Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
#Круги добра
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Классическая игра в аркадном стиле для любителей ретро-игр. Защитите космический корабль с Печенькой (и не только) на борту, проходя уровни.

Космический арканоид

Арканоид, Аркады, Веселая

Играть

Топ прошлой недели

  • SpongeGod SpongeGod 1 пост
  • Uncleyogurt007 Uncleyogurt007 9 постов
  • ZaTaS ZaTaS 3 поста
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
9
Anarhosovet
Anarhosovet
3 месяца назад

Военная патриотика в школе. Взгляд со дна⁠⁠

Всем привет! Ну что же, я долго хотел описать часть своей работы — работу с патриотическим клубом в обычной школе (работал как в городе, так и в селе). Опыт работы — 5 лет (в некой Н-ской области). Писать буду с комментариями, так что извините за длиннопост.
Для чего этот пост? Для себя вижу несколько задач:

  1. Небольшой «FAQ» для тех, кто планирует работать в школе по направлению «военно-патриотическое воспитание» в школе;

  2. Обобщить результаты своего страдания.

Поехали. И да, некоторые моменты я умолчу. Ибо уж очень меня задеанонит. И фото взял из этих ваших "интернетов".

Для начала, всё самое очевидное:

1.Кто может этим заниматься?
Самое очевидное — учителя ОБЗР (бывшее ОБЖ), физкультуры.
Ан нет. Любой. Хоть математик. Главное — иметь опыт службы (даже срочной) и желание. Я из «любых». Главное быть "педобразом"(с педобразованием). Хотя нынче и курсы сойдут (заочные, формальные - там всем пофиг).

2. Про начальство. Тут директорская лотерея.

Военная патриотика в школе. Взгляд со дна Школа, Патриотизм, Юнармия, Образование, Внеурочка, Оборудование, Учеба, Школьники, Длиннопост

Слава нейросетям!

Для директора ваше «военно-патриотическое воспитание» — спущенная сверху и, увы, обязательная вещь (или для некоторых — хрень).
Так что тут как повезёт — либо помогут чем смогут, либо «не мешай и делай фото». Так что как повезёт. Я в этой лотерею три раза «проиграл». Но буду играть дальше)
!!! (Для несведущих — все мероприятия для школьников (да и вообще для всех) работают по принципу «есть фото — было мероприятие, нет фото — нет мероприятия». Твоё мероприятие может быть откровенным куском говна, но если там красивое фото — ты умничка). !!!

3. Форма организации.
Ну что же, вы выбрали школу (или её выбрали за вас) .

Если до вас в школе не было военно-патриотического объединения - то нам предстоит его создать.
И тут у вас выбор:

1/2

Выбор без выбора.

Тут всё просто.
ВВПОД «Юнармия» — это обязательно (я в ней по самое не балуй — могу про это чудовище рассказать подробно в отдельном посте).

Если хочешь жить вне «Юнармии» — нужно найти «союзников» (под кого-то лечь). Пост №1, программы и т. п. Но это сложно и скорее всего невозможно.
Так что, добро пожаловать в «Юнармию». Выбор без выбора.

4. Оборудование. Ведь нам нужно обучать ребят на чём-либо.
Всё упирается в деньги(как и везде).

Военная патриотика в школе. Взгляд со дна Школа, Патриотизм, Юнармия, Образование, Внеурочка, Оборудование, Учеба, Школьники, Длиннопост

Вот именно они.

Боль моя.
Если очень кратко, что нужно — https://sh10-orlovka-r26.gosuslugi.ru/netcat_files/32/315/Pr...
(см. стр. 85). Оснащение кабинета ОБЗР(В прошлом приказ 322 для кабинетов ОБЖ).
Если у вас будет хотя бы 1/32 списка — вам повезло. Очень повезло.
Оборудование разного вида изношенности. Весь ремонт — за свой счёт. Поиск запчастей — за свой счёт.
Стоит всё как крыло от самолёта. А если решила купить сама школа - то как два крыла.
Отчего так? Ну всё дело в закупках для школы. На сайте корпорации «Калашников» ММГ АК-74 стоит 32к (https://kalashnikov.market/product/141600900031/mmg-ak74m-m).
В закупках — 46к (видел и 74к) https://vrtorg.ru/catalog/kabinet_obzh_i_nvp_obzr/34486/
Красота.
И я покупал за свои деньги. И коллеги покупают. Я считаю свой клуб "хобби". Затратное, денег не приносит. Но для души. Могу скинуть списком всё то, что я купил (чинил и т.п. за свои деньги).
Ну и топ фраз от руководства:

  1. «Денег нет. Ремонтируйте сами»;

  2. «Денег нет. Если нужно — ищите спонсоров сами»;

  3. «А что, автомат Калашникова тоже ломается? Такого не может быть».
    Оборудование нужно для участия в мероприятиях. Нет необходимого оборудования? Ходишь и попрошайничаешь. У коллег из других школ, знакомых, депутатов и т. п.

5. Форма.

Военная патриотика в школе. Взгляд со дна Школа, Патриотизм, Юнармия, Образование, Внеурочка, Оборудование, Учеба, Школьники, Длиннопост

Что такое материя без формы? Это кисель... А кто человек без формы? Это, простите, гражданский

Если формы нет — на часть соревнований вы просто не сможете поехать. Даже если готовы.
Причём часто требуют именно юнармейскую форму (подробней в отдельном посте про «Юнармию»).
Если у вас нет формы или дешёвая и старая — вас не будет ни на одном фото с мероприятия, концерта. Вы не формат.
Так что это критически важная вещь. Где её взять? Либо попрошайничать, либо выносить мозг директору.

На этом я решил закончить первую часть. Про Юнармию и остальное веселье напишу отдельно.

Показать полностью 5
[моё] Школа Патриотизм Юнармия Образование Внеурочка Оборудование Учеба Школьники Длиннопост
13
111
asyaconserva
asyaconserva
3 года назад
Лига Педагогов

Поговорим о важном⁠⁠

Раньше мне казалось, что самые яркие дискуссии в многочисленных учительских пабликах способны вызвать только две темы: школьная форма и уроки ОДНКР. Но новый год приходит не с пустыми руками, и вот настоящие баталии разгораются между педагогами, родителями, случайно заглянувшими школьниками и студентами, и виновник тому - совсем свежий (и даже несколько сыроватый) предмет внеурочной деятельности - "Разговоры о важном".

В таких баталиях сразу становится заметно, что некоторые сторонники и защитники предмета ознакомились с ним поверхностно, бросив мимолетный взгляд на предлагаемые темы:

Поговорим о важном Школа, Классный час, Дети, Образование, Внеурочка, Патриотизм, Культура, Школьники, Родители, Учитель, Мысли, Длиннопост

Я человек дотошный, и поэтому внимательно ознакомилась с предлагаемыми сценариями и презентациями, а потому, на примере заготовок для учащихся 10-11 классов, а также СПО, хочу высказать своё мнение, и, руководствуясь принципом "критикуешь - предлагай", предложить на суд публики возможные варианты разрешения некоторых проблем.

Когда родители и ученики говорят, что понедельник теперь - отличная возможность поспать на час дольше, я не могу с ними не согласиться, отчасти. Как человек, который очень сильно бережет свое продуктивное время и боится не успеть сделать всего запланированного за жизнь, я не люблю пустое "водолейство" и неоднократное повторение базовых вещей. И старшеклассники - они уже не маленькие дети, которым в сотый раз нужно повторять, что первое сентября - это день знаний, пятое октября - день учителя, и в школе есть олимпиады, и движение юнармии...о котором мы расскажем за неделю до ЕГЭ, когда уже вступить в него не будет представляться возможным. Все-таки, если решаете поговорить о важном - говорите о важном! О том, что действительно волнует школьников в данный этап их жизни и о том, что может пригодится им в ближайшем будущем.


Ребятам предстоит сдавать экзамен, от которого зависит и их поступление, и, в некоторой мере,  их дальнейшая жизнь. И вот, 17-летние красавцы и красавицы собрались в родном кабинете, чтобы в понедельник, в восемь утра, Мария Ивановна, руководствуясь методическими материалами, вещала:

А вы когда-нибудь принимали участие в олимпиадах? А как это можно сделать, кто знает? В нашей стране самой большой по количеству участников является всероссийская олимпиада школьников. В ней могут участвовать школьники с 5-го по 11 классы, а по предметам математика и русский язык могут участвовать и четвероклассники. Кто знает, по скольким предметам проходит всероссийская олимпиада школьников? Как вы думаете, легко ли стать победителем или призёром олимпиады? А кто знает, как принять участие в олимпиаде? (прим.редактора: да, в оригинальном сценарии этот вопрос дублируется) Участие в олимпиаде может принять каждый из вас. Для этого необходимо заявить о своем желании своему классному руководителю (мне), и он подскажет, как это сделать.

Несвоевременная подача информации. Напоминаю, у нас сидят будущие выпускники, которых ВСОШ интересовать может как легальный способ пройти в ведущие ВУЗы, так почему бы не сместить акцент на будущее поступление? Так и так, дети, вы у нас без пяти минут абитуриенты, поэтому в день знаний расскажем, сколько ВУЗов и направлений вы можете выбрать, в какой форме подать документы (и какие!), что такое ДВИ и как золотая медаль, волонтерство, ГТО и ВСОШ (а также перечневые олимпиады!) могут поднять шансы на поступление в ВУЗ мечты. Ну красота же! Полезная информация, которую легко можно преподнести аудитории (а также ответить на все возникающие в ходе рассказа вопросы) за отведенные 40 минут.


Но куда же мы денем платформу "Россия - страна возможностей"? В домашнее задание. Да, оно здесь предусмотрено, и почему бы не дать на самостоятельное изучение сайты некоторых вузов, калькуляторы ЕГЭ, профориентационные сайты... Тем более, что оригинальный сценарий такой подход одобряет:

Чтобы правильно выбрать проект для своего развития, для достижения свой мечты, изучите дома самостоятельно или вместе с родителями и друзьями эту интересную платформу. Я оставлю контакты платформы в классе, чтобы каждый из вас нашел время это сделать…


И вот, кажется, после такого урока дети что-то начнут подозревать. Например, что их в кои-то веки подготавливают к взрослой жизни, слегка смазывают петли на воротах к светлому будущему и, в принципе, полезное здесь можно подчерпнуть...


Тема для 12 сентября "Наша страна - Россия" для старшеклассников трактуется как "Мы сами создаем свою Родину", и целиком посвящается патриотизму. Тема, с которой обращаться надо очень осторожно.


Интересно, что в сценарии определение патриотизму дается следующее:

Патриотизм – чувство любви и уважения к родине, ее культуре, традициям, народу, проявляющееся в виде социальных чувств и нравственных принципов жизни и деятельности; исполнение гражданского долга.
И для сравнения из Википедии:

Патриотизм — политический принцип и социальное чувство, осознанная любовь, привязанность к родине, преданность ей и готовность к жертвам ради неё, осознанная любовь к своему народу, его традициям. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификацию себя (особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству, языку, традициям) с другими представителями своего народа, стремление защищать интересы родины и своего народа.
Казалось бы, одно слово "осознанная", но смысл несколько меняется. Вру, еще есть "желание".


По сути, патриотизм - это не та вещь, которую надо навязывать, и уж тем более так открыто, и уж тем более без конца и края повторяя одно и то же слово. Одним из моих любимых моментов в Наполеоновской Франции было то, как император подходил к воспитанию своих поданных. Он считал, что мышление человека надо менять посредством культуры, ибо это единственное, что максимально безболезненно входит в сознание и закрепляется там надолго. Так может не надо задвигать такие предметы как музыка, ИЗО и МХК на второй план? И не ориентироваться сугубо на общепринятую классику - все-таки, и в 21 веке есть достойные творцы. Надо так: сегодня слушаем "Танец рыцарей" Прокофьева, завтра "Время вперед" Свиридова, в понедельник устраиваем сеанс "Электрофореза". Еще нужна возможность изучать языки малых народностей (неплохо было бы дублировать на них все официальные документы!), да и в принципе напомнить про национальный и религиозный состав страны. Не только православие, в конце концов (да, тема про Рождество?). А любопытство и интерес мало-помалу сделают свое дело.

Но вырисовывается очевидная проблема - это невозможно уложить в 40 минут. На это требуются годы. Нельзя, чтобы раз - и по щелчку пальцев. А сухая выжимка "патриотизм есть ..." может вызвать отторжение. Тем более, если она затрагивает военную тематику.


Будь моя воля, 12 сентября я бы рассказала, куда в нашей необъятной можно рвануть летом, особенно после всех экзаменов. Все-таки, Анненкирхе в Питере сама себя не посетит. Рускеальский экспресс - вот возможность очутиться в 19 веке. От всех переживаний и послеэкзаменационного мандража можно укрыться на Байкале, благо со связью там проблемы. Адреса лучших барахолок страны: винтажные платья, чашки в горошек, сабли, магнитофоны, открытки - одним словом, вещи с историей. Вот читаешь неразборчивые строчки на обороте, и так тепло и уютно становится на душе, и ты понимаешь - да, эти люди точно любили друг друга.

Поговорим о важном Школа, Классный час, Дети, Образование, Внеурочка, Патриотизм, Культура, Школьники, Родители, Учитель, Мысли, Длиннопост

Дорогие наши тетя Муся, бабушка, Валя и Таня! Сердечно поздравляем Вас с Днем 8 марта. Желаем Вам крепкого здоровья, счастья, отличных успехов в работе, и долгих лет жизни. Крепко целуем. Семья Осиповых. 8.III.69г.
"Советский художник", Москва, 1968 год. Фотограф: П.И. Смоляков. Цена: 2 копейки.

19 сентября - вспоминаем про прошедший день рождения Циолковского. Дата памятная, человек великий. Но знаете, разгадывать в восемь утра викторины душа не лежит. Может, стоит совместить полезное с полезным, и упомянуть, что имя его носил МАТИ, который теперь объединен с МАИ, рассказать, собственно, про МАИ, и устроить профориентационный день? Поговорить про психологические аспекты выбора профессии, устроить тестирование, или хотя бы выявить, кто еще сомневается в своем решении, а кто четко знает свою цель и готов идти к ней.


"Что-то сдулась ты, Ася, за 19 сентября" - подумает сейчас кто-то. Ничего-ничего, сейчас за 26-ое ой как наверстаю!


26 сентября предлагается поговорить о пожилых людях - все-таки, их праздник 1 октября.


Есть цитата из сценария и факт из жизни:

В Российской Федерации повышение качества жизни пожилых людей
является одним из приоритетных направлений государственной политики.
Пенсия моей мамы 12 300. Суммарная стоимость лекарств для комфортной жизни - 6400. Вопросы?


Есть еще замечательный момент:

Мы знаем, что для достойной жизни пожилого человека самое важное, чтобы его окружали любовь и понимание близких, добро и уважение окружающих его людей. Тогда жизнь людей преклонного возраста наполнятся особым смыслом, счастьем и радостью. Сделать своих любимых бабушек и дедушек счастливыми можем мы с вами. А рецепт прост, три его основных компонента - это любовь, забота и доброта. Давайте обратимся с вами к высказываниям великих людей о том, как они понимают добро.
Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы ни понимали добро, жизнь наша есть не что иное, как стремление к добру», Лев Николаевич Толстой.
Как могут рядом стоять слова добро, уважение к окружающим и Толстой? Бессмысленное переписывание текстов мужа — об этом и многом другом Софья Толстая писала в своем дневнике:

«Сейчас 2 часа ночи, я все переписывала. Ужасно скучная и тяжелая работа, потому что, наверное, то, что написано мною сегодня, — завтра все перечеркнется и будет переписано Львом Николаевичем вновь. Какое у него терпение и трудолюбие — это поразительно!»

Или вот еще:

Вчера вечером меня поразил разговор Л. Н. о женском вопросе. Он и вчера, и всегда против свободы и так называемой равноправности женщины; вчера же он вдруг высказал, что у женщины, каким бы делом она ни занималась: учительством, медициной, искусством, — у ней одна цель: половая любовь. Как она ее добьется, так все ее занятия летят прахом.
Дополним образ Толстого еще:
В душе моей происходит борьба: страстное желание ехать в Петербург на Вагнера и другие концерты и боязнь огорчить Льва Николаевича и взять на свою совесть это огорчение. Ночью я плакала от того тяжелого положения несвободы, которое меня тяготит все больше и больше. Фактически я, конечно, свободна: у меня деньги, лошади, платья — все есть; уложилась, села и поехала. Я свободна читать корректуры, покупать яблоки Л. Н., шить платья Саше и блузы мужу, фотографировать его же во всех видах, заказывать обед, вести дела своей семьи — свободна есть, спать, молчать и покоряться. Но я не свободна думать по-своему, любить то и тех, кого и что избрала сама, идти и ехать, где мне интересно и умственно хорошо; не свободна заниматься музыкой, не свободна изгнать из моего дома тех бесчисленных, ненужных, скучных и часто очень дурных людей, а принимать хороших, талантливых, умных и интересных. Нам в доме не нужны подобные люди — с ними надо считаться и стать на равную ногу; а у нас любят порабощать и поучать…

И добьём окончательно!

«<…> Совсем больная и так, я почувствовала снова этот приступ отчаяния; я легла на балконе на голые доски… <…>
Вышел Лев Николаевич, услыхав, что я шевелюсь, и начал с места на меня кричать, что я ему мешаю спать, что я уходила бы. И я ушла в сад и два часа лежала на сырой земле в тонком платье. Я очень озябла, но очень желала и желаю умереть. <…> Если б кто из иностранцев видел, в какое состояние привели жену Льва Толстого, лежащую в два и три часа ночи на сырой земле, окоченевшую, доведенную до последней степени отчаяния, — как бы удивились добрые люди!»

И вот теперь, когда я пожаловалась на финансовую сторону и растоптала Толстого как образца доброты, любви и заботы в пух и в прах, пришло время вносить предложения.


Я думаю, что тему этого дня лучше было перенести на 24 октября - день, когда предполагается поговорить о семье, а 26 сентября уступить празднику, который отмечается именно в этот день - международный день контрацепции. Это действительно важная тема, которую надо осветить среди подростков.


По статистике на 2022 год, в России проживает 1 137 596 ВИЧ-инфицированных, и из них только 59,7% состоят на учете в диспансере. За сознательность оставшихся 40,3% мы ручаться не можем - скорее всего они не принимают терапию, и потому представляют опасность для общества. Особо плачевная ситуация наблюдается в Кузбассе - там на 100 тысяч жителей приходится почти 2000 инфицированных.


По статистике за 2019 год, лидирующие позиции ЗППП заняли трихомоноз, хламидийные инфекции, сифилис, герпес и гонококковая инфекция. Такие болезни, не диагностированные вовремя, или хуже того, запущенные, способны привести к бесплодию. В 2019 почти 4 миллиона мужчин и 6 миллионов женщин бесплодны.


По статистике Министерства здравоохранения, в 2018 году пять россиянок стали матерями в 17 лет(!) в пятый(!) раз. Девять 16-летних девушек - в третий. Всего 16-летние мамы произвели на свет 2925 малышей. Как правило, юные матери не состоят в браке, а беременность случается незапланированно.


Статистика в целом удручающая, а осведомленность подростков о средствах контрацепции низкая. Виной тому отсутствие полового воспитание и достоверной научной информации. "Это обязанность родителей, пусть они и рассказывают, и вообще, мы в своей семье тоже сами поговорим" - к сожалению, распространенная фраза. Знаете, я за свою жизнь встречала много взрослых людей, которые верили в откровенную ерунду, рассказанную своими родителями, например, что при кормлении грудью нельзя забеременеть, что спринцевания лимонным соком (даже не думайте!) также спасают от беременности, что у невинных девочек не бывает менструации и что гинекологи видят количество партнеров. Одним словом, мрак!


Конечно, начинать такое просвещение нужно в более раннем возрасте, но напоминаю, что я анализирую программу для 10-11 классов, и логично было бы провести "напутственный" разговор перед выпуском из школы. Скоро этих ребят ждет самостоятельная жизнь в других городах, и если им можно помочь уберечься от заболеваний или беременности, которая может даже сломать жизнь, то это надо сделать.


А еще было бы неплохо рассказать памятку, с надеждой, что она никому и никогда не пригодится, - "Что делать после изнасилования" и "Что делать после контакта с ВИЧ-инфицированным".

Поговорим о важном Школа, Классный час, Дети, Образование, Внеурочка, Патриотизм, Культура, Школьники, Родители, Учитель, Мысли, Длиннопост

Вот так сентябрь с запланированными темами подошел к концу. Что будет в октябре - неизвестно, а я свои мысли худо-бедно высказала. Теперь самый сок подискутировать!

Показать полностью 3
[моё] Школа Классный час Дети Образование Внеурочка Патриотизм Культура Школьники Родители Учитель Мысли Длиннопост
46
11
Romashka404
Romashka404
4 года назад
Лига Юристов

Внеурочка в школе нарушает СанПиН? Нужна помощь⁠⁠

Доброго дня!

С начала учебного года наша школа объявила, что введена обязательная внеурочная деятельность (в соответствии с ФГОС организация внеурочной деятельности образовательной организацией являются обязательной, ибо она составная часть ООП). Ну введена и бог с ней.


При подробном изучении вопроса оказалось, что:

- в 5 классе каждый день в основном расписании 5-6 уроков (пятидневка), в сумме за неделю получается 29 академических часов;

- внеурочные занятия проводятся 7-8 уроком, и администрация настаивает на 2 обязательных занятиях в неделю.


Закономерно встал вопрос - какого лешего ребенок без горячего питания должен торчать в школе по 7-8 часов? Изучение СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях» показало, что для 5 класса при 5-дневной учебной неделе максимально допустимая аудиторная нагрузка (включает обязательную часть учебного плана и часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений) составляет не более 29 часов.

Внеурочка в школе нарушает СанПиН? Нужна помощь Школа, Санпин, Юридическая помощь, Вопрос, Длиннопост, Внеурочка

Учитывая, что ФГОС определила внеурочную деятельность как часть обязательной образовательной программы (ООП), закономерно считать, что основное расписание + внеурочки должны укладываться в отведенные 29 часов.


Внеурочная деятельность в СанПине идет отдельной строкой скорей всего потому, что раньше она не являлась обязательность частью ООП и являлась добровольной для ребенка. Впрочем сейчас дети тоже вправе выбрать себе занятия из предложенных школой. Так же школа может принять в зачет часов внеурочки справки из кружков, где ребенок занимается вне школы.


И тут появляется главный вопрос - как объяснить администрации школы, что их требование оставаться на "обязательные" внеурочки 2 раза в неделю нарушает СанПиН? Прошу помощи в написании заявления либо жалобы в вышестоящие органы.


Второй вопрос - ребенок занимается с репетитором рисованием 2 часа в неделю. Справку от этом в школу предоставить никак нельзя, ибо преподаватель частник. Как доказать школе, что ребенок нагружен внеурочной деятельностью?


PS Может быть я ошибаюсь и неправильно трактую СанПин? Поправьте пожалуйста, если это так. Чукча не юрист, чукча в шоке, что ребенок перегружен школой.


PPS Если ошиблась сообществом, то просьба к модераторам перенести куда следует.


Текст СанПиН 2.4.2.2821-10

https://cdn.buildingclub.ru/wp-content/pdf/SANPIN/sanpin-2-4...

Показать полностью 1
Школа Санпин Юридическая помощь Вопрос Длиннопост Внеурочка
55
23
o141ca
o141ca
5 лет назад

Спросить он хотел⁠⁠

Спросить он хотел
Работа Внеурочка Наивность
12
1
selevone
selevone
5 лет назад

Кванториум⁠⁠

Как и обещал пишу про Кванториум. В комментах к первому посту я писал, что обучаюсь в кванториуме и делаю там проект.

"Полное наименование: государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Воронежской области "Центр инженерных компетенций детей и молодежи "Кванториум". Федеральным оператором проекта "Кванториум" является ФГАУ "Фонд новых форм развития образования" Министерства образования и науки РФ
Дата создания образовательной организации ГБУ ДО ВО "ОЦТТУ" - декабрь 1952 года
Сведения об учредителях: согласно Уставу учредителем является департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области" - пишут они у себя на сайте.
Я учусь в энерджи квантуме уже 2 год, а также 1 год был в аеро (все квантумы приложу в виде фото) В энерджи изучаются альтернативные источники энергии и проблемы экологии. В аеро - беспилотные летательные аппараты.

Обязательная часть обучения - проектная деятельность. Свой проект я частично описал в первом посте, а если вам интересно, напишу подробнее. Из уже состоявшихся проектов в моем квантуме - машина на водороде. Если честно, я не знаю всех подробностей. Опять же, если вам интересно, могу спросить у ребят.

Мой лучший друг и бывший одноклассник Артем обучается в VR/AR квантуме. VR - виртуальная реальность, AR - дополненная реальность. У него тоже есть свой проект - "Holo school" Идея проекта Артема состоит в создании виртуального класса, где обучающиеся погружаются в образовательную виртуальную среду и взаимодействуют с изучаемым материалом. И он предоставляет пакет приложений в который будет входить: набор лекций, опыты и практические работы, а так же тесты и контрольные работы. Данные системы предназначены для школ, ВУЗов и для домашнего обучения. https://vk.com/@stemford_online-stemfordu-nuzhen-vr
http://holoschool.tilda.ws/#rec122818783
подробная инфа по его проекту.
Всем спасибо за внимание.
p.s. есть еще много квантумов, но наш кванториум выбрал именно эти.

Кванториум Кванториум, Проект, Внеурочка, Шлем виртуальной реальности, Обучение
Кванториум Кванториум, Проект, Внеурочка, Шлем виртуальной реальности, Обучение
Показать полностью 2
Кванториум Проект Внеурочка Шлем виртуальной реальности Обучение
5
177
Metafizichka
Metafizichka
6 лет назад
Лига Юристов

Внеурочка в школе стала обязательной для посещения по закону?⁠⁠

Вопрос к юристам, поэтому без рейтинга, просто нужна помощь советом.

Предыстория кратенько: сегодня в родчат пришло сообщение от со ссылкой на статью газеты , в которой русским по белому написано, что внеурочки все теперь будут обязательны.... а их, на секундочку, аж 5 (аналоги предметов русского, математики, чтения, азов информатики и "рациональное питание"), и это помимо платных условно-принудительных 2 уроков иностранного, ибо школа языковая (но не о нем сейчас, с этим даже смирились уже). То есть это не дополнительные кружки, по типу рисования, спорта и проч.

В итоге, в третьем классе с учетом обязательных предметов, так называемого пересида с обедом и внеурочки (по 1-2 в день) детей отпускают в 15:10, т.е 7 уроков (если по времени)
Учитель еще на собрании в начале учебного года недвусмысленно намекнула, что если в группа на внеурочные будет меньше 15 человек, то с нее "снимут эти часы" то есть лишат финансирования. Раздали нам бумажки, чтобы мы отметили на какие ВУДы ходить будем, заказывать ли нам обеды и по каким дням.

А сегодня отправляют на эту статью в газете, в коей есть ссылка на некое "Письмо Министерства просвещения РФ от 5 сентября 2018 г. N 03-ПГ-МП-42216 Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности", по которому, противореча закону от образовании.

Загуглила, оказывается это прям паранойя какая то началась с 2017 г.  как с поборами.

Звонила в Минобразования, отправили в Департамент образования г. Москвы, ответили, что внеурочку посещается добровольно, но как я поняла по тону оператора, она не уверена. Отправила меня на сайт ССС в общественную приемную - срок ответа 30 дней)))

Что же делать, господа юристы?
вопросов по сути несколько
1. Обязательна ВУД или нет, если обязательна к посещению, то в каких случаях?
2. Могут ли моего ребенка отчислить, если не посещать обязательную ВУД ?
3. На что давить, если ВУД не обязательна, а в школе продолжат вводить в заблуждение?
к каким законам, правовым актам апеллировать при общении в преподом?
PS. родители в чате как-то зловеще притихли ..... пока....

продолжение следует в комментариях, по развитию ситуации буду отчитываться.
тэг мое, без рейтинга, первый пост 

Показать полностью
Обязательства Внеурочка Образование Лига юристов Помощь Юридическая помощь Школа Текст
200
4
DeeMonet
DeeMonet
8 лет назад

Внеурочная деятельность.⁠⁠

Здравствуйте, уважаемые пикабушники. Прошу вас помочь разобраться в вопросе о внеурочной деятельности в школе. Дело в том, что моя племянница учится в 5-ом классе, посещает 2-х репетиторов(4 часа в неделю), и помимо этого ее в обязательном порядке заставляют ходить на школьные кружки (внеурочная деятельность), которых надо набрать 10 часов в неделю. В связи с этим возникают вопросы:

1) Обязательна ли эта внеурочная деятельность?


2) Могут ли занятия у репетитора считаться внеурочной деятельностью?

Школа Дети Внеурочка Текст
18
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии