1. Критическое мышление - основа твоей работы. Сомневаться в каждом утверждении - это норма. Перепроверять - тоже норма. Опытный руководитель лаборатории спокойно отнесётся к тому, что ты при нём перепроверишь его вычисления.
2. Важно не то, что ты становишься скептиком, а то, что ты понимаешь неидеальность известных моделей/теорий и принимаешь это. Все нынешние теории устройства мира имеют граничные условия, границы применимости.
3. Чем больше ответов находишь, тем больше вопросов возникает. Можно читать научную статью, задаваться вопросами, проходить по списку литературы этой статьи, чтобы найти ответы на свои вопросы, там озадачиться новыми вопросами и т. д. до бесконечности. Правильная оценка, насколько глубоко стоит "закапываться" в том или ином вопросе, сэкономит много времени. Поверьте, без подобных ограничителей некоторых студентов и сотрудников можно потерять на целые месяцы.
4. Умение преподавать позволяет улучшить общение и коммуникабельность со студентами лаборатории, а также постоянно быть в курсе нынешней образованности молодёжи. Бонусом учишься лучше объяснять. Разумеется, основным бонусом является возможность кому-то что-то объяснить. Увидеть прозрение в глазах студента многого стоит)
5. Работая с лазерным излучением, никогда не опускай голову на уровень излучения, а если это необходимо, перепроверь на 100 раз выключена ли установка.
6. Один из самых распространённых случаев потери зрения из-за лазера - сотрудник перекрывает луч фильтром на видимый диапазон излучения, но забывает, что у него есть компоненты/гармоники невидимого излучения.
7. В лазер можно посмотреть два раза. Правым глазом и левым.
8. Заведи журнал измерений. Листки теряются. Лучше всего в файле измерений оставлять максимально подробные комментарии. Пройдут годы и измерение может пригодиться, комментарий поможет воспроизвести условия.
9. Делай бэкапы. Жесткие диски помирают, данные по ошибке иногда стираются, флешки дохнут от статики. Больше бэкапов - больше шансов, что не придётся переделывать огромный спектр работ.
10. Конференции - топ. Много коллег, много общения. Бонус - учишься докладывать свою тему в заданное время.
11. Дискуссии на заседаниях учёного совета и дискуссии за пределами Института - небо и земля. Приятно, когда научные сотрудники лаконично обозначают проблему и её решение, не перескакивая с основного тезиса, не аргументируя к авторитету, не переходя на личности и пр. Да, существуют исключения. Однако дискуссии действительно могут быть завязаны с целью решения проблемы. А участники дискуссии предполагают, что они могут ошибаться и готовы изменить своё мнение, если получают весомые аргументы.
12. Грамотные и корректные формулировки - одна из основ общения между коллегами. Есть и профдеформация - за пределами Института режет слух неграмотная сумбурная речь.
13. Научный сотрудник во многих кругах "душный". Занудство - клеймо на всю жизнь. Хотя ты всего лишь пытаешься корректно изъясняться и понимать собеседника.
14. Если в компании узнают, что ты научный сотрудник или "учёный" (учёным лично я себя называть не люблю, потому что таковым не считаю), то начинают задавать бесконечные вопросы про устройство вселенной и/или из других областей науки. В принципе, элементарной логики и рассуждений обычно достаточно, чтобы дать исчерпывающие ответы.
15. В науку идут не ради денег. Многим это важно. По крайней мере в физике. Существуют перспективные области, где сотрудники могут зарабатывать аж 200 тысяч рублей в месяц (за пределами Москвы), но это исключения, к тому же, как правило, такие доходы не длятся долго.
16. Крутой проект, будь то НИР или ОКР может быть сколь угодно перспективным, но по окончании о тебе могут тут же забыть. Такова динамика последних лет.
17. Среди рецензентов фондов грантов могут сидеть очень умные, разносторонние и глубоко уважаемые личности, даже мастодонты твоей области, но из трёх рецензий достаточно одного нелицеприятного отзыва от человека (даже если два других рецензента поставили 100/100), который явно даже не читал твой отчёт или заявку, чтобы по итогу твою заявку не одобрили. Апелляции нужно отправлять, но действуют ли они - вопрос.
18. Раньше работа научного сотрудника была более уважаемой и высокооплачиваемой. С другой стороны, насколько я понял, раньше был больший дефицит приборов.
19. В науке огромное количество потрясающих, эрудированных, креативных людей. У них всегда есть чему научиться. С ними всегда есть о чём поговорить. Печально наблюдать поток кандидатов наук, утраивающихся в IT, хотя осуждать не вижу причин.
20. Наука вне политики. Во всём мире много толковых учёных, совершающих умопомрачительные открытия. Приятно осознавать, что многие зарубежные коллеги аналогичного мнения и уважительно относятся к научному сообществу нашей страны.
