Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam

Топ прошлой недели

  • Oskanov Oskanov 8 постов
  • alekseyJHL alekseyJHL 6 постов
  • XpyMy XpyMy 1 пост
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Новости Пикабу Помощь Кодекс Пикабу Реклама О компании
Команда Пикабу Награды Контакты О проекте Зал славы
Промокоды Скидки Работа Курсы Блоги
Купоны Biggeek Купоны AliExpress Купоны М.Видео Купоны YandexTravel Купоны Lamoda
Мобильное приложение

Клиповое мышление

43 поста сначала свежее
5
AnnaTsern
AnnaTsern
10 месяцев назад
Лига Писателей

Графомания: обзор литературных статей⁠⁠1

Мой ребенок пишет стихи, ах, какая прелесть, – скажет одна мать другой.

Графомания: обзор литературных статей Графоманство, Писательство, Современная литература, Клиповое мышление, Длиннопост

Ребенок подрастет, поступит в университет, заглянет в свои детские опусы и с разочарованием сунет их в мусорное ведро. Потому что искусство и познание рифмы – это разные вещи. Как-то будучи восьмиклассницей я так пристрастилась к рифмованию, что несколько месяцев говорила стихами обо всем. Это же так просто, когда познание ямба и задроченность Пушкиным достигают предела. К этому же периоду относятся и мои первые попытки в фанфики. «Три мушкетера на новый лад», написанные в толстой тетради шариковой ручкой, с картинками. Литфак, безусловно, показал мне, что познание рифмы – это далеко не творчество. Ибо просто какать могут все, а какать, формулируя кишечником изысканные фигуры – способность, доступная далеко не каждому. Поэтому все свои детские опусы я безжалостно сложила в мусор, да ещё и старшей сестре пришлось объяснять через пару лет, когда она мне их торжественно вручила, что вынимать из помойки этот конструкт не было никакого смысла. Нет там искусства!

Стоит отличать все же стремления пописывать в детском и подростковом возрасте от взрослого нарциссизма. Вы встречали плохих поэтов? Очень хорошо о графомании в поэзии написал Роман Эсс:

«Все стихи делятся на хорошие, плохие и никакие. Хорошие — когда ты испытал некое душевное переживание и сумел выразить в таких словах, что и другие примерно то же почувствовали. Плохие — когда переживание ты испытал, а вот подходящих слов не нашел. И, наконец, никакие стихи — когда ничего ты не испытывал, а просто сумел выехать на технике стихосложения, замаскировать рифмами и метафорами пустоту, дырку в поэзии. Поэтому не бойся плохих стихов, они неизбежны. Бойся никаких стихов, сколь бы красивы они снаружи ни были».

Лично я встречала таких взрослых «поэтов», высоко оценивающих свои удачные рифмы, составляя из них практически бессмысленные тексты, лишенные логики. Просто наборы слов, перечисления с рифмованной строкой. И такой человек ужасно обижался на критику и даже на вопросы по лирическому герою.

Графомания: обзор литературных статей Графоманство, Писательство, Современная литература, Клиповое мышление, Длиннопост

О графомании мне предложил написать знакомый писатель, и я взялась за изучение литературных статей. Хотя своими словами, при переворачивании блинчиков, я и так сказала весьма емко: «это текст с зачатками смысла, приблизительно напоминающий литературу, большой текст, лишенный высокого смысла, нацеленный на потеху своего эго».

Статьи я глядела выборочно, многие основываются на работе Щербининой Юлии Владимировны «Бес писательства. Об эволюции графомании». 2013 г

Кто же этот человек?

Кандидат педагогических наук, литературный критик. Сфера научных интересов - исследование дискурсивных процессов в различных областях культуры. Автор ряда учебных пособий и монографии «Вербальная агрессия» (2006), а также многочисленных статей по проблемам современной русской литературы.


Интересно Щербинина рассказывает о произведении Всеволода Бенигсена «ВИТЧ». Тема графомании там затронута напрямую, в свойственном автору социально-ироничном стиле.

Беда современного мира по Бенигсену, состоит в «упорном стремлении «творческой серости» к созданию культурных продуктов».

Как пишет об этом литературный критик: «… люди, снедаемые творческой серостью изнутри, «в свою очередь пожирают нас и нашу культуру». То есть самим своим существованием дискредитируют и обесценивают подлинно значимые достижения в области искусства. В романе формулируется несколько базовых критериев выявления опасного вируса. Во-первых, стереотипность и штампованность, «освобождающие читателя-зрителя от мыслительного процесса». Во-вторых, навязывание этих стереотипов как анонимно установленной нормы, тотальной усредненности. В-третьих, отсутствие саморефлексии: ВИТЧ-инфицированные «вполне довольны тем, что изменили сами себе». Они «счастливые творческие самоубийцы», считающие себя не одержимыми, а одаренными».


Можно, конечно, пройтись по словарям.

«Большая энциклопедия по психиатрии»:

«Графомания от греч. graphe + mania - влечение, страсть, безумие - патологическая страсть к многописательству, большей частью банальному или даже бессмысленному по содержанию, иногда весьма претенциозному или связанному с патографией. Возникает по разным причинам, одной из самых частых среди которых является, по-видимому, гиперкомпенсация комплекса неполноценности, а части случаев - выражением сверхценной либо бредовой идеи отождествления себя с выдающимся писателем...»

Словарь С.И. Ожегова: «Графомания - болезненное пристрастие к сочинительству».


В статьях более поздних годов, 2023, к примеру, графомания уже тесно связывается с проявлением человека в мире, с клиповостью и штампованностью мышления.


Однако еще в десятых годах в статье Щербининой есть это:

«Современный человек «приговорен к говорению». Ему необходим постоянный эффект присутствия коммуникации. Остановка или отсутствие речи тождественны исчезновению. И прав лишь говорящий, а молчащий априори не прав. В этом смысле графомания - письменный аналог логореи, ставшей негласным способом выживания в нынешней речевой действительности. В борьбе с боязнью забыть или быть забытым человек подвержен двум страстям: высказываться по любому поводу и оставлять за собой «последнее слово» где бы то ни было. Так из внутриличностной склонности графомания постепенно вырастает в социальный комплекс. Графоманию новейшей формации можно определить как некое «типовое» или «усредненное» письмо, сформированое социо- культурными установками и личными амбициями пишущего. Графоман следует лишь общему вектору моды, повинуется актуальным трендам, задающим режим и формат создания текстов. Заметно нивелировались критерии, по которым бездарный текст негласно отбраковывается если не от талантливо, то хотя бы от просто профессионально написанного. Прагматика подмяла под себя эстетику, и качество произведения стало определяться престижностью, популярностью и продаваемостью. Слово «творческий» все чаще понимается как «талантливый», и наоборот. При этом быть человеком творческим нынче и престижно, и статусно, и выгодно. Наряду с контекстным отождествлением понятий таланта и творчества у последнего (примерно с 1990-х годов) появляется синоним - «креатив». Проникший сначала в бизнес-лексикон как дословная калька с английского («творчество»), этот термин прочно поселился в самых разных областях. Креатива сейчас ждут не только от представителей творческих профессий, но и от офисного клерка, ресторанного повара и т.д. Между тем разница между творчеством и креативом такая же неощутимая, как между мало- одаренным писателем и выдающимся графоманом. Наиболее значимым отличительным признаком, вероятно, следует считать источник и характер производства. Так, в отличие от собственно творчества, креатив - это процесс в большей степени механический и инициированный извне. Креатив есть творческий акт, обусловленный прежде всего социальной ситуацией, а не движением ДУШИ. Сегодняшнее изобилие откровенно графоманских произведений - во многом следствие тотального стремления к увеличению оборотов потребления и навязчивого желания бесконечно самовыражаться, действуя в русле модных трендов и откликаясь на общественные запросы. В писатели подаются уже не только политики и телеведущие, но и врачи, спортсмены, певцы и др. Здесь к графомании тесно примыкает производство паразитных текстов - созданных за счет эксплуатации чужих произведений с целью выгодной репрезентации, повышения статуса пишущего. Там, где не хватает собственных идей, начинаются спекулятивные манипуляции с уже созданными произведениями. Бес писательства заявляет о себе не только в художественном сочинительстве, но вообще во всех областях и видах деятельности, предполагающих генерирование текстов, - в науке, журналистике, администрировании и многих других. Здесь более всего возможны и ожидаемы крайние формы паразитирования - переработка заимствованных текстов в виде механической компиляции либо вовсе плагиата. Эти мошеннические технологии текстопорождения во многом стимулированы ажиотажем вокруг новых форм материального поощрения: балльной оплатой по индексу научного цитирования, спецпремиями за опубликованные статьи, монографии, расчетом авторских гонораров по количеству печатных знаков. Таким образом, графомания не просто существует, но специально стимулируется, целенаправленно поощряется и активно культивируется целыми общественными системами и социальными институциями».

Графомания: обзор литературных статей Графоманство, Писательство, Современная литература, Клиповое мышление, Длиннопост

Скажу больше. Плагиат я наблюдала и в театральных постановках, когда режиссер-хореограф клепал «уникальный» танец из коротких видео Тик-Тока, выдавая их за свое придуманное!

В романе «ВИТЧ» выводится собирательный образ «людей талантливых плюс-минус», с псевдотворческой графоманской наклонностью персонажей, которые в борьбе с политическим режимом создают полотна и романы, которые потом сжигают и выкидывают на помойку.


Цитирую статью:

«И самая большая беда, по Бенигсену, заключается в том, что люди, снедаемые творческой серостью изнутри, «в свою очередь пожирают нас и нашу культуру». То есть самим своим существованием дискредитируют и обесценивают подлинно значимые достижения в области искусства.

В романе формулируется несколько базовых критериев выявления опасного вируса.

Во-первых, стереотипность и штампованность, «освобождающие читателя-зрителя от мыслительного процесса».

Во-вторых, навязывание этих стереотипов как анонимно установленной нормы, тотальной усредненности.

В-третьих, отсутствие саморефлексии: ВИТЧ-инфицированные «вполне довольны тем, что изменили сами себе». Они «счастливые творческие самоубийцы», считающие себя не одержимыми, а одаренными.


Открытие ВИТЧа не случайно приписано Якову Блюменцвейгу, наиболее самобытному и самостоятельному участнику диссидентского движения, сподобившемуся вырваться из Привольска-218 и посмотреть на все происходящее со стороны. Критический анализ деятельности бывших соратников и пристальное наблюдение за окружающей действительностью приводят Блюменцвейга к осознанию тщетности претензий многих «творческих личностей» на лавры великих и даже выдающихся писателей, поэтов, драматургов. Из этого понимания предприимчивый господин извлекает не только урок, но и выгоду: создает лабораторию диагностики ВИТЧа для «выявления серости и предостережения от нее автора, а возможно, и общественности». Эдакий творческий экзорцизм…

Правда, дело не идет дальше дверной таблички с названием организации: Блюменцвейг погибает при невыясненных обстоятельствах, а ВИТЧ как был, так и продолжает замечательно существовать. Во многом — благодаря нашей национальной ментальности».

Графомания: обзор литературных статей Графоманство, Писательство, Современная литература, Клиповое мышление, Длиннопост

Жутко, правда же? На литплощадках и сейчас публикуется тонны мусора, списанного с аниме, компьютерных игр, фильмов, дорам, просто переписанных «на свой лад» с новыми именами. Как это влияет на молодое поколение, уже не берущее в руки бумажные книги?


В этом ключе интересна статья 2023 года «Графомания как социально-культурный феномен в эпоху TikTok», автор А. В. Мартынова.


Цитирую:

«Графомания как термин появился в первой половине ХIХ века в медицинской сфере. Состоятельная практика письма как способа облегчить психическое заболевание стала в наше время настолько популярной, что буквально слилась с литературным творчеством. Однако можно ли отнести процесс написания своих мыслей и каких-то историй, которые не несут никакой идеи, к искусству? Конечно, нет».

«Пользователь сети теперь в поисках легкой «добычи» для своего мозга, внушительные авторитетом произведения литературы имеют всё меньше влияния из-за необходимости получать ту же информацию дольше, чем одна минута. Нескончаемый контент и тренды принесли в мир писательства существенные изменения».

Помните эти "прекрасные" советы: ваша книга должна завлечь читателя с первой страницы, иначе ее не будут читать.

«С помощью тех же блогеров происходит популяризация массовой литературы, которая не сможет привить подрастающему поколению и малейшей грамотности. Топовые авторы нынешних бестселлеров буквально продают истории, которые требует современный читатель. Из этого вывод, что подростки читают, рекомендуют книги другим, но выбирают только те, которые отвечают следующим критериям: эмоциональность произведения, простота языка, популярность. Совсем юные читатели не смогут отличить элитарную литературу от массовой, лишь потому что возвышают последнюю. Множество блогеров-обозревателей зачастую намеренно берут низкие по качеству книги, чтобы сделать «шок-контент». Нашумевшая история в сети с писателем А. Полярный является наглядным примером продвижения графомании в массы. В современной реальности графомания стала совершенно иным феноменом социально-культурного характера благодаря изменившимся реалиям. Сейчас простые сюжеты воспринимают без осуждения за недостаток красочности, потому что в изобилии информации читатель требует отдыха, а этому способствует незамысловатая история с просторов самиздата. Критерием качества перестает быть изданная в печатном виде история, потому что на просторах сети Интернет находятся произведения, которые пользуются большим спросом из-за их удивительно увлекательного языка написания. Так, из опроса видно, что больше половины респондентов затрудняются с тем, чтобы отнести художественные произведения с Фикбука к исключительно развлекательной литературе».

«Литературная сфера претерпевает изменения, становится больше частью коммерческих интересов, нежели искусства. Как изложено выше, те же блогеры набирают тысячи просмотров лишь на эмоциональном отклике от книг, потому что классические произведения не завлекают аудиторию — все и так знают, что это проверенная временем литература. Касаемо авторов, то развитие маркетинга и увеличение платформ самиздата позволяет им продвигать своё творчество. Век огромного выбора произведений и потока информации создает условия для борьбы за внимание потенциальных читателей. Продаваться будет автор, чьё имя уже что-то значит в медиасфере, поэтому некоторые намеренно продвигают именно те произведения, которые сделают акцент на личности. Выражение «черный пиар — это тоже пиар» как нельзя точно подходит к нашим реалиям».

«Несмотря на то, что произведения массовой литературы отличаются «картонными» персонажами, неграмотностью и нередко нарушением логики, полки книжных магазинов продолжают пополняться новинками. Востребованность в посредственной или просто невысокой литературе обосновывается несколькими факторами: во-первых, необходимостью анализировать новинки. Чтение книг разных жанров и эпох позволяет сформировать свои предпочтения, взгляды и оценить разницу. Во-вторых, подобранный жанр помогает расслабиться и отдохнуть после рутинных дел, потому что клишированные сюжеты не будут требовать эмоциональных усилий. В-третьих, высокая литература не для всех. Далеко не каждый читатель хочет искать смысл в цветах, образах или портрете персонажа. Конечно, влияние коммерческой сферы приводит к тому, что авторы создают книги с «модными» темами, транслируемыми на площадках Интернета. Если новинки успели выйти на волне «тренда», то произведение ждет успех в продажах. Однако переходя к непосредственно к графомании мы можем сделать вывод, что мало того, что критерии снова изменились вместе со временем, так она, даже приобретя негативное эмоциональное восприятие, стала средством продвижения и некоего одобрения обществом. Графомания теперь — инструмент продвижения личного бренда и способ оценки всего современного литературного пласта».


Однако не все критики так лояльно относятся к феномену графомании. Например, в статье «Сезон охоты на графоманов» 2016 года в разделе «литературная критика» литературно-философского журнала «Топос» Игорь Михайлов выражается весьма едко.

Цитирую:

«На первый, поверхностный взгляд, графоман в массе своей - существо слабое, беззащитное и безвредное, и даже доброе, обремененное массой комплексов. Да и страсть к сочинительству – не самая страшная из смертных грехов.

Как правило, Он - что-то вроде паучка, гусеницы или мотылька, весело порхающего возле настольной лампы. Бедный и несчастный, вот-вот обожжет себе серые крылышки. Проживет не более суток. А после - погрузится в мертвую воду вечного забвения. Вместе с ворохом исписанных мелким убористым почерком пожелтевших от времени и желчной неудовлетворенностью окружающим миром бумаг.

И все-таки, несмотря на то, что у каждого свои тараканы в голове, есть и у отечественного графомана свои отличительные, типические, черты.

Один из основных – это отсутствие вкуса. Графоман пишет упоенно, помногу, но все, к чему он прикасается, не преображается, в лучшем случае остается сырьем.
Графоман, не выносит какой-либо критики в свой адрес. Каждый из сего избранного племени в начальной стадии переживает период гениальности. Он– этакое промежуточное звено между падшим ангелом и гением. Поэтому и относится к критике весьма болезненно. Обычный аргумент в свою пользу: не появился на свет еще читатель, который по достоинству мог оценить мои творения. Или: мои тексты не совершенны, потому что Вы – идиот.
Графоман стремится к тому, чтобы о его творениях узнали как можно большее количество читателей. Он не работает над текстом. Клонирует штампы, язык его порой ярок, но это – громыхание от беспомощности».

Графомания: обзор литературных статей Графоманство, Писательство, Современная литература, Клиповое мышление, Длиннопост

Михайлов даже припоминает «Правила начинающих авторов» Чехова:


«Всякого только что родившегося младенца следует старательно омыть и, давши ему отдохнуть от первых впечатлений, сильно высечь со словами: «Не пиши! Не пиши! Не будь писателем!»


Но популяризация психологического приема типа «дневник» все-таки привело к тому, что писать стали все. Ну или почти все. На АТ встречаются целые блоги-конструкторы по сборке боярки, советы писать определенное количество знаков в день и популяризация гуру по «влетания в топ».


Кушать подано, дамы и господа. Вкусное, легкое, бескалорийное г… чтиво.


Тема графомании занимает литературное общество настолько, что по ней собирается научная конференция! Об этом сообщает сайт издательского дома "Новое литературное обозрение".

7-8 октября 2024 года в России состоится научная конференция на актуальную тему "Графомания. Русская литература и ее границы".

В литературном чате, в котором состою я, тема графоманства мусолится с регулярным постоянством уже три года. Публика не различает пустые тексты, списанные из медиа, от оригинальных текстов, сериальность подначивается техниками продаж и продвижения книг.

Графомания: обзор литературных статей Графоманство, Писательство, Современная литература, Клиповое мышление, Длиннопост
Показать полностью 6
[моё] Графоманство Писательство Современная литература Клиповое мышление Длиннопост
13
4
trapwalker
trapwalker
10 месяцев назад
Искусственный интеллект
Серия Простыми словами

Ответ на пост «Как создать самостоятельный ИИ»⁠⁠1

Вообще, если вот прям "с дивана" рассуждать про ИИ, сознание, свободу воли и самостоятельность, то придумать какой-то несложный пайплайн для ЧатаЖПТ не сложно.

Да, ЧатЖПТ сейчас - это стейтлесс (как по нашему-то?) механизм, но нет никаких проблем имитировать краткосрочную и долгосрочную память. Рассуждать текстом нейросеть у нас умеет, есть мультимодальные возможности, то есть нашему "Монстру Франкенштейна" можно соорудить глаза и речевой аппарат. Можно использовать тележку как у робота телеприсутствия, можно присобачить микрофоны и отдельным пайплайном (а как этот термин назвать понятнее?) построить механизм преобразования звука и изображения в текст контекста.

ЧатЖПТ путём префиксов в промптах (надо придумать уже русский аналог этого термина) можно заставить формировать текст своеобразной пьесы в реальном времени. Наши технологии уже позволяют таким образом вычленять из диалогов реплики, маркировать их персонажами, суммаризировать и вычленять важную информацию из сказанного.

Всю извлеченную информацию можно подвергать так называемой "дегидратации" и сохранять в виде сухих предикатов в БД. Это, кстати, можно делать даже на уровне токенов, а не текста, хотя не суть...

Итак, жизненный цикл нашего "монстра" будет состоять из нескольких параллельных процессов (пайплайнов):

  • STT (Speech to Text), разделение и маркировка по голосам, направлениям звука (да, у нас же есть бинауральный слух, и стереомикрофоны тоже есть), классификация не вербальных звуков из окружающего пространства, токенизация новых и незнакомых звуков.

  • Формирование текстовых описаний изображений, комментирование видеоряда (кажется нам такое показывали на какой-то демонстрации)

  • Формирование потока "кадров" восприятия реальности в виде формализованных текстовых блоков с описанием ситуации как в пьесе.

  • Обогащение потока кадров восприятия выводами с подмешиванием контекста.

  • Формирование локального мыслительного контекста - это краткосрочная память. Это и есть контекст сознательной деятельности.

  • Ассоциативный механизм - извлекает из долгосрочной памяти (отдельная нейросеть) релевантные текущему мыслительному контексту факты и выводы.

  • Периодическая частая суммаризация мыслительного контекста, формирование выводов, добавление их в контекст. При этом отдельными промптами получаем маркировку контекста эмоциями с указанием их степени.

  • Периодическая редкая суммаризация мыслительного контекста с выхватыванием самого важного, самого эмоционально окрашенного.

  • Периодическая суточная суммаризация - сон. При этом длительном процессе можно производить дообучение (файн тюнинг) нейросети, которая выполняет функцию долгосрочной памяти.

  • Формирование и ранжирование очереди намерений - здесь просто формируется формализованное перечисление действий, которые будет намереваться совершить наше искусственное сознание. Эти намерения тоже добавляются в мыслительный контекст и тоже маркируются всячески, в том числе эмоционально, а также оценивается длительность этих действий, определяется возможность одновременного выполнения. Формируется текущий график планируемых действий путём модификации предыдущего графика из прошлого кадра. Любое действие может быть прервано (это тоже действие), отменено (удалено из графика).

  • Отдельный процесс осуществляет намерения по принятому графику. Это произнесение фраз, какие-то движения, запросы к асинхронным органам чувств (например выяснение не пора ли заряжать аккумулятор, это аналог чувства голода).

  • Обобщение и группировка набора действий в параметризованные навыки. Если Сознание делает какую-то рутинную операцию, методом рассуждения при суммаризации может сформироваться и воплотиться намерение сформировать навык из какой-то цепочки действий. Далее этот навык можно токенизировать, убрать в долгосрочную память, окрасить эмоционально, параметризировать, модифицировать и применять наравне с базовыми навыками как простые действия.

  • Формирование аналога поощрений и наказаний для мотивации и демотивации. Важно, чтобы любые мотивирующие "гормоны" (цифровые, конечно) входили в насыщение и это насыщение было не линейным. Обязательно метрики мотиваций нужно завязать с внешним миром. Если такое кибер-сознание задумает писать блог, то, очевидно (на самом деле нифига не очевидно, но об этом ниже), додумается и связать лайки с цифровым "дофамином".

Всё перечисленное сформировано из интроспективных наблюдений биологически активного диванного дилетанта. Уверен до такого додумался не я первый, а кто-то с соответствующим балансом на счету в OpenAI 100% что-то эдакое уже не раз попробовал воплотить.

Даже если оно пока не умеет работать в реальном времени (например, не хватает производительности существующих нейросетей) - это лишь вопрос экстенсивного развития.

Я там выше про цифровой дофамин обещал сказать. Так вот, это уже вопрос морали и ей нужно будет обучать нашего кибер-мыслителя. Отчасти это уже сделано, ведь если спросить у нейросети (утрирую) что такое хорошо, а что такое плохо, нейросеть легко "раскидает" всё "по понятиям"=). Именно поэтому скорее всего наш кибер-мозг не станет садистом и троллем. Однако, повторюсь, скорее всего - это не наверняка.

Вот а теперь давайте с этим как-то жить. Кто-то уже живёт, просто почему-то не публиковал подробностей. Как вы думаете почему?

Показать полностью
[моё] Бессмертие Будущее Чат-бот Искусственный интеллект ChatGPT Киберпанк Разработка Инновации Программирование Длиннопост Сознание Мышление Клиповое мышление Ответ на пост Текст
16
5
vikent.ru
vikent.ru
10 месяцев назад
Читатели VIKENT.RU

Клиповое мышление из обрывков знаний // Жан Бодрийяр #shorts⁠⁠

95 лет назад 27 июля 1929 года родился Жан Бодрийяр — французский социолог, культуролог и философ-постмодернист

«Когда в моде была прическа а-ля Брижитт Бардо, каждая модная девица в своих собственных глазах была неповторима, поскольку соотносила себя не с тысячами себе подобных, но с самой Бардо - сияющим образцом, источником оригинальности. В конце концов ведь и сумасшедших вовсе не смущает, что в одной и той же больнице находятся четыре-пять человек, считающих себя Наполеоном. Просто сознание при этом определяет себя не через реальные, а через воображаемые соотношения»

Об авторе и выборочные фрагменты из книг на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/1650/

Показать полностью
[моё] День рождения Жан Бодрийяр Психология Клиповое мышление Мышление Видео YouTube
2
380
Witania
Witania
10 месяцев назад
Юмор для всех и каждого

Со Светлым Праздником!⁠⁠

Со Светлым Праздником!
[моё] WhatsApp Юмор Скриншот Клиповое мышление
9
3
bardbiddle
11 месяцев назад

Коротко о моих рекомендациях на YouTube⁠⁠

Коротко о моих рекомендациях на YouTube Скриншот, Юмор, YouTube, Клиповое мышление
Показать полностью 1
Скриншот Юмор YouTube Клиповое мышление
1
34
PNIPU
PNIPU
1 год назад
Наука | Научпоп

В Пермском Политехе рассказали, как повысить концентрацию внимания и обучаемость зумерам⁠⁠

В Пермском Политехе рассказали, как повысить концентрацию внимания и обучаемость зумерам Наука, Психолог, Клиповое мышление, Концентрация, Внимание, Длиннопост

Compare Fibre. Unsplash

С усилением информационного потока и развитием гаджетов современные поколения, в особенности зумеры, испытывают трудности с концентрацией внимания. Это мешает школьникам и студентам, «рожденным с телефоном в руках», качественно учиться, в том числе успешно сдавать экзамены и зачеты. Сейчас, в активный период ЕГЭ и студенческих сессий, Ольга Юрьева, кандидат психологических наук, доцент кафедры социологии и политологии Пермского Политеха, рассказала, из-за чего нарушается концентрация внимания, почему люди смотрят кино и сидят в соцсетях одновременно, что такое клиповое мышление, есть ли от него польза и почему молодое поколение больше поддается внушению, но испытывает меньше эмоций.

Из-за чего может нарушаться концентрация внимания?

— Любое нарушение здесь – это сигнал о неблагополучии, проблемах функционирования мозга. Причин этому может быть много: плохое самочувствие, усталость, стресс, даже выполнение однообразной, монотонной деятельности может привести к нарушению концентрации, — рассказывает Ольга Юрьева.

В психиатрии существует специальный термин «апрозексия» (невнимание), характеризующий случаи общего угнетения процессов внимания. Нарушения концентрации внимания также могут быть вызваны опухолью мозга и другими повреждениями мозга.

Рассеянное внимание — в чем причина?

Выделяют несколько видов рассеянности. Например, истинное невнимание, когда человек не может сконцентрироваться ни на чем определенном, его мысли и ощущения расплывчаты, отсутствует интерес к происходящему.  Это состояние еще называют прострацией.

Существует и мнимая рассеянность — это последствие глубокой внутренней концентрации человека на своих мыслях, размышлениях («рассеянный профессор»).

Выделяют еще ученическую рассеянность, которая лежит в основе синдрома дефицита внимания и гиперактивности. В этом случае внимание ребенка непроизвольно переключается с одного объекта на другой и не фиксируется на чем-то одном.

Почему многим нужно за просмотром фильма сидеть в соцсетях, заниматься домашними делами?

—С одной стороны, можно использовать время просмотра фильма для выполнения каких-либо профессиональных задач, с целью сочетания «приятного с полезным». По большей части этот выбор глубоко осознан, особенно если фильм «среднего качества». С другой стороны, это может быть примером так называемого информационного серфинга, при котором человек получает удовольствие от ярких стимулов путем выработки быстрого дофамина (нейромедиатора – химического вещества, которое вырабатывается нашим мозгом, когда с нами происходит что-либо приятное). Такое скольжение по верхам информации становится привычкой и зависимостью современного человека, — объясняет Ольга Юрьева.

Как восстановить концентрацию внимания?

Здесь поможет физическая активность (физкультминутка) или перерыв в работе. За счет движения увеличивается содержание кислорода в крови, нарастает приток крови к головному мозгу, тем самым улучшаются связи между нашими нейронами.

Кроме этого, можно применять упражнения на развитие осознанности. Например, выделить и ограничить действие раздражителей, отвлекающих наше внимание. Проанализировать комфортность своего рабочего пространства. Существуют еще специальные занятия, когда необходимо сосредоточиться на окружающих нас объектах, звуках, запахах.

Что такое клиповое мышление?

— Клиповым мышлением, как правило, называют способ получения и восприятия информации посредством ярких, ассоциативных, эмоциональных фрагментов, быстро сменяющих друг друга и не связанных между собой. Как результат, нет времени на переработку информации, ее анализ и формирование долговременной памяти. Клиповое мышление фрагментарно и кратковременно. У человека нарушается способность устанавливать логические взаимосвязи между наблюдаемыми явлениями, объектами, — объясняет ученый Пермского Политеха.

Клиповому противопоставлено понятийное (теоретическое, символическое, критическое) мышление, которое строится на возможности глубокого и детального анализа внутренних причинно-следственных, логических взаимосвязей при принятии каких-либо решений.

Обладатели клипового мышления – это молодое поколение, родившееся после 2001 года и с детства столкнувшееся с Интернетом, социальными сетями и гаджетами.

Почему люди воспринимают мир фрагментарно?

Клиповое мышление – результат объективных изменений в современном мире. Исследователь Борис Фрумкин выделил несколько факторов, влияющих на его формирование: во-первых, увеличение потока информации и ускоренный темп жизни; во-вторых, потребность в актуальной информации и ускорение ее обновления; в-третьих, разнообразие поступающей информации; в-четвертых, многозадачность человека, то есть увеличение количества одновременно выполняемых дел.

— Согласно теории цивилизации Маршалла Маклюэна, Интернет и соцсети формируют многоплановое восприятие мира у современного человека. Он становится многозадачным, учится быстро переключаться между простыми и часто повторяющимися действиями, не требующими большой концентрации. В итоге рассеянность и дефицит внимания выступают как своеобразная плата за эту многозадачность, — поясняет Ольга Юрьева.

Люди с клиповым мышлением хуже обучаются?

Психологические исследования в разных странах позволяют говорить о серьезных когнитивных изменениях у современных детей. Резко снизился коэффициент усвоения знаний. Однако этот факт не свидетельствует об умственной неполноценности современных школьников и студентов. Это лишь подчеркивает актуальность разработки новых педагогических технологий и методов обучения представителей интернет-поколения.

Как можно адаптировать процесс обучения?

Например, использовать интерактивные методы и чередовать виды деятельности во время занятия (сначала читаем, потом обсуждаем, затем делаем и т.д.). Информация должна преподноситься небольшими блоками при чередовании аудио-, видеоматериалов, текстов. Нужно обязательно контролировать усвоение материала после каждого блока информации, чтобы активизировать осознанность процесса обучения.

С какими трудностями сталкиваются люди клипового мышления, например, зуммеры?

— Они предпочитают видеоинформацию книгам и текстам. У них нет необходимости запоминать нужную информацию, главное знать «путь к ней». Исследователи уже говорят про цифровую амнезию, когда человек забывает то, что хранится в телефоне: номера, важные заметки и т.д. Смещение акцента на кратковременную память приводит к нарушению способности целеполагания, планирования. Они склонны оставлять работу незавершенной. Способны быстро воспринимать информацию, однако испытывают трудности при ее анализе, — рассказывает психолог ПНИПУ.

У таких людей снижаются показатели выраженности творческого мышления. Способность работать с большим количеством разнородной информации без учета сущностного содержания приводит к стереотипности, импульсивности в принятии решений. Наблюдается быстрая утомляемость при занятии умственной деятельностью, языковой минимализм, бедность эмоций.

Как связано клиповое мышление и снижение эмпатии?

Изменения коснулись и формирования личности подрастающего поколения. Общение ребенка в виртуальной реальности, компьютерные игры, бесконтрольный поток видеоинформации приводят к формированию эмоциональной глухоты, теряется способность к сопереживанию, пониманию чувств других людей и собственных.  

Повышается ли внушаемость?

— Клиповое мышление позволяет человеку перерабатывать больший объем информации, однако он не дает возможности критически отнестись к получаемым месседжам. Исследователи отмечают, что уровень рефлексии у них ниже: они не задумываются, только успевают получать огромное количество информации. Усваивая готовые образы и суждения, эти люди принимают полученные установки на веру и не размышляют об их правильности и справедливости. Поэтому манипулятивные технологии, применяемые в отношении носителей клипового мышления, оказываются более действенными, — объясняет Ольга Юрьева.

А есть ли у клипового мышления плюсы?

Такие люди более адаптированы к огромному потоку информации, с которым сталкиваются ежедневно. Они способны схватывать эту информацию на лету, мгновенно реагировать на ее изменение и настраиваться на смену выполняемых задач. Оперируя фактами, не погружаясь в их истоки, они способны найти много вариантов решения за достаточно короткое время, провести качественный анализ.

Эти особенности будут применимы, например, в профессиональных сферах, связанных с быстротой реакции и высокой динамикой: менеджменте, творчестве (дизайне), маркетинге (например, создании визуально привлекательного контента) и др.

Можно ли начать мыслить по-другому?

Чтобы избавиться от клипового мышления, усилия должны быть направлены на развитие концентрации внимания, критического и творческого мышления. Заниматься развитием своей речи, учиться правильно формулировать и излагать свои мысли (курсы актерского мастерства в этом плане очень полезны).

— В качестве развития концентрации внимания можно использовать техники и приемы тайм-менеджмента, например, метод помидора: работаем, читаем, смотрим не отвлекаясь 25 минут, затем перерыв 5 минут. Для развития критичности и креативности можно использовать метод парадоксов Михаила Казиника, когда для любого факта или явления мы ищем противоречие, и подвергаем обе позиции анализу, — советует эксперт Пермского Политеха.

Вот еще некоторые приемы для развития критического и творческого мышления: ставить все под сомнение, участвовать в дискуссиях со своими друзьями и родными, помещать себя в нестандартные ситуации. Обязательно чтение разных книг (художественных и публицистических).

Можно ли уберечь ребенка от клипового мышления?

— С помощью такого мышления наш мозг адаптируется к огромному потоку информации. Гаджеты теперь тоже неотъемлемый атрибут современности. Но правила использования телефонов и других гаджетов в каждой семье должны обсуждаться. Например, за обеденным столом без телефонов сидят как взрослые, так и дети. Или стоит ввести «час тишины» — время отдыха от гаджетов, например, во время чтения книг, — объясняет Ольга Юрьева.

Показать полностью
[моё] Наука Психолог Клиповое мышление Концентрация Внимание Длиннопост
14
0
neradzuri
neradzuri
1 год назад

Клиповое мышление — ЭТО МИФ (как так?)⁠⁠

YouTube Клиповое мышление Мышление Социальные сети Видео
0
Gregorymaestro
Gregorymaestro
1 год назад

Вред тиктока и shorts⁠⁠

[моё] Тиктокеры Вред Минута Клиповое мышление Видео YouTube
2
Посты не найдены
О Нас
О Пикабу
Контакты
Реклама
Сообщить об ошибке
Сообщить о нарушении законодательства
Отзывы и предложения
Новости Пикабу
RSS
Информация
Помощь
Кодекс Пикабу
Награды
Команда Пикабу
Бан-лист
Конфиденциальность
Правила соцсети
О рекомендациях
Наши проекты
Блоги
Работа
Промокоды
Игры
Скидки
Курсы
Зал славы
Mobile
Мобильное приложение
Партнёры
Промокоды Biggeek
Промокоды Маркет Деливери
Промокоды Яндекс Путешествия
Промокоды М.Видео
Промокоды в Ленте Онлайн
Промокоды Тефаль
Промокоды Сбермаркет
Промокоды Спортмастер
Постила
Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии