Lunatishe

Недавно ЦБ выпустил новую монету. 25 рублей "Дари добро детям". Идея была интересной и, даже, полезной: жертвуешь в благотворительный фонд 5000 рублей, а они выдают сертификат и монетку. Монета сделана из самого простого медно-никелевого сплава и представляет собой самые обычные 25 рублей (да-да, знаю что на пикабу до сих есть люди, которые удивляются такому номиналу). Но загвоздка в тираже: всего 50 тысяч штук. Поэтому "цена" вполне оправдана, особенно если учитывать благотворительность.

Но что же мы имеем? А имеем прямой сговор. Фонда этого вшивого, ЦБ и перекупщиков (уж не знаю в какой степени поучаствовало каждое "звено"). Уже за 2 дня до выпуска на тематических сайтах начали предлагать эти монеты по цене от 8000 рублей. Сейчас ценник крутится на отметке 10-11 тысяч! Надо ли говорить, что по первоначальной схеме (пожертвовал-получил) - монет нет...

Своими действиями с мелкими тиражами (достаточно вспомнить Карабин) ЦБ просто убивает интерес к "популярной нумизматике" - когда за сравнительно-небольшие деньги можно собирать юбилейки и прочую "ходячку". За нынешнюю стоимость этой "поделки" можно купить несколько серебряных, действительно интересных монет. Я уже не говорю про вред для благотворительной деятельности: лично я в очередной раз разочаровался в российских фондах.

Конечно, свою цель они, может, и выполнили: с перекупов насобирав средств. Но зачем было прикрываться благими делами в этом случае...

Что до меня, видимо, придётся смирится с очередной дыркой в коллекции. На месте ЯНАО у меня также пустота - но там, хотя бы, по "уважительным причинам" было мало монет выпущено.

Небольшие тиражи могут быть, но должны чем-то обосновываться Например, исторические события: распад региона (ЯНАО); вхождение в зону евро (нац.валюта стран в последний год); смута в стране..... Если же тиражи искусственно занижаются - это уже не нумизматика, а какая-то херь барыжная.

Учился я в школе журналистики, что в Аничковом дворце Санкт-Петербурга. Учёба там была серьезная, под конец каждый должен был побыть в шкуре редактора. Выпускали мы детско-юношескую газету "Поколение". Распространялась по школам Питера, тираж 3500 экз. Подошла наша очередь быть редакторами - CorelDraw изучен, материалы собраны и отредактированы, макет свёрстан. И перепроверен кучу раз.

Но вот.. во время новогодних каникул заходим мы в наш кабинет и видим: все студенты-ученики сидят и что-то усердно правят в каждом экземпляре газеты. Нас же, сразу выгнали с глаз долой. Оказалось, что на первой странице была допущена ошибка - фамилия тогдашнего губернатора Матвиенко была написана через ЕЕ - Матвеенко.

Далее были челобитные, покупка коньяка нашей руководительнице (до сих пор стоит у меня в шкафу - так и не удалось вручить), 1 месяц отлучения от журналистики и торжественный возврат на учёбу.

Через пару лет знакомый признался: "Зайдя в типографию как раз накануне перед сдачей в печать, решил пересмотреть макет. А так как был поздний вечер и хотелось спать - увидел лишь одну ошибку и исправил её по своему усмотрению". А вот и мы, молодые дурачки :)

В универе был предмет у нас - детская литература. Вдумайтесь! Чуковский, братья Гримм, Киплинг... Столько всего интересного, правильно? Правильно-то оно правильно, вот только, как обычно, всё зависит от конкретного преподавателя.

Началось всё с примитивного: после начала занятия - дверь запиралась на щеколду. Опоздал - пшёл вон, значит. Опоздания препода же не считаются (всем понятно). Ну ок, смирились. Затем начались продвижения "любимчиков". А также публичные оскорбления и унижения "нелюбимчиков". С кем не бывает, что поделать.

А в тот год универ наш перешёл на болонскую систему. Для тех кто не знает - это когда за каждый чих студент получает баллы. А в конце семестра имеет право на автоматическое получение, например, "зачёта" - в случае если удалось набрать определённое количество баллов. Причём, правила игры должны быть понятны всем и каждому: за это отвечает технологическая карта. В ней прописано, что за выполнение задания домашнего - например 3 балла. За явку на занятие - 1 балл. И прочее, прочее. Так вот, болонская система не подразумевает в принципе снятие баллов за что-либо. Только наработку.

Наш преподаватель попёрла новые принципы и начала списывать баллы за всё подряд. И вот тут-то и пришлось вершить революцию. "Раз уж перешли на новую систему оценки знаний - надо работать до победного конца" - решил я. Было написано коллективное заявление на имя ректора.

Мы, студенты 1, 2 и 3 группы второго курса университета просим заменить нам преподавателя по дисциплине «Детская литература» такую-то по следующим причинам:
1. Невыполнение преподавателем своих обязательств в рамках реализации бально-рейтинговой системы, в том числе прописанных в технологической карте:
a. Занижение баллов за выполненные задания.
b. Штрафные санкции – снижение (вычитание) баллов за невыполненные задания.
c. Отказ выставить регламентированные в технологической карте баллы за посещение занятий.
2. Предвзятость преподавателя по отношению к отдельным ученикам.
3. Публичные унижения и оскорбления студентов.

Подписалась добрая часть курса (недобрая часть были ботаники, они не поддержали). Далее были собрания, вызовы инициативной группы к ректору...  И нам НЕ заменили преподавателя! Но что-то поменялось... А, главное, экзамен в итоге сдали все и с первого раза (кроме ботаников). На что, более старшие курсы глаза округляли - "мы раза с пятого все сдавали".

Я это всё к чему? Студенты! Не стесняйтесь своё мнение выражать. Именно и только так вы сможете добиться справедливости. Преподаватели - сколько бы они не были доцентами, профессорами и прочим -  наёмные рабочие. И если человек НЕ УМЕЕТ выполнять свою работу - на это нужно указывать его руководству, а не мучиться. Я уверен: даже самый сложный и нудный предмет, можно разжевать и "засунуть" в студентов. Просто есть люди которым дано учить, а есть те, кто идеально зная предмет, обделен даром преподавания. И не про "халява-приди" этот пост.

Доступность природы + комфорт = отличный поход. Да, это не лопухом подтираться. Но для уединения с природой на пару дней - шикарный вариант. Я был в нескольких национальных парках Финляндии. Вообще, их около 40. И все устроены плюс-минус вот так вот.

Первым делом нас встречает карта. Тут обозначены все маршруты в заповедники, места разведения костров, стоянок с палатками и другие ништяки. Всё строго регламентировано. Разведёшь костёр в неположенном месте - попадешь на штраф.

Везде, где тропа проходит в сырых местах, сделаны настилы.

Место для костра всегда огорожено + присутствуют "аксессуары" типа решетки-гриль.

Откуда брать дрова для костра? Не деревья же рубить в заповеднике! Да и хвороста тут особо не найдешь - лес вовремя убирают. Всё просто - заходим в дровник. Находим там пилу с топором - и "изготавливаем" дрова. Кстати, инструмент не привязан.

Домик справа заметили? Даааааааааа! Это туалет типа "сортир". В лесу. А то и в глухом лесу. Чтобы каждый куст не превращался в отхожее место и не был завален какаными бумажками, финны на каждой легальной стоянке построили туалет!

Теперь, собственно, к местам "проживания" перейдём. С палатками всё ясно: поставил и живи. Но бывают и вот такие бунгало. Кинул пенку, кинул спальник - красота!

Еще существуют на некоторых стоянках вот такие фигвамы.

Внутри лавки, место для костра... А также швабра для уборки, книга отзывов..

Кто-то скажет "да какой же это поход?!". А как по-мне, нам стоит многому у финнов поучиться. И прежде всего, любви и заботе о природе. Когда даже самый неподготовленный человек может хотя бы на пару часов легко добраться в красивейшие места - растёт та самая "духовность". Сама собой. Без разнарядки сверху. И комфорт здесь играет самую положительную роль. В таких условиях и рыбку половить не грех. И заварить ухи чуток.

А после заесть всё это дело черникой, да травяным ликерчиком запить. Ух!

Эх, и хороши те самые 1000 озёр!