Дпо

Статья подойдёт тем, кто:

– рассматривает возможность обучения в Московском Институте Психологии и хочет получить отзыв от студента;

– интересуется психологией и нутрициологией и хочет узнать о возможностях совмещения этих дисциплин;

– ищет курсы профессиональной переподготовки с удобной платформой и современной программой;

– планирует дистанционное обучение и хочет понять, как оно организовано;

– хочет узнать о подводных камнях и нюансах обучения.

МИП – это институт с очной и онлайн формами обучения. Институт молодой, отзывов немного.

Почему я выбрала курс “Психолог-Диетолог”

• Главная причина – уникальное сочетание модулей по психологии и нутрициологии.

• Удобный сайт института, подробное описание программы.

• Вежливая менеджер, оперативно ответила на большую часть вопросов в переписке. Без спроса мне никто не названивал.

• Гарантия возврата денег в течение 2 недель, если программа не понравилась.

• На сайте с промокодами нашла дополнительную скидку 12%.

• Можно купить в рассрочку и получить налоговый вычет.

• Чистота и прозрачность со стороны закона, лицензия на образовательную деятельность.

Что смущало при выборе

• На сайте всегда висит скидка 30% на все программы. Не люблю такую маркетинговую манипуляцию.

• Нет демо-доступа и других бесплатных ознакомительных материалов. Вебинаров или чего-либо ещё тоже получить не смогла.

06 ноября 2024 я приступила к курсу. Всё необходимое можно найти в личном кабинете на собственной платформе института. Программа состоит из нескольких частей.

1. 1. Теоретическая часть

• Видео-уроки продолжительностью 20–40 минут. Модули читают преподаватели, каждый в своей специализации.

• Текстовый урок (5–35 страниц).

• Тесты после каждого урока на 10 вопросов (даётся 3 попытки).

• Практическое задание и список дополнительной литературы в конце каждого модуля.

• Доступ бессрочный.

Модули, которые я успела пройти:

• "Введение в психологию" – скучный, но обязательный модуль. Рассматривалась история психологии, немного полезной информации.

• "Психология зависимого поведения" – интересный и насыщенный модуль. Преподаватель делился опытом работы, давал практические рекомендации, но осталось чувство, что информации недостаточно. Здесь нужно изучать дополнительные учебники. Возможно дополнительная литература в модуле для этого и существует. .

• "Психологическое консультирование" – кладезь полезных инструкций и практических рекомендаций по работе с клиентами.

  2. Вебинары

• Записи вебинаров по всем имеющимся в институте направлениям, кроме супервизий.

• Прикладываются файлы с презентациями.

• В личном кабинете публикуют ссылки на предстоящие вебинары с описанием на месяц вперёд.

Особо радует, что вебинары охватывают не только моё направление, но и другие модальности. Преподаватели разбирают практические кейсы, отвечают на вопросы, делятся контактами и дополнительными материалами.

3. Библиотека Urait

• Доступ к учебникам последней редакции.

• Тесты для самопроверки.

• Учебники можно читать онлайн бесплатно, но скачивание доступно только за дополнительную плату.

4. Каналы в Telegram

• Канал с расписанием вебинаров.

• Общий канал института.

• Канал моего направления, где руководитель ежедневно общается со студентами, активно поднимая актуальные темы.

5. Дополнительные элементы программы

• Личный куратор для общих вопросов по обучению.

• Ежемесячные встречи с руководителем направления.

• Итоговая аттестация и защита кейса клиента под руководством наставника.

• Частые факультативные бесплатные мероприятия онлайн и офлайн.

По итогам курса выдают диплом установленного образца с приложением и сертификат на английском языке, в которых указана квалификация "Психолог-консультант". Диплом подтверждает прохождение профессиональной переподготовке по программе "Консультант по коррекции веса, спортивной диетологии и психологии пищевого поведения. Нутрициолог.", диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере "Психологическое консультирование в области рационального и здорового питания".

Минусы первого месяца обучения

1. Тесты

   • Многие вопросы касаются дат, терминов, классификаций или имён учёных. Полезно для закрепления, но хотелось бы больше вопросов по существу.

   • Формулировки местами корявые.

2. Опечатки

   • Иногда в конспектах встречаются ошибки, хотя в целом текст понятен.

   • Встречаются профессиональные термины без объяснения их значения.

3. Видео-уроки

   • Часто выглядят как сокращение текстового урока.

   • Хотелось бы больше примеров и наглядности.

   • В отличие от текстов, видео и презентацию скачать нельзя.

4. Сертификаты

   • Не выдаются за посещение вебинаров, хотя многие компании это практикуют.

5. Контент

   • Пока ничего о специфике работы в интернете не упоминалось, хотя это важная часть профессии.

6. Учебники

   • Можно скачивать только за дополнительную плату.

Отзыв буду дополнять по мере прохождения программы. Задавайте вопросы.

Горячая суббота. Не успели потушить один дом, как диспетчер по телефонной связи передает что в сосоеднем районе города, горит дом, с реальной угрозой на соседний дом. Кое как закончили, собрались убыли. По прибытии начкар передает инфу, ран пожара 1БИС. По факту: Сгорела летняя кухня(пристройка) площадью в 30м2, на соседнем участке сгорело все подворье, но дом отстояли. Ну а на участке где горела кухня, огонь перешел под кровлю. Сбивали и охлаждали крышу сначала 2, а потом 3 стволами. Очень долго не могли поставить трехколенку. Везде мало места, и трехколенка стоит вертикально почти без уклона.  Но в общем мы справились. Дос с дымящейся кровлей отстояли, хотя немного притопили.

Добрый вечер коллеги, товарищи, соратники.

Прошу логической и юридической помощи, все мозги уже сломала себе и директору. Очень много букв.

ДАНО:

Питерский гос. вуз закрытый на карантин. Дочерка этого вуза – маленький институт дополнительного профессионального образования со своим директором и бюджетом на зп и аренду. Физически закрыт на карантин т.к. работа института не является необходимой для жизнеобеспечения общества.

273-ФЗ (федеральный закон об образовании, альфа и омега моей трудовой реальности). Самоизоляция.

Дистанционное обучение.

СИТУАЦИЯ НА 03.04.2020г.:

Наша ДПОшка занимается оказанием образовательных услуг по повышению квалификации и переподготовки. Есть бюджетные места т.е. обучение бесплатно за счет государства, есть внебюджет, суть платники. Еще 25 марта наш директор худо-бедно организовал дистанционку, распустил коллектив по домам с требованием мониторить мудл и писать статьи «в стол». Бюджет подбит до копейки: на аренду здания (платить надо без вариантов), зп ППС, зп младший АУП и налоги, ровнёхонько на три месяца. Неприкосновенно. Большой АУП - сам директор, проректор, бухгалтер и я без зп. Добровольно. Да, нам дает деньги государство, нам не хватает дотаций. Их никому не хватает. Сейчас у нас остатки транша за 1 квартал + внебюджет, транша за 2 квартал нет, когда будет мин науки сами не знают. Недостающее всегда зарабатываем платными курсами, на жизнь организации хватает.

Без зарплаты нам печально, Путин сказал вперед интернеты осваивать и удаленку. Директор почесал шевелюру и решил все же постараться заработать себе и нам. Альтруизм хорошо но жрать охота. Снизил цены на обучение до июня на 50-60% и народ пошел. В условиях самоизоляции выяснилось прекрасное! Программу 72 часа люди спокойно сдают за неделю, легко и просто. Людей много, многие могут остаться без работы и дополнительные знания + правильная бумажка не шарашки оказались нужны и востребованы.

Я начальник учебно-методического отдела. Моя святая обязанность выдать тем, кто получил зачет, удостоверение о повышении квалификации или диплом. Бланки строгой отчетности на работе. Домой упереть могу только с сейфом. Перевозка сейфа с меня ростом… Печать организации домой ни-ни. Журналы учета в другом сейфе. Копм с 1-С на работе. Там же отдельный комп с ФИС ФРДО к которому удаленого доступа нет и быть не может. Принтер специальный. Муж и директор сказали хором что я еб*нулась хотеть забирать это домой, головной вуз уроет за такие танцы. Руководство вуза незамедлительно это подтвердило и пригрозило карами, адом и серой.

Теперь, собственно, СУТЬ ЖОПА:

По 273 – ФЗ у меня 10 дней, мать его 10 всего, на выдачу диплома. А удостоверение вообще сразу после зачета требовать можно. За прошедшую неделю обучились под сто человек. Почта завалена жалобами людей и они правы. Они заплатили, они все сдали, я обязана выслать им их документы. Почта России работает. Но я то дома. Пошли жалобы в рособрнадзор. Эти гады радостно заявили что выдать или вернуть деньги и не волнует, 273-ФЗ действует, ЧС и ЧП нет, все путем. Иначе штрафы. У нас ни копейки лишней на штрафы. Короче, мне надо ездить на работу 2 раза в неделю.

Что мне написать в справке, как правильно сформулировать? Я сама себе ее напечатать могу, подписать и печать шлепнуть, вот не вопрос.

«в связи с производственной необходимостью?» На горячей линии сказали нах, ребятки, институт не необходим. Или как-то обтекаемо а-ля «дама дефелирует на работу ради работы на работе»? ПАмагие пожалуйста!