научного познания. Так как наши знания не априорны, а вытекают из анализа и обобщения всего человеческого опыта, всякое проникновение человека в новую, ранее неизведанную область явлений с неизбежностью влечет за собой необходимость коренного пересмотра и обобщения самых основных наших понятий и представлений, даже таких, как время, пространство, как само понятие физической закономерности.

Это, конечно, отнюдь не означает, что каждый новый этап развития науки отметает все прежнее; это означает только, что с каждым новым шагом выявляются границы применимости тех понятий и тех законов, которые ранее считались универсальными, и вскрываются закономерности более общего характера.

Поэтому требования к новой теории с каждым шагом становятся все более жесткими — ведь она не только должна объяснять вновь открытые факты, но и включать в себя в качестве частного случая все ранее открытые закономерности, указывая точные границы их применимости.

Так, все основы классической физики содержатся в более общих законах теории относительности и теории квантов, из которых они вытекают в условиях, когда скорости тел малы по сравнению со скоростью света, а пространственно-временные масштабы явлений и массы тел таковы, что так называемое «действие» велико по сравнению с квантовой постоянной h.

Но вспомните, что еще в начале нашего века были широко распространены воззрения, что незыблемые и нерушимые основы науки уже созданы.

Такой крупный физик, как лорд Кельвин (В. Томсон), в речи, произнесенной по случаю наступления нового, двадцатого века, сожалел о последующих поколениях физиков, которым остались лишь сравнительно мелкие доделки в воздвигнутом уже и в основном завершенном здании науки. [2]

... «когда Бор был в последний раз в Советском Союзе в мае 1961 г., после его доклада на семинаре у П. Л. Капицы Л. Д. Ландау задал ему вопрос: „Каким секретом вы обладали, который позволил Вам в такой степени концентрировать вокруг себя творческую теоретическую молодежь?“ На это Бор ответил: „Никакого особого секрета не было, разве только то, что мы не боялись показаться глупыми перед молодежью“.

Это очень характерное высказывание Бора, остро ненавидевшего всяческое чванство, зазнайство, высокомерие и отличавшегося поразительной скромностью. Вместе с тем, действительно, никакая дискуссия не может быть плодотворной, если ее участники боятся задавать вопросы, которые могут обнаружить пробелы в их осведомленности и показаться „глупыми“». [2]

Еще один характерный случай, когда «...ученикам Н. Бора запомнилась история о его совместных с сотрудниками посещениях «гангстерских» фильмов, после которых ставились эксперименты с целью проверки достоверности тех или иных эпизодов просмотренных лент. [3]

Как выглядела бы кошка, если ее побрить

«Бор славился привлечением самых различных, подчас невероятных аналогий, и никто не мог предугадать, какие сопоставления возникали у него в голове. Для него было характерно чрезвычайно оригинальное, «боровское» мышление.

В этой связи мне вспоминается один забавный случай.

Уже после смерти Бора мне довелось встретиться с немецким профессором Вайцзеккером. Мы разговорились, и Вайцзеккер вспомнил студенческие годы, когда он вместе с Нильсом Бором ходил на лыжах в Альпах.

— Как-то, — рассказывал Вайцзеккер, — мы с Бором отправились на лыжах и долго ходили, удалившись от шале, в котором находилось наше пристанище. Когда же через несколько дней мы возвратились, то не только порядком устали, но и сильно обросли. Бриться было негде, за дни лыжного похода подбородок и щеки у нас покрылись густой щетиной. Когда мы вернулись в шале, Бор поставил на столик зеркало, разложил бритвенные принадлежности, намылил лицо, задумчиво провел по щеке бритвой и остановился, внимательно глядя на свое отражение. Помолчав, он произнес:

— Интересно, а как выглядела бы кошка, если ее побрить?

К помощи аналогии Бор прибегал и при рассмотрении сложных ядерных процессов.

Вспомним, например, как он объяснял участникам коллоквиума структуру ядра и природу ядерных реакций.

«Представим себе, что ядро — это небольшое углубление, или чаша. — И он нарисовал на доске вогнутую линию. — Если чаша пуста, бильярдный шар, вкатившийся в нее, выкатится с другой стороны, не изменив своей траектории. Но предположим, что чаша наполнена другими шарами. Тогда, если в нее вкатился шар, ему уже не так легко выкатиться с другой стороны. Он ударится о первый попавшийся ему на пути шар, разделит с ним энергию движения и заставит этот шар удариться о соседние шары. (Бор мелом прочертил путь шара.) Сдвинутые с места шары ударят по другим шарам и так далее, пока все шары не придут в движение и вторгнувшийся шар не станет одним из них» (стр. 246).

Это объяснение взаимодействия ядерных частиц и передачи энергии от одной частицы к другой, проиллюстрированное примером с бильярдными шарами, широко используется ныне в курсах физики во всех уголках мира. Оно стало классическим«.

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Сам Нильс Бор, по словам его сына Ханса, находясь в Японии, образно объяснил суть принципа дополнительности: талантливый японский художник Хокусай создал свои „Сто картин Фудзиямы“, и именно совокупность разных впечатлений, сложившихся при различном освещении, в разные времена года и под разными углами зрения, оказалась способной воссоздать богатство изменчивой, удивительной, очаровательной, всегда разной, но, тем не менее, единственно сущей в реальности Фудзиямы. Гора всё время являет наблюдателю иной облик, иной поворот своей сущности, но она всегда — одна... Примерно так, весьма наглядно для японцев, высказался великий физик»...

Этот и еще 63 материала VIKENT.RU по теме Построение научных теорий

2) Видео: ТЕОРИИ ОБНАРУЖЕНИЯ и МОДЕЛИРОВАНИЯ НОВЫХ ЯВЛЕНИЙ..

3) нлайн-лекция № 291: НОВЫЕ ТЕМЫ / ИДЕИ II

Источники

Нильс Бор на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/460/

И. Έ. Тамм НИЛЬС БОР — ВЕЛИКИЙ ФИЗИК XX ВЕКА https://ufn.ru/ru/articles/1963/6/b/

Грезнева О.Ю. Научные школы (педагогический аспект). — М., РАО, 2003 г., с.48 http://www.methodolog.ru/books/sc_shool.pdf

Рут Мур. Нильс Бор — человек и ученый. Перевод с английского
И. Г. Почиталина под редакцией канд. физ.-мат. наук В. Ф. Кулешова, Издательство «МИР» Москва, 1969, с.11-12

Данная статья относится к Категории 💤 Эффекты ослабления творческой деятельности

Уильям Ослер, уезжая в Европу, прочитал в одном из университетов США лекцию, в которой сказал:

«Я собираюсь смело коснуться деликатного вопроса возраста. Очень серьёзная беда наших молодых университетов заключается в том, что основной контингент профессоров - люди пожилые, и изменить ситуацию может только эпидемия.

Однако способность человека на творческий подвиг резко снижается после 40 лет.

Загляните в историю свершений во всех областях человеческой деятельности. Если отнять от них достижения людей старше 40 лет - ничего не изменится.

Мы всё равно окажемся там же, где находимся сейчас. Эффективная, живительная работа, радикально меняющая жизнь проводится людьми в щедром возрасте от 25 до 40 лет.

После 40 лет человек не теряет способности к творчеству, энергии и даже способности принимать решения, но его мозг уже не столь эластичен и восприимчив.

Начиная же с 60 лет человек практически бесполезен. И, если бы в этом возрасте люди переставали работать, то это принесло бы бессчётные выгоды коммерческой, политической и профессиональной жизни. Оставаясь же на своих рабочих, особенно, руководящих постах, они бессознательно и безнаказанно приносят столь же бессчётные беды».

Фраза была процитирована газетами и широко разошлась по США и Европе… В книгах по возрастной психологии её приводят до сих пор.

Источник — портал VIKENT.RU

Дополнительные материалы

Сохранение творческой активности в старости по данным Нельсона Дорланда

Творческая продуктивность в старости по А.А. Бодалёву

+ см. термин Эндшпиль в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист из 8-ми видео: АНДРАГОГИКА: ТВОРЧЕСТВО В СТАРОСТИ

+ Ваши дополнительные возможности:Воскресным вечером 09 октября 2022 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT.RU пройдет онлайн-лекция № 292:

Также, идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию 16 октября 2022 года в 19:59 мск (воскресенье). Это принципиально бесплатный формат.

Изображения в статье

Уильям Ослер — канадский врач, один из первых анестезиологов, известный как своими медицинскими исследованиями, так и меткими афоризмами / LiveInternet & Libreria Acqua Alta a Venezia / FoodieRoutes

6 октября 1846 г., 175 лет назад, родился Джордж Вестингауз, американский промышленник, инженер и предприниматель, основатель компании «Вестингауз Электрик» и главный ответственный за внедрение переменного тока для передачи электроэнергии в Соединенных Штатах. Его отец был владельцем машинного цеха, талантливым изобретателем и бизнесменом; получил шесть патентов на сельскохозяйственные механизмы.

Когда Вестингаузу было девять лет, его отец перевез их семью в Скенектади, штат Нью-Йорк, чтобы основать и управлять своей сельскохозяйственной производственной фирмой G. Westinghouse & Company. Это место предоставило молодому Вестингаузу первую возможность исследовать область, в которой он позже прославился революционными преобразованиями, — машиностроение. Вестингауз, заинтригованный работой своего отца, проводил большую часть своего времени на фабрике, когда не посещал местные школы.

После службы в армии и военно-морском флоте США во время Гражданской войны Вестингауз в конце 1865 года получил свой первый патент на роторный паровой двигатель. Хотя двигатель оказался непрактичным, позже он применил тот же принцип для разработки счетчика воды. В том же году он изобрел устройство для постановки сошедших с рельсов грузовых вагонов обратно на рельсы.

Понимая, что другие места могут быть более подходящими для развития его изобретений, Вестингауз в 1868 году принял решение переехать в Питтсбург, один из самых процветающих и индустриальных городов Америки того времени. Питтсбург, город, впоследствии более известный благодаря сталелитейной промышленности Эндрю Карнеги в 1880-х годах, дал Вестингаузу средства для создания его направляющей для рельсов, а также послужил толчком для многих будущих изобретений.

Интерес Вестингауза к железным дорогам в целом привел к его первому крупному изобретению — пневматическому тормозу, которое он запатентовал в 1869 году (в итоге он получил более 100 патентов); в том же году он организовал компанию Westinghouse Air Brake Company. Благодаря дополнительным автоматическим функциям, встроенным в его конструкцию, пневматический тормоз получил широкое признание, а Закон о безопасности на железной дороге от 1893 года сделал пневматические тормоза обязательными для всех американских поездов. Таким образом, он стал одним из первых, кто перенял современную практику стандартизации.

Переменный VS Постоянный

Наиболее значительный вклад Вестингауза был связан с внедрением и продвижением использования переменного тока (AC) для передачи электроэнергии. Он не изобретал переменный ток, а скорее получил патенты от двух европейских ученых. В это время Томас Эдисон призывал к широкому использованию постоянного тока (DC). Вестингауз заметил проблемы с технологией, поддерживаемой Эдисоном, и изучил ее неэффективную природу передачи электричества через статический ток. При таком положении дел электростанции пришлось бы строить через каждые пару миль друг от друга — крайне неэффективная ситуация.

Вестингауз нанял квалифицированных инженеров, таких как Никола Тесла, сербско-американский инженер-электрик, для проведения испытаний специального «вторичного генератора», более известного как трансформатор, запатентованного Люсьеном Голаром и Джоном Гиббсом в 1882 году. Результаты этого теста заставили Вестингауза сосредоточить большую часть своего внимания на том, что позже было названо «the war of currents» (войной потоков). Несмотря на то, что Вестингауз узнал о DC, Эдисон и Вестингауз продолжали враждовать о том, какой ток лучше для нации.

Вестингауз основал Westinghouse Electric Company в 1886 году, основанную на принципе, что его конкурент, General Electric Co. (GE), основанная Эдисоном, имела структурные недостатки в своих убеждениях. Впервые Westinghouse Electric удалось выиграть у GE контракт на поставку электроэнергии для Всемирной выставки в Чикаго в 1893 году в виде 92 000 ламп и электрической кухни. Обеспечив дальнейшее использование переменного тока, компания установила на Ниагарском водопаде гидроэлектростанции переменного тока, которые обеспечивали электроэнергией не только Ниагарский водопад, но и город Буффало, расположенный в двадцати двух милях от него, — вершину успехов фирмы. К 1889 году компания работала по всему миру, и в ней работало более 500 000 человек.

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Сейчас свыше 97% предприятий в США — это небольшие организации с числом занятых менее 20-и человек. При этом они создают 40% ВНП страны. Ещё более высока эффективность малых фирм в сфере инноваций. В США малые компании (численностью в десятки человек) внедряют в 17 раз больше нововведений на доллар затрат, чем компании с численностью более 10000 человек. За четверть века, с 1953 по 1977 гг., исследовательская результативность малых фирм выросла в среднем в 1,7 раза, а крупных — упала в 1,5 раза»...

Этот и еще 27 материалов VIKENT.RU по теме Создание технических инноваций

2) Видео: ТВОРЧЕСТВО: 33 ТЕХНОЛОГИИ БУДУЩЕГО

3) Видео: НОВЫЕ ТЕМЫ / ИДЕИ II

ИсточникиGeorge Westinghouse // Encyclopædia Britannica https://www.britannica.com/biography/George-WestinghouseWest... George https://web.archive.org/web/20151017090503/http://pabook.lib...