Я очень хочу купить игрушку плюшевую но очень страшно, я сейчас 1 курс уже ведь взрослый но так хочется купить игрушку плюшевую я не в общаге живу, подскажите пожалуйста что делать боюсь

Привет,Пикабу

Когда я учился на первом курсе колледжа, мне казалось, что я буду заниматься только своей специальностью. Но нет — русский и химия решили всё за меня. Много бессонных ночей, литры ненависти понадобились, чтобы сдать эти предметы.

Сессия

Для первокурсников это слово звучало странно. Больше всего оно походило на «экзамен» или «контрольная», но кто знал, что на самом деле это гораздо страшнее.

Я тогда учился на инженера по электронно-вычислительным машинам (ЭВМ). Потом работал на «Малютке».

Первый курс пролетел незаметно, и настало время предметов по специальности.

Вот тут я сразу перейду к самой сессии и интересной истории её сдачи.

Первый экзамен (и последний)

Преподаватель сразу сказал нам, что никаких поблажек не будет и всё нужно будет писать под его наблюдением. Первым вызвался отличник, который уже представлял, что будет на этом экзамене — ему рассказали старшие курсы. Мы, конечно, об этом ничего не знали.

Преподаватель взял его листочек и спокойно сказал:

— Если хочешь «3» — иди, если хочешь «4» —ответь на один вопрос, но учти, что вопрос будет направлен на понимание чертежа. Если на «5» — выполняешь полный перечень заданий.

Отличник подумал и сказал, что будет писать всё. (В итоге написал на «2», потом пересдавал.)

Моя очередь была то ли пятой, то ли седьмой. Все до меня выбирали вариант с тройкой, а я хотел получать стипендию, поэтому решил писать на четыре.

Выполнение

Когда я начал рассматривать чертёж и полностью вникать в его принцип действия, преподаватель мимоходом задавал вопросы. Это было странно — самого вопроса я не помню, но ответы, которые я давал, казались мне очень глупыми. Он спрашивал быстро: я отвечал секунд десять, а он — снова вопрос, и ещё, и ещё.

В итоге я не успел рассказать ему принцип работы чертежа, потому что не понял, кто вообще может работать. Он попросил меня покинуть аудиторию и подождать результатов.

Итог

Преподаватель вывел нас и сказал, что я и ещё несколько человек можем не приходить на остальные экзамены. Я сдал.

Оказывается, чертёж изначально был неисправен.

С тех самых пор я научился смотреть шире на поставленные задачи, находя ошибки в тех местах, где их вроде не должно быть.

Мои соцсети:

Дзен: https://dzen.ru/mathandfiz

тг по математике: https://t.me/matemOGEEdMoun

тг по физике: https://t.me/fizikaOGEEdMoun

Пикабу: https://pikabu.ru/@Yourhead

Помню до мелочей одну чёрно-белую фотографию. Как будто прямо перед глазами у меня. Не то чтобы вспоминаю — она просто как будто на стене висит, но на самом деле в моей памяти.

Рядом с главным корпусом КузПИ был фотосалон. А у нас на факультете существовала традиция — фоткаться всей группой в этом салоне. Один раз — в самом начале учёбы, в первом семестре, и второй — уже перед защитой диплома.
Вот и мы, двадцать пять перваков, будущие горные инженеры-электромеханики, собрались после пар пойти фотографироваться. Решили — только в классике: костюмы, галстуки, белые рубашки. Если кто без формы — не фоткаемся, переносим. Потому что не дело будущим инженерам выглядеть как попало.

Но все пришли как один. С утра, на пары, уже по дресс-коду. Ни одного вольнодумца.
Заваливаемся в фотоателье всей толпой. Толкаемся у зеркала — кто волосы гладит, кто галстук поправляет. Фотограф начинает выстраивать нас: средненьких — на стулья, покороче — вторым рядом, самых высоких — на задний план. Всё чинно и благородно. И тут кто-то в голос:

— А давайте со зверями!

В углу стояла этажерка, полная мягких игрушек. Детский реквизит для фотосессий. Зайцы, медведи, крокодил Гена, Чебурашка, слонёнок. Мы как рванули!
Кто-то утащил медведя, кто-то — крокодила. Одному достался только детский красный телефон. Пластмассовый, с дисковым набором — ну прямой провод с ЦК) Кто не успел схватить зверя — хватал что оставалось. Там даже куклы для девчонок были. Одна правда без руки.

Снова всех перестраивать не пришлось — как-то быстро все на свои места встали. Но теперь новая проблема — сделать серьёзные лица. Никак не получалось!
Сначала все просто ржали, как подорваны. Потом вроде притихли. Но тут если кто-то прыснет - и всё по новой! Костян со своим зайцем выглядел особенно внушительно. А Сильвер ( вообще-то он Олег, а почему Сильвер — никто так и не понял, но́ги у него обе были в наличии) держал игрушечный телефон у уха, как будто важный разговор ведёт.

Фотограф попался золотой. Терпеливый, с чувством юмора. Ждал, не торопил, только подшучивал:

— Ну что, господа электромеханики, может, уже будем сниматься? Или пока ещё продлите себе жизнь смехом? Клиентов после вас нет, можете не спешить.

В итоге сфоткались. Получилось круто.

А к пятому курсу от всей группы осталась где-то половина. Кто-то бросил, кого-то призвали в армию и он впоследствии не восстановился, кто-то завалил сессию, одного вообще отчислили за аморалку. Я сам очно не вытянул и заканчивал учёбу на заочном.

У тех, кто дошёл до диплома, жизнь по-разному сложилась.
Костян — тот самый с зайцем — был КМСом по боксу. Как технарь он был не очень силён, но диплом получил — вся кафедра физкультуры его вытягивала. В 90-е Костяна убили в бандитской разборке.
Сильвер потом ресторанный бизнес поднял.
Я сам работал инженером связи, у которой вообще-то нет никакой связи с горной электромеханикой).
Санёк — толковый парень, талантливый — как-то умудрился позже попасть в НИИ космических систем в Королёве.
А Женька - тоже уникум и мозговой самородок, к пятидесяти годам спился до цирроза печени.
Но тогда мы всего этого ещё не знали.

И думаете, у меня сохранилась та фотография?

Нет. Мы с женой по молодости мотались по съёмным квартирам, а все мои фотки — школьные, армейские, институтские — лежали у родителей, в дипломате, в комнате на мансардном этаже.
Соседи-алкаши по пьянке спалили свой сарай, огонь перекинулся на крышу родительского дома. Потушили, но фотографии слиплись в мокрую кашу. Осталось только выкинуть.

А эта — она всё равно перед глазами.
Двадцать пять пацанов, от 17 до 23 лет. В костюмах, с плюшевыми игрушками в руках. И Сильвер, серьёзный до невозможности, держит у уха трубку детского телефона. Как будто на связи с кем-то важным.

17 лет, в этом году поступил на педфак. С первого сентября придерживался стратегии нейтралитета, ни с кем не сближался, ни с кем не ссорился. Еще в первые недели проанализировал каждого одногруппника(всего 11) и по каждому сделал определенный вывод. В начале ноября понял, что ошибся в одном человеке, о чем и хочу поговорить подробнее..
Как я уже и сказал, придерживаясь тактики нейтралитета, я ни с кем не сближался, потому в группе все знали меня как молчаливого и смышленного парня. В начале ноября, на паре по физре, ко мне подошла одногруппница с вопросом "чего сидишь, грустишь?". Далее, она плавно перевела тему и мы перешли к разговору на тему: "кто тебя больше всего бесит в группе". После моего ответа, она рассказала как ее раздражают наши парни в группе, а именно их конченые шутки в их сторону. Буду честным, ее и парней, про которых она говорила, я сразу пометил как глупых людей, с глупым юмором, потому внимания на них никогда не обращал.
В этот же день, после пар, мы вместе шли домой, я, она и те дураки. Один из них выдал унизительный стеб в ее сторону, я засмеялся, не сдержав смеха. В тот момент я понял, что поступил как полный кретин, в ее глазах я видел обиду. Я чувствовал себя виноватым и решил, что на следующий день смогу откупиться дешевыми извинениями.
Так и получилось, на следующий день я извинился. Она, в свою очередь, ответила, что вообще забыла про этот случай и обиды не держит, но в ее словах я чувствовал обман, потому выдал глупую фразу, типо "я поговорю с ним, он так больше не будет". Я чувствовал себя виноватым. Девушка, с которой я почти не общался, подошла ко мне с проблемой, по факту доверившись и открывшись мне, а я начхал на ее доверие в тот же день, поддержав тот конченый стеб своим смехом.
Всю следующую неделю я чувствовал себя виноватым.
До этой ситуации я считал ее заносчивой стервой, она никогда меня не привлекала. Та неделя изменила все, я начал узнавать ее с другой стороны, она первая с кем я начал раскрываться в группе. Она начала казаться мне умной, довольно смешной и невероятно красивой, вобщем, я влюбился. В какойто момент я решил вступиться за нее, но, так как я боялся нарушить свой нейтралитет и ввязаться с кем-то в длительный конфликт, я решил начать сближаться абсолютно со всеми.
Так и получилось, я начал сближаться со всеми, со всеми наладил хороший язык. После того, как вступился за девушку, она меня поблагодарила. С того момента мы сближались еще неделю, параллельно я сближался с остальными одногруппниками. Она, в свою очередь, ввела хорошие контакты только со мной и своей подругой, хотя первые недели учебы она общалась со всеми и была доброжелательна ко всем.
В какой-то момент она начала отдаляться от меня и сближаться с остальными одногруппниками, как и раньше. Я не могу знать наверняка, но, мне кажется, что это изза того, что я начал уделять ей знаки внимания. Короче говоря, я спалился со своими чувствами. А она, как это поняла, начала отдаляться, потомучто видела во мне "хорошего одногруппника, друга", а не парня, с которым можно было строить отношения.
Сейчас в растерянном состоянии, без понятия, что делать. Может, есть кто сможет посмотреть на ситуацию более рационально и здраво и подскажет как мне быть, потомучто я, в своем первом состоянии влюбленности, мыслить здраво не способен