Ежели вы жили при Сталине, Хрущёве, Брежневе, Андропове, Черненко, Горбачове, Ельцине и 25 лет при этом, как его? — то вы в душе будете знать, что всё хорошее обязательно кончается.
Вон, народ слезу пускает по доброй памяти Ютуба, во Флибусту сходить это вам не море перейти: уже почти все VPNы блокируют, а у меня пару сотен любимых клипов и пару тыщщ хороших книг скачано, на мой век хватит и детям останется.
Помните глушилки в СССР? Ведь работали люди! Самых коварных врагов — Бибиси и Вражий Голос и то не глушили постоянно, а только по надобности. Помню, как-то поймал передачу Бибиси о полициях мира, интересно, послушал про США, Англию, а потом:
«Советская власть поставила себя в исключительное положение. Она объявила себя народной властью, поэтому все, кто выступает против неё — враги народа и...» Бррр, бррр, бррр, бррр...
С точностью до секунды!
А эти вахлаки... я на Ютубе чего только ни смотрел: и как полы настилать, и крышу делать, а теперь, если и прорвёшься туда, так там тебя украинский сюжет поджидает, как горит нефтебаза в Самаре. Ну нельзя же так халтурить!
Впрочем, и ютуб в овне тонет. Развелось потомков старушки шапокляк: размещают идиотские сюжеты и зарабатывают на матюгах в комментах. Его тыщщу раз мудаком обозвали, а он с этого денежку имеет, топ-блогер, типа.
Читаю нонче мемуары революционерок (может, пригодится), название идиотское: «Они шли убивать» — но в середине просто их воспоминания.  Пока Брешко-Брешковскую читаю, как они ходили в народ.
Ваще о народе у всех было своё представление, но смутное. Некрасов считал, что народ можно заставить работать, только не давая ему жрать на халяву, да и то стон будет стоять по полям, по дорогам. А народники решили, что народ надо учить не правильной агротехнике и ведению хозяйства — они и сами этого не знали, а писать — считать, от этого крестьянам полегчает. Им бы посмотреть, что нынче этот народ в сети пишет — зареклись бы им букварь показывать.
Николашка Второй считал, что он народный любимец и систему выборов в первую Думу сделал, чтоб побольше крестьян в ней было. А крестьяне в думе давай орать, чтоб землю им отдали. А кто не орал, то как приезжал домой, ему избиратели морду били, причём очень неслабо. Надо бы  восстановить эту исконно русскую систему обратной связи власти с народом, а то шумят в тырнете  — как в лужу, пардон, пукают, обличители!

Две картины И.Репина с одинаковым названием «Арест пропагандиста» посвящены острым социальным явлениям конца XIX века. На первой из них, датированной 1878 годом, представлена сцена ареста участника движения «народников». Человека, посвятившего себя социальному образованию крестьянства. Подобно древнему пророку, этот просветитель отторгнут теми, кого он пытался вырвать из тьмы невежества и патриархальных традиций. Крестьяне выдали его властям, они не сочувствуют ему, обвиняют. Он растерян и слаб. Столб, к которому он привязан, наводит на мысль о распятии.

Не случайно у И. Тургенева, за тем же 1978 годом, в серии «Стихи в прозе» присутствует притча про Чернорабочего и Белоручку. Этот, второй, боролся за права рабочих, попал на каторгу, не прекратил борьбу и был приговорен к виселице. Когда Чернорабочий узнал об этом, он захотел завладеть веревкой, на которой повесят приговоренного. Потому что, по старой легенде, такой предмет приносил в дом удачу.

Вторая картина, написанная десятилетием позже, на первый взгляд изображает такую же коллизию. Тоже изба, тоже столб, тоже свидетели. Но поведение людей иное. Арестованного окружают три группы фигур: полицейские, разночинцы и крестьяне. Но крестьяне будто отстранены от происходящего, их реакция на происходящее пассивна. Они не уверены, что происходящее – это хорошо. Человек, сидящий в глубине комнаты, расстроен. Разночинцы-карьеристы активны, они помогают полиции. А вот арестованный…он не жертва. В его глазах огонь. Он готов на действие, готов сопротивляться. Крестьянин придерживает его за плечи, но не как палач. Он удерживает его от совершения необдуманного поступка, от неосторожного слова.

За прошедшее десятилетие безобидных народников сменило новое поколение – народовольцы. Люди деятельные, агрессивные, сделавшие терроризм своим основным инструментом. И круг сочувствующих им расширился как раз за счет тех, кто раньше отвергал «пророков». До революций оставалось не много лет.

Почему всегда со мной так? Я не знаю.
в общем история следующая: я обучаюсь в музыкальной школе, на народном отделении по классу аккордеона. 1,5 года до выпуска осталось.
Вот, недавно, в первых числах марта школе исполнилось целых сто лет. Школа имени Александра Скрябина, если кому интересно. Естественно, все к этому готовились, включая нас. Такой юбилей директор решила отметить поездкой в дом музыки на Павелецкой и выступлением там всех заслуживающих этого. В ДМШ есть 4 оркестра всего, в числе которых: духовой, струнный, смычковый и наш народный ( все остальные не имеют оркестров, а подключаются по возможности к другим).
Готовились начиная с сентября и по самый март без каникул и праздников. Я учил пьесы, но к сожалению меня отмели из-за того, что преподаватель дал не той сложности и обработки партию. Так же оркестр, в котором я тоже играю: 6 вальсов играем, и остальные доучиваем.
И вроде всё как всегда, Геннадий Васильевич ( Наш дирижёр) нас подбадривает, говорит, что мы лучше всех и как хорошо должны выступить. Но у нас а составе есть 4 'крысы', которые всё постоянно руинят и запарывают.
Вот, день отбора оркестров, мы готовы, в парадной форме, разыгрываемся. Геннадий Васильевич даёт отмашку комиссии о нашей готовности. Начинаем играть.
Эти самые 'крысы' играют на 3 форте (FFF) всегда и ещё с недоученой партией. Тем более у двух из них по новому немецкому "Кантусу" ( кто знает, тот поймёт, мощный инструмент), у третьего балалайка, и у четвёртого полная "Тула" (аккордеон) новодел. В общем, портят как только могут, ноты не те лепят и т.д. сморщенные лица комиссии я заметил уже после первой пьесы. К сожалению, никто не закидал их и нас матами да тухлыми помидорами. Без 'крыс' все играют просто идеально. Комиссия ответила лаконично - 'спасибо' и ушла.
Дык вот, должно было поехать 3 оркестра из четырёх. Этим четвёртым оказались именно мы. На следующую репетицию Геннадий Васильевич высказал всё, что о нас думает. С матами и прочим ( даже).слова были примерно следующего содержания: "с таким уровнем игры мы не то, что в дом музыки не пройдём, но и на школьный концерт отдела не попадём". Почему я стараюсь изо всех сил, а рушат всё вот такие вот пи**расы?! Это была единственная возможность проявить себя больше, чем просто концерт в музыкалке. Завтра уже все там будут выступать, а я буду винить себя в том, что я какой - то плохой и не такой, как все
В посте тему и весь крик души не полностью раскрыл, слов не хватает. Не кидайтесь тапками, пожалуйста.
Если интересно, готов ответить на все вопросы, касающиеся ДМШ, аккордеонов, баянов.
Спасибо Зуеву Геннадию Васильевичу и Галкину Владимиру Михайловичу.