Я работаю учителем в школе.
Недавно у нас была защита проектов, и произошёл один прекрасный случай. Диалог ученика (У) и девушки из комиссии (Д):
У: Есть много способов распознать обман, например, даже есть признаки фальшивой улыбки...
Д: Вот скажите, я сейчас фальшиво улыбаюсь?
У: Если честно, я отсюда не вижу :)))
Сейчас в школе идут пробники ГИА, поэтому есть время на тексты.
Я уже был на одном педсовете. Это было мероприятие по новым ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт). С конкурсами, раздаточным материалом и прочими атрибутами. Ничего не понял. Но очень было похоже на детский утренник.
Сегодня был только на вступлении, обращение завуча (Снежной Королевы) к молодым специалистам. Пламенная мотивационная речь, с использованием словосочетания «наши детки» и призыв к строгости, дисциплине и самоконтролю. На меня такие речи уже не действуют, но может молодежь воодушевится. Но, надо сказать, я для себя кое-что почерпнул. Я же тоже молодой специалист.
Вторая часть – началась с выступления… та-дам: представителей Московского Кредитного Банка!!! Бум- бум – тссс. Они предлагали услуги.Говорили, что они самые честные и что если брать кредит в их банке, они еще будут доплачивать. Я немного шокирован. Я понимаю, когда эти отвратительные люди приходят в бизнесовые учреждения, но зачем так обманывать блаженных. Не по-христиански это. Не по-русски.
Далее начала говорить другая завуч, снегурочка. В первых строках своей речи стала говорить про то, что класс – это корабль, учитель это капитан, а каждый ученик – важный участник команды. Я инстинктивно стал искать глазами жениха или невесту. Вдруг, я все-таки на свадьбе? Когда речь пошла о конкурсах и играх, я слился. Заодно съездил в сад, посмотреть на отваливающиеся козырьки на выходах.
Я привык к более продуктивному времяпрепровождению.
Всем привет, просто вспомнил историю из школы. У нас физику и химию вел дяденька в возрасте. Так вот оценки по физике учитель всегда занижал: т.е. в начале четверти еще адекватно оценивал материал у ученика, а под конец начинал трояки и двойки рисовать. У нас в классе у многих были тройки и четверки по четвертям, и оооочень едко у кого пятерка. Я особо не загонялся по этому поводу (все равно мозгов по этому предмету нет), но девочки кто отличницы уходили в слезах.
Однажды отличница которой вместо пятерки учитель опять ставит четверку спросила у него: "Почему вы ставите мне четверку, покажите в чем ошибка?"
Ответ учителя: "У тебя нет ошибок, но пятерку я тебе поставить не могу т.к. сам физику на "5" не знаю" Типа как ученик может быть умнее учителя.
После этого были родительские собрания где этот кипишь не раз поднимался. Учителю ничего не было т.к. он давно в этой школе работает и он у них типа реликвии. Новые учителя на работу не идут т.к. школа г@vно. В итоге кто смог (если у ученика были мозги по этому предмету и деньги) перевел свое чадо в платные школы, чтобы закончить последние классы с нормальными оценками.
Дело было сто лет назад когда я в школе учился. Имена персонажам поменял со всеми в теплых дружеских отношениях просто были глупыми детьми))))
На дворе год так эдак 1997 класс около 6-7.
Класс у нас был дружный, жили в маленьком городке, вместе в садик ходили, вместе в школу пошли, вместе на уроках сидели, вместе после уроков гуляли.
Была у нас одна одноклассница Шура и вот ударило ей в голову шутка дурацкая мальчикам по "фаберже" бить, так она этим преисполнилась что прям челендж у нее был (хоть и слов таких тогда мы и не знали) во первых попасть а во вторых всем. Кому-то у кого реакция похуже легко попадала, а кто-то был всегда настороже. И вот за ними у нее особый азарт охоты открывался, когда долго не удавалось поймать сложную дичь, по второму и третьему кругу попадали те что жертва полегче.
Причем веселило это только ее и пару ее близких "подпевал", парней это уже серьезно достало но наше постсоветское воспитание не позволяло размотать Шурочку по взрослому.
Я остался тогда последним не пойманным. Толи потому что она меня побаивалась (каждый раз я серьезно угрожал что твое "девочек не бьют" и прочее тебя не спасет, тронешь меня втащу по взрослому), толи просто не могла поймать момент.
День триумфа Шурочки однажды наступил. Улучив момент и забыв что она меня побаивается она хорошо прописала и мне. Пока я собирал звезды и играл с воздухом в "рыбку", Шура возрадовалась было на секунду что гештальт закрыла, но испуганные лица всей компании (а главное ее "подпевал") охладили ее радость. Я имел репутацию парня честного и слов на ветер не бросающего, на всякий пожарный отступив от Шуры все с ужасом наблюдали что будет когда я перестану корчится. К слову, в перерывах "игры в рыбку" я хрипел что-то похожее на: "хана котенку доигралась беги пока ноги целы."
Но ее видно толи страх сковал, толи вера что святое "девочек бить нельзя" ее и на этот раз спасет, толи стояла и наслаждалась содеянным. не мне судить, я был занят у меня звезды и нехватка воздуха.
Очухавшись я встал взял ее за шкирку и приложил лицом об лавочку на которой я только что корчился со словами: "я тебя предупреждал, нельзя так делать еще раз хоть кого-нибудь тронешь я тебя буду бить как равного. "
На этом всякие конфликты в классе затихли надолго.
Так что на вопросы всякие: бить не бить, решать словами или нет, у меня с детства есть четкий ответ.
БЫТЬ ЗЛЫМ КО ЗЛОМУ ТОЖЕ ДОБРО. (с)
Как-то раз я дал одной девушке из школы свой номер телефона. И вместо того, чтобы воспользоваться им по назначению, она... взяла и записала меня на онлайн курсы: по немецкому, французскому и китайскому.
🤡🤡🤡
Теперь мне звонят с этих курсов каждый день. Ну и мошенники ещё до кучи обязательно два раза в день тоже позвонят)
Дочь учится в 3 классе, ей 9,5 лет. В художку не ходит. Пришла расстроенная-за этот рисунок ей поставили 4!
