Развиваем - наблюдательность, терпение, настойчивость, логику, умение уделять внимание деталям и воспринимать картинку как целое. Формируем навыки мышления.

Обсуждая картинки, дети учатся описывать то, что видят, развивают устную речь и умение связно излагать свои мысли.

Инструкция - предложите детям сравнить между собой картинки, и указать признаки сходства и различия.

В случае если ребенок не заметил один или два признака, подскажите ему, обратите его внимание на них.

Поддерживайте интерес ваших детей к развивающим занятиям, почаще хвалите их за выполнение заданий.

Ежедневные занятия с ребенком подарят вам приятные моменты близости с родным человеком.

Мое советское детство в начале 80-х неразрывно связано с моими бабушкой и дедушкой. Именно они научили меня самым главным вещам: уважать старших, уметь слушать и не встревать в чужие разговоры, уважать труд других, что значило не ломать и не портить вещи, относится бережно, трудиться самому- помощь по хозяйству…  Ключевые слова: уважение, трудолюбие, внимание, умение. Может, сейчас это звучит немного вычурно и странно, потому что стало модно говорить иначе: лидерство, амбиции, харизма…. Не смею спорить, возможно, это правильно, но мой дед меня всегда учил, что сынок, прежде чем хвастаться перед своими товарищами, какой у тебя красивый кораблик, ты должен сам его выпилить (ножовкой по дереву), сделать мачту (прибить большой гвоздь) и поставить парус (лист кротона), и только после этого ты можешь о чем-то говорить.

Как же проходило мое воспитание- обучение? Все было без лишних слов- конкретно и понятно.

Однажды, я вмешался во взрослый разговор, дед тихо попросил отойти в сторону и подумать, я не понял. Когда подобное произошло повторно, я получил пятерней по губам при всех и на всю оставшуюся жизнь запомнил, что так делать нельзя. По поводу, что не хочу есть кашу или суп. Поначалу, бабушка уговаривала, объясняла, что надо. В один момент дед сказал, что не хочешь есть- ходи голодный, другой еды у нас нет, извини. Я не стал жаловаться родителям, все равно бы не прокатило, поэтому на следующий день ел все, что дают. Не стоить думать, что все прям так было жестко и строго, совсем нет: мы вместе ходили в лес, на рыбалку, собирали ягоды в саду, картошку на огороде и за помощь мне дедушка с бабушкой всегда покупали шоколадные конфеты и благодарили: дед мне по-мужски жал руку. а бабушка нежно прижимал к себе и целовала. Я не был Ангелом, хулиганил, за что порой доставалось ремнем по жопе, но одно я с детства четко понял, чтобы что-то получить, надо много трудится, и чтобы тебя и твой труд уважали, нужно, чтобы ты сам относился с уважением к другим людям и их труду, всегда надо начинать с себя- такая вот база понятий сложилась во мне, с которой живу до сих пор.

Возвращаясь к лидерству, амбициям и харизме. Может ли руководитель, извините, менеджер, управлять коллективом если он сам не до конца понимает то дело, которым руководит, если у него нет достаточного опыта в профессии? Такое сейчас не редкость, много так называемых «эффективных» менеджеров, только вот результатов нет, одни разговоры. Когда говорят про амбиции, мне всегда невольно вспоминаются узбеки, с которыми строил дом. Я их однажды спросил, что они вообще умеют делать, получил ответ, что все.

- Ребят, а электрику в доме сможете сделать?

-Шеф, если покажешь как, то, конечно, сделаем.

- Так вас надо обучать, а за это не я вам, а вы мне деньги должны платить.

-Нет, ми же работать будем очень много уставать, кушать надо...

- Ну вы же не умеете, как вы будете работать?

- Хорошо будем работать, шефу понравится.

Оставим узбеков в покое, у них своя понятная мотивация, я с подобными ситуациями сталкиваюсь периодически, когда пытаюсь нанять работников что-то сделать по дому.  В доброй половине случаев приходится доделывать самостоятельно. К примеру, год назад прокачал старую абиссинскую скважину для полива огорода, сам установил насос- все работало., как часы. В этом году уехал в командировку и нанял профильную компанию, чтобы запустили воду. Они (работники) пол дня работали, такого накуролесили, как говорится, любое хорошее дело можно испортить безобразным исполнением. Да, один убедил супругу купить новый насос, якобы у существующего недостаточно мощности для подъема воды. В результате заявили, что вода из скважины ушла и ничего сделать не могут. По возвращению я запустил воду старым насосом за два часа. Но большая часть времени у меня ушла не на запуск, а на уборку и разборку, которые надо было делать после работы амбициозных профессионалов. Теперь про харизму. У меня есть один знакомый, который называть себя очень харизматичным и выражается это в том, что он поливает матом своих работников так, что они сразу начинают летать, как те самые веники. Самое печальное, что он этим очень гордится, какой ужас. На мой взгляд, харизма- это Божий дар, который человек развил благодаря своему упорному труду и создал действительно что-то выдающееся, сделал открытие. Множество примеров великих ученых, писателей, изобретателей (Ломоносов, Менделеев, Пушкин…)- талантливых, но, прежде всего, трудолюбивых людей.

Зачем я обо всем этом написал? Две цели: надо уходить от подмены понятий, от высокопарных и не всегда понятных слов и выражений, не свойственных русскому человеку по природе- у нас своя великая культура и язык, может, мои слова кого-то заставят задуматься и посмотреть на себя со стороны, начать с себя, что очень непросто.