Торино

Воспитанник Torino FC Academy Камиль Эль-Абуди был вызван в сборную Египта по футболу! Это событие подтверждает, что настойчивость, стремление играть на высоком уровне, обучение у профессионалов и поиск возможностей всегда приносят плоды.

Камиль проделал долгий путь от юных лет до выступлений на международной арене. Его история вдохновляет и напоминает нам, что мечты становятся реальностью благодаря труду и упорству.

История футбольного пути от самого Камиля:

Восемь лет назад, когда мне было всего семь лет, я впервые пошел на футбольное поле. Я восхищался своим старшим братом, который играл на позиции центрального полузащитника, и мечтал быть таким же, как он. Однако со временем я понял, что бегать по полю мне не так уж и хочется, и решил попробовать себя в роли вратаря.

Три года я преданно стоял в воротах, защищая нашу команду от атак соперников. Но однажды на матче тренер поставил меня в нападение, и это стало поворотным моментом. Я ощутил непередаваемый восторг от забивания голов и решил окончательно стать полевым игроком.

Мы часто ездили на турниры и тренировались почти каждый день. Благодаря возникновению Академии Торино, появилась возможность поехать в Италию и тренироваться в футбольном клубе "Торино". Это было невероятное время — я узнал много нового и улучшил свои навыки.

После Италии я продолжил тренировки в Сочи, снова представляя "Торино". Спустя три года я отправился в Сербию, где тренировался в клубе "Црвена Звезда". Эти международные поездки стали для меня огромным опытом и открыли новые горизонты.

Еще через год я снова поехал в Италию на месяц, чтобы продолжить свое футбольное образование. Вернувшись в Сочи, я продолжил интенсивные тренировки и через три месяца снова полетел в Италию на месяц. Моя упорная работа и преданность делу не прошли даром — вскоре меня вызвали в сборную Египта.

Эти годы были насыщенными и полными вызовов, но каждый из них приближал меня к мечте стать профессиональным футболистом.

«Я ненавижу школу и не хочу учиться», — огорошил меня сын прямо с порога.
Половину своей жизни я посвятила учёбе, считая, что важно развиваться и получать образование, чтобы добиться успеха в будущем. Но вдруг оказалось, что собственный сын просто ненавидит школу, и, видимо, мы что-то делаем не так!

Размышляя об этом, я пришла к выводу, что сейчас мы живём во времена, когда любую информацию можно найти в интернете, и нынешнее поколение молодых людей мыслит иначе, чем мы. Их скорость мышления намного выше, и мы не успеваем за ними. Но самое страшное, что не успеваем не только мы, но и наша традиционная школа: все параметры и программы разрабатываются старшим поколением и часто не успевают за развитием мышления детей, поэтому детям часто бывает скучно учиться.

И ведь у ребят всё в порядке с мозгами, они не глупы! Им просто неинтересно учиться: ведь часто вся технология обучения сводится к тому, чтобы просто «зазубрить», запомнить, не интересуясь предметом и не думая! Детей не пытаются научить логическому мышлению, не включают их в игру на познание материала.

Отсюда и скука, и нелюбовь к школе!

Интуитивно я решила перестать настаивать на хороших оценках и позволить сыну учиться самостоятельно. Мы перевели его на дистанционное обучение, и он сам учился в 9 классе, сдав ОГЭ со второй попытки. И как же он удивил меня, сообщив, что решив поступить в иностранный университет! Внезапно, одномоментно у него появилась мотивация на учёбу.

Получить аттестат с отличием было только его заслугой! Сделав это самостоятельно, без моих наставлений, он добился успехов не только на футбольном поле, но и в учебном процессе!

И я совсем не уверена, что это было бы возможно, если бы он остался на традиционном обучении, совмещая тренировки с походами в школу!

Исходя из своего опыта, я понимаю, что когда родители футболистов ставят в приоритет школу, навязывают ребёнку необходимость поступления в вуз, называют футбол баловством, шантажируют возможностью заниматься футболом: они рискуют сделать своего ребёнка несчастливым и, возможно, даже неуспешным. Выбирая за него, мы перечеркиваем его выбор, двигаясь по старым схемам и парадигмам, хотя время уже давно изменилось!

Всегда нужно находить баланс: Получить диплом, конечно, важно, но и быть успешным в любимом деле (футболе) не менее важно для юного спортсмена! Если дать ребёнку шанс выбрать своё любимое дело и идти по нему, то у него самого появится мотиваций к учебе и образование со временем обязательно приложится!

Учиться никогда не поздно, а век профессионального футболиста короток! Я призываю не заставлять детей выбирать между учёбой и школой, не навязывать им устаревшие нормы и рамки! Если ребёнок живёт футболом — дайте ему шанс в первую очередь попробовать воплотить в жизнь свою мечту!

Итальянские тренеры академий клубов серии А - основа наших футбольных сборов. Но как дети поймут тренера, не зная иностранного языка? Хотим рассказать почему мы приняли решение отказаться от переводчика и почему с нашей точки зрения он не только бесполезен, но и вредит тренировочному процессу!

Конечно, на первых порах мы сами переживали по этому поводу!

Но, задействовав переводчика, сразу обнаружили, насколько замедляется процесс, падает интенсивность и как теряется контакт детей с тренером при посреднике между ними!

Знаете, он только мешает языку футбола!

Футбольный язык словно сердцебиение в одном ритме: он общедоступный и понятный от самого юного до самого взрослого футболиста. С его помощью хороший тренер с лёгкостью находит контакт и заставляет резонировать всю команду вне зависимости от национальности и языка каждого!

А наши общительные тренеры и подавно легко стирают все границы в общении!

Например, Хишам Халиль (тренер УЕФА B из Египта), приезжая на наши сборы, говорил только на арабском языке египетского диалекта. Это абсолютно не помешало ему провести тренировочный процесс и завоевать симпатию детей. Нас особенно впечатлило, что через неделю дети сами частично понимали и даже старались использовать очень непростой арабский язык — и у них получалось!

А ещё откроем тайну: нас очень забавляет, как удивляются другие команды нашему общению!

Вокруг нас всегда ореол удивления: «Как это тренер общается с ребятами на английском, итальянском или арабском языке, и они его понимают?»

Мы просто разрушаем комплексы!

Один из итальянских агентов сказал: «Выбирая из двух футболистов — россиянина и африканца, даже при лучших навыках русского парня, я предпочту африканца! И это связано с уровнем их мировоззрения. К сожалению, у российских футболистов он часто значительно низкий, плюс очень много комплексов!»

Разговорная практика в иностранной среде даёт огромное преимущество! Расширяя кругозор с самого детства на ментальном уровне, мы стараемся подарить детишкам больше возможностей в будущем. Поднять уровень мировоззрения и сломать с ранних лет комплексы общения (которые, к сожалению, есть в русском менталитете), подготовив их к футбольной европейской профессиональной среде!

Мы размываем коммуникацию практикой, дети мгновенно, как губка, впитывают языки и общаются с тренерами на смешанном языке футбола и выученных иностранных фраз!

Нет больше иностранцев, нет больше барьеров:

«Ты и я — одной футбольной крови!» — вскрикивают они, словно Маугли, и бегут в атаку к своим новым свершениям!

«Не навреди»: для тренеров юных футболистов - должно быть не менее актуально чем у врачей! Детский тренировочный процесс настолько тонок, что сделав небольшую ошибку мы можем нанести ребёнку как физическую, так и моральную травму. Как этого избежать?

В процессе работы мы видим, что чаще всего тренеры команд, а затем академий и клубов не обращают внимание на возраст ребёнка. Ещё молодые 12-летние ребята тренируются словно взрослые футболисты.

Фраза многих тренировок: «пахать, пахать, пахать». С самого юного возраста считается, что чем больше ты проведёшь тренировок, тем лучше!

В российском футболе ребёнок тренируется два раза в день, в Европе до 5-6 тренировок в неделю (в зависимости от возраста). С чем это связано?

Методология европейских клубов, и в особенности академии «Торино», заключается в том, чтобы влюбить каждого ребёнка с 5 и до 8 лет в футбол:

Чтобы он получал удовольствие! Это достигается за счёт нужного количества тренировок (две тренировки в неделю плюс одна-две игры) и в игровом формате занятий: каждое упражнение – это какой-то конкурс, игра, весёлое времяпровождение. Естественно, каждое упражнение при этом настроено на развитие определённых, необходимых в будущем футбольных навыков!

В более старшем возрасте (примерно с 8 лет) добавляется дополнительная тренировка, причём делая это с перерывами (день потренировался - день отдохнул). В возрасте 10-12 включается тренировка в мини-группах с индивидуальным подходом на работу с мячом. Каждая тренировка длится полтора часа, проходя в очень интенсивном формате! Этот режим сохраняется вплоть до 15-16 лет.

Ключевой момент всех занятий в Европе – работа с мячом. И это ещё одно очень важное различие в подходе к подготовке детей:

В России мы часто видим, как тренеры с 10 лет ставят планку, растяжки, проводят игровые упражнения без мяча, на силу. Фактически это приносит вред организму ребёнка. Во-первых, у ребёнка достаточно гибкая, гладкая мускулатура, не требующая разминки и разогрева! Во-вторых, чрезмерные физические нагрузки, которые не управляются самим телом, а делаются по указанию тренера

например, моему ребёнку предлагали 10 раз в день бегать на восьмой этаж и обратно, чтобы подкачать мышцы!

вредят на этапе формирования мускулатуры и суставов и грозят проблемами и травмами ещё до этапа профессионального футбола!

В европейском футболе и в методологии «Торино» нет двух тренировок в день, нет понятия «восстановительная тренировка». При этом каждая тренировка детей проходит в очень интенсивном режиме. Дети проводят интенсивные занятия, уходят на восстановление и через день снова возвращаются к футболу. Они не находятся в интернате, живут в своих семьях, у них есть свои школы, свои обязанности и так далее, и это нормально!

Как показывает практика, самое главное в раннем возрасте – это поддержать у маленьких ребят мотивацию для занятий футболом. Засеять в сознание малыша, что в первую очередь он должен получать удовольствие на поле, а не навредить ему, загрузив бесконечными нагрузками с самого начала карьеры!

На мой взгляд, это самый оптимальный вариант для того, чтобы психологически не сломать ребёнка в начале карьеры. Чтобы он не испытывал мыслей, что футбол – это работа и в нём нужно только пахать.

Футбол должен быть в сердце, ребёнок должен получать удовольствие, бежать на каждую тренировку и игру с удовольствием. И каждый день отдыха немножечко скучать по футболу.

Самые великие футболисты – это не те, кто пахали с детства два раза в день и бегали по этажам своего дома! Это те, кто «кайфует» на поле и в любом возрасте выходят на зелёный газон ради удовольствия от игры!

Хочешь узнавать больше о методиках и практике в детском футболе? Подписывайся: https://t.me/+ZdkGSInSlDAwN2Vi