Закреплено
Для вопросов и предложений по сообществу
И для связи с админом. Пишите в комменты либо на телеграм grey_horse_rus.
Аутистические расстройства
916 постов
•
2 845 подписчиков
0 просмотренных постов скрыто
Аутизм и учёба
Насколько вам было трудно, когда вы учились в школе? Если честно, учёба давалась мне нелегко. Особенно с учётом моих строгих родителей. Хотя слышал, что у аутистов есть предрасположенность к абстрактному мышлению. Но я думаю, что это стереотип, что из аутистов получаются супер-гении.
Ненавижу стимминг
Я готов продать душу за то, чтобы у меня не было привычки трясти руками когда я испытываю сильные эмоции. Это так нервирует моих родителей.
Стоит ли вообще заводить детей, если ты аутист?
Из-за халатности моих родителей, мое аутистическое расстройство разрушило мою жизнь. А учитывая, что аутизм передается генетическим путем, я не хочу, чтобы мои дети пережили тоже самое, что и я. Так что если у меня будут дети, то пусть это будут приемные. У нас на планете и так слишком много людей.
Векслер для невербальных деток
Не знаю, насколько это известный факт, но тест Векслера для невербальных аутичных деток практически бесполезен. Он ничего не покажет, если ваш ребенок не понимает речи и не может ответить на вопрос " что ты будешь делать, если в магазине нет хлеба".
Но психиатры продолжают отправлять таких детей на тест. Непонятно только, зачем. Вроде это нужно для пмпк.
вот как это было у нас:
Надо ли объяснять, что такое заключение вообще не показатель реального интеллекта ребенка?
Подойдет ли эта бумага для прохождения пмпк? Не знаю, проверим в сентябре..
Прохождение и заключение к слову стоило 4к. Не то чтоб сильно много, но чуть придушило.
Есть ли тест для невербальных аутичных деток, который покажет уровень интеллекта?
Психиатр посоветовал тест Равена , есть в открытом доступе. Можно пройти на компе или распечатать. Довольно сложный, но картинками. Можно попробовать .
Показать полностью
Не о аутизме, а о том, как его советуют "лечить"
Всем привет)
Мой канал не о совсем о аутизме. Я не буду писать тут , как лечить ребенка, какие анализы проходить. Вся эта инфа есть в интернете в открытом доступе.
Хочу больше писать о коммуникации с людьми. От врачей до сердобольных соседок или мамочек на детских площадках ( и к сожалению с последними часто возникают конфликты) ..
Кроме того, я планирую сюда же выставлять какие то свои работы.. так что это скорее дневник.
Но мне лестно, что первый пост так взлетел. Надеюсь что люди в комментариях друг другу помогли..
(почти все необходимые анализы мы сдали. Некоторые анализы сдать невозможно в связи с состоянием ребенка. К сожалению, так бывает , и только постепенный дискомфорт и наращивание его с нами срабатывает.)
И так, о "лечении".. и "терках" с соседкой.
Есть у нас одна дама на деревне. Бывший врач, уже на пенсии. Вполне приятная женщина, и иногда мы перекидываемся с ней фразочками о погоде, о состоянии сына и " как же быстро он растет ".
Все бы ничего... но на днях она заявилась в 8 утра в мой дом.
Не успев разлепить глаза - помчалась открывать дверь. ( всех домашних перебудила)...
Бесцеремонно ввалилась в мое логово, вручила буклет и начала рассказывать о волшебных пилюлях по типу "гербалайфа" в 20-х.. и от сердечных болей, и от рака опы, и от давления и высокого и низкого, и от деменции, и даже от дцп и аутизма!! Ну думаю, них@я себе, как интересно. Ученые столько лет работают над лекарствами, оказывается что все уже есть.. вот оно.. и всего три тыщи рублей.. а если потом еще подключить биоэнерго массаж, то все - ребенок через месяца три, максимум 6 будет абсолютно здоров. Так как родители воспитали меня очень вежливым человеком- напрямую посылать не стала. Мало ли, кто этой бедной женщине голову задурил..
Но стала искать пути отступлания. Заявила что малоизученные лекарства не даю ребенку, и что в целом аутизм - это даже не болезнь, а скорее строение мозга и мышления. За что получила фразу, которая совершенно вывела меня из себя :- вот я вас матерей не понимаю, вам даешь помощь, вот она, и недорого. Неужели жалко на ребенка потратиться? Не хочешь ты здоровья ребенку...
И тут Остапа понесло... виду не подала, с темы съехала, выпроводила... а сама думаю: да как вообще такое можно сказать матери?? Как вообще такое может в голову прийти женщине, которая еще при советах училась в меде, которым вдалбливали, что никакой альтернативной медицины нет...
А самое хреновое то, что она сама в это верит. Пойдет и обработает пару десятков старушек в нашей деревне, и те перестанут пить таблетки от сердца и давления.
Я все это к чему.. присматривайтесь к своим родным, потому как раз зараза эта появилась даже в той опе мира, в которой живу я - значит распространяется снова и с новой силой и в ваших городах.. А матерям деток, отчаявшимся хочу сказать, что пока волшебных пилюль нет.. не верьте. Людям, что продает эту дурь- нет дела до ваших детей. И хорошо, если в таких таблетках молотый сахар, а не какая нибудь гадость, которая только навредит. Проверяйте любой препарат, что даете деткам. Только мы ответственны за наших детей.
Показать полностью
Расстройство аутистического спектра (аутизм)
Я узнала о своем диагнозе в 26 лет, дополнительно к нему поставили еще СДВГ и тревожное расстройство. Я поднимаю эту тему, чтобы было меньше стереотипов про аутизм. А еще чтобы люди с не диагностированным РАС перестали думать, что они «не такие», «не вписываются в общество» и вообще «странные». Думаю почти у каждого есть знакомый с РАС (около 1% населения имеют данное расстройство), но вероятно об этом не знаете не вы, не этот самый человек.
Это болезнь? И как это лечить?
Это расстройство, генетически наследуемое. С ним рождаются и живут всю жизнь. Этим нельзя заразиться, и нельзя выздороветь. На появление РАС никак не влияет наличие или отсутствие прививок.
Как понятно из названия РАС это спектр. Поэтому люди с РАС зачастую вообще не похожи друг на друга.
Дети с РАС могут ходить в обычную школу, и дружить с детьми, просто им это будет даваться сложнее. Так же легкая степень РАС не влияет на уровень интеллекта и способность к обучению. Личной мне в школе сильно мешало СДВГ, но так как я в целом была отличницей, то все вокруг это просто списывали на невнимательность. Так же никто не заметил у меня дислексию, а в качестве борьбы с плохим чтением просто заставляли меня больше читать. Надо ли говорить, что лет до 16 читать я просто ненавидела.
При всем при этом люди с РАС могут поглощать просто гигантский массив знаний в короткий срок на интересующую их тему. Моим недавним загоном стала антропология. Теперь я чуть ли не лекции могу везти про эволюцию Земли и человека. Но как это приходит, так и отпускает, иногда бывает целый марафон разных тем. Поэтому интересы у людей с РАС могут быть очень разные.
РАС в основном ставят детям, заметить это на самом деле не так сложно, если обращать на это внимание. Когда я сейчас разговариваю о своем детстве со своей мамой, то да, она признает что те симптомы, о которых я говорю были. Но это было растянуто во времени, да и никто просто не обращал на это внимание.
Из моего детства. Я играла только в игры, которые можно хоть как то логически объяснить. К примеру пазлы. Я собирала их днями и ночами. Мягкие игрушки, я просто расставляла их в ряд, по высоте, размеру или каким то другим образом.
Во взрослом возрасте расставляю логически все вещи в доме, книги, цветы, посуду. И если кто-то переставит по другому, я не успокоюсь пока не поставлю все обратно. (Отсюда большой уровень тревожности и желания все и всех контролировать. С последним сейчас стараюсь бороться, получается сложно).
Нечувствительность к боли. Я не плакала, если падала, билась обо что-то, дважды получала вывихи лодыжек, и об этом узнавали родители, только когда появлялись шишки на ногах.
В 13 лет абсолютно случайно обнаружили открытую язву желудка. Врач был удивлён, почему я не умирала от боли.
Как я упоминала выше, поведение и учеба. (Но это скорее к СДВГ). Я очень хорошо училась, легко усваивала материал, при этом ежедневно получала двойки за поведение (привет гиперактивности). А так же моей проблемой было чтение, я пропускала буквы, меняла буквы в словах местами, или просто придумывала слова, потому что не могла их прочитать.
Лет до 6-7 обращалась и играла с другими детьми только на «моих» условиях. Только в игры, которые мне понятны. Либо оставалась одна и играла сама с собой. В подростковом возрасте не очень вписывалась во все компании, хоть мне и хотелось дружить.
Всегда смотрела один и тот же мультик.
Неумение и нежелание поддерживать зрительный контакт.
В 5-6 классах был огромный интерес к древним цивилизациям, покупала книжки, энциклопедии, всех доставала вопросами, была самой активной на уроках истории. А потом по мнению учителя истории со мной что-то случилось, потому что как так, что мне стали не интересны средние века. До самого выпуска школы мне говорили, что я могу лучше знать историю, ведь у меня были к этому такие задатки! (Ну да, но только к древним цивилизациям).
О, ну конечно. Очень жесткая пищевая избирательность. И дети с РАС «не перерастают» это с возрастом. Я не ела почти ничего. Но то что ела, могла есть изо дня в день месяцами. Это как с гиперфиксацией на интересах, только на еде. Есть одно и то же, да легко.
Так же особые предпочтения к текстурам. Чем проще, тем лучше. Жидкое с твердым, холодное с горячим, это все отметается. К примеру супы (сейчас могу съесть крем-суп), окрошка, холодец. Из забавного, живя в Питере я не могла есть шаверму в лаваше, потому что не видела что я ем. Только на тарелке. И это не избалованность, а необходимость.
Могу ли я голодухи съесть шаверму в лаваше? Да, конечно, но мой уровень тревожности сильно повысится от этого. Будет хуже мне, а значит я случайно в порыве эмоций могу обидеть кого-то из окружающих. Поэтому это никому не нужно, а шаверма пусть будет на тарелке.
Поэтому очень важно замечать любые симптомы аутизма у детей, чтобы не говорить ребенку изо дня в день, что он неряшлив, невнимателен, необщителен, что «у других дети как дети, а ты!». Никакие пиздюли не изменят строение нейронов мозга, а ребёнок лишь заработает большие психологические травмы, и начнет притворяться «нормальным» (читать как: таким каким хотите его видеть вы), что в итоге приведет к тревожности и депрессии в будущем.
Если будет интересно, то напишу еще!
Показать полностью
Валера начал ходить на адаптивный хоккей
У этого рыжего и голубоглазого мальчишки есть маленький бледно-розовый документ. На нём указано его имя, адрес, дата рождения и дата очередного освидетельствования. Это справка об инвалидности. У Валерки серьёзный диагноз.
«Это были тяжёлые роды. 15 часов - безводный период, гипоксия. Трое суток мой сын провёл в реанимации», - вспоминает Анна, мама рыжего сорванца. Потом всё как будто нормализовалось: Валера развивался не хуже других - уже в 7 месяцев сказал МАМА, к 1,5 годам выучил буквы. Но уже тогда какая-то отстранённость немного настораживала. Он был сам по себе, мог не отозваться на имя. Врачи успокаивали, рекомендовали не нервничать, подождать…
Перестали ждать после новогоднего утренника в детском саду. «Все дети что-то делали, а Валера просто бегал», - признаётся мама. Психиатр диагностировал у мальчика ЗПРР. А потом и АТИПИЧНЫЙ АУТИЗМ. Анна оставила работу менеджера по продажам и предельно серьёзно занялась лечением сына. Ноотропы, реабилитации, АВА-терапия, спорт. Плотный график и системный подход. Это всегда работает, сработало и с Валерой.
Сейчас мальчику 10. Он пишет, читает, понимает обращённую речь. Не без труда, но успешно обучается по программе 8.2. (адаптированная образовательная программа для обучающихся с расстройствами аутистического спектра). Другими словами - Валера получит такое же образование как нормотипичные ребята, просто на это уйдёт чуть больше времени. Да, из-за особенностей поведения мальчик учится индивидуально. Но он любит учиться, по-настоящему хочет узнавать и осваивать новое. Обожает математику. Активно занимается спортом. Самокат, велосипед, ролики, коньки, плавание. Валера не из трусливых - весной начал ходить на адаптивный хоккей. Его уже приглашают в команду.
Обычные детские занятия то и дело меняются. Пазлы и Пожарный Сэм канули в лету, сейчас мальчик увлечён аквамозаиками и настольными играми. Любит лепить, рисует - предпочитает краски. Развивается, старается, растёт во всех смыслах. Конечно, хочется ускориться, но всё упирается в речь. Он может ответить на вопросы, но поддержать полноценный разговор пока не получается. Это мешает и на прогулке, и в школе. Валера открытый ребёнок, он тянется к детям. Ему определённо не хватает общения, он хочет дружить, играть, как-то коммуницировать - у него нет этой аутистичной автономности. Отнюдь, мальчик умеет и хочет поддерживать отношения. Недавно они с мамой ездили в санаторий на море, там Валера подружился с таким же мальчишкой. Да и в родном Подольске был настоящий друг, вот только его семья перебралась в Москву - встречи теперь редки.
Розовую справку просто так не дают. Люди с ограниченными возможностями, а точнее люди с дополнительными потребностями с радостью бы поменяли все свои пенсии и льготы на здоровье. Дети с аутизмом ведут себя иначе не по своей прихоти. Особенности поведения нельзя объяснить пробелами в воспитании. Это просто объективная реальность. С этим можно жить, но с этим нужно работать.
Родители мальчика разведены, но каждую пятницу папа забирает сына к себе и по мере сил поддерживает. Анна закончила курсы и стала мастером маникюра, хочет снова трудиться. Она всегда старалась подрабатывать, но в одиночку осилить крупные реабилитационные траты просто невозможно. А ведь одной единственной реабилитацией не отделаешься…
Спасибо, что дочитали. И познакомились с Валерой)
Показать полностью
6
