Книжная лига

Вопреки разным досужим репликам на тему того, что советские читатели были якобы отрезаны от мировой литературы, в реальности СССР регулярно издавал огромное количество иностранных книг.

Детских книжек это тоже касалось. Особенно в нашей стране любили скандинавскую детскую литературу. Иногда даже складывается ощущение, что советские дети ее читали в куда больших количествах и с куда большим азартом, чем их шведские, норвежские и датские сверстники.

В этой статье хотим вам рассказать о тех скандинавских сказочных повестях, которыми у нас зачитывались лет сорок или пятьдесят назад. Многие из них (а может быть, даже все) вы наверняка тоже читали. Будет здорово, если в комментариях вы поделитесь своими воспоминаниями.

Итак, поехали.

“Малыш и Карлсон”. Астрид Линдгрен

На крыше совершенно обычного дома в Стокгольме живет человечек с пропеллером. Однажды он знакомится с мальчиком, живущим в том же доме. Так начинается их дружба.

Понятия не имеем, зачем мы вам пересказываем сюжет. Это одно из тех произведений. которые вообще не нуждаются в представлении. Разве кто-то у нас не знает Карлсона? Да нет таких вообще!

“Пеппи Длинныйчулок”. Астрид Линдгрен

Книжка шведской сказочницы про сумасбродную рыжеволосую девочку, наделенную фантастической силой, была чуть менее популярной, чем книжка про Карлсона. Но только чуть. Ее тоже расхватывали в библиотеках.

Кстати, в самой Швеции, по слухам, ни Карлсон, ни Пеппи особой любовью не пользовались. А у нас – шли на ура. В 1984 году в СССР даже экранизировали повесть про Пеппи.

“Муми-тролль и комета”. Туве Янссон

Туве Янссон была финской писательницей, а Финляндия к скандинавским странам не относится. Но повести про муми-троллей в оригинале написаны на шведском языке, а на финский и все остальные были переведены. Так что все-таки их можно отнести к скандинавской литературе.

Так вот, книжки про Муми-тролля, Сниффа, Снусмумрика, Фрекен Снорк и прочих забавных и милых обитателей Муми-дола были всегда нарасхват. Их целый цикл, но самой известной повестью была именно “Муми-тролль и комета”.

“Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями”. Сельма Лагерлёф

Мальчик Нильс проказничал, за это гном наказал его – уменьшил в размере. Миниатюрный Нильс вынужден отправиться в путешествие вместе с домашним гусем Мартином, который решает присоединиться к стае диких сородичей.

Эту книгу Сельма Лагерлёф писала как учебник по географии Швеции. В нашей стране популярностью пользовался ее очень сокращенный перевод. Можно даже сказать – пересказ.

“Людвиг Четырнадцатый и Тутта Карлссон”. Ян Улоф Экхольм

Лисенок из нормального лисьего семейства ведет себя совершенно ненормально. Он отказывается разорять курятник и даже заводит дружбу с курицей Туттой Карлссон. Все в шоке – и лисы, и куры. Но потом они все-таки найдут общий язык.

Эту добрую и смешную книжку написал в 1965 году шведский писатель Ян Улоф Экхольм. В СССР повесть издавалась несколько раз. И, кстати, тоже была экранизирована. По ее мотивам снято как минимум два мультфильма и один фильм – лента “Рыжий, честный, влюбленный” режиссера Леонида Нечаева.

“Волшебный мелок”. Синкен Хопп

Сенкен Хопп – норвежская писательница, издавшая в 1948 году сказочную повесть про Юна и Софуса. Юн находит мелок и рисует им человечка на заборе. Человечек оживает, поскольку мелок оказывается волшебным. Ожившего человечка зовут Софус. С этого начинаются их удивительные приключения.

У книги есть еще продолжение, это дилогия. В СССР она вроде бы впервые была издана в восьмидесятые годы в сборнике “Сказочные повести скандинавских писателей”, но сразу пришлась по вкусу советским детям.

“Разбойники из Кардамона”. Турбьёр Эгнер

И еще одна сказка родом из Норвегии. Написал ее Турбьёр Эгнер. Очень милая, веселая и трогательная повесть о трех братьях-разбойниках – Каспере, Еспере и Юнатане. Разбойничают они в городе Кардамон, по соседству с которым живут. И постоянно попадают в разные нелепые ситуации.

У нас эту книгу перевели и издали еще в 1957 году, спустя всего лишь год после ее выхода в Норвегии. А потом переиздали в восьмидесятые.

Ну что ж, на этом остановимся. Хотя список, конечно, неполный. У одной только Астрид Линдгрен можно назвать еще немало повестей, популярных в СССР. И “Рони, дочь разбойника”, и “Мио, мой Мио”, и “Эмиль из Леннеберги”. А что вы вспомните еще?

Источник: Литинтерес (канал в ТГ, группа в ВК)

Советскую "Андерсиану" продолжил в 1966 году очень странный фильм с очень длинным названием: "Удивительная история, похожая на сказку".

Во-первых, он был снят не на "Мосфильме" и не на "Ленфильме", а на студии "Моснаучфильм".

Вы много видели художественных фильмов, снятых на "Моснаучфильме"?

Вот и я примерно столько же.

Честно говоря, о студии "Моснаучфильм" я знал только то, что в войну, когда она еще называлась "Воентехфильм", там работали два великих человека.

Это режиссер учебных фильмов Владимир Сутеев, который еще не стал великим художником-иллюстратором, и режиссер-документалист Николай Носов, которому тоже еще только предстояло стать великим детским писателем. Сутеев снимал фильмы "Борьба с вражескими танками", "Как бороться с замораживанием" и "Ориентирование на местности", а Носов был более погружен в детали - "Краткие сведения по электротехнике для танкистов" и "Планетарные трансмиссии в танках".

Как выяснилось, среди режиссеров студии был еще один интересный человек - Борис Долин. Если те два будущих сказочника специализировались на технике, то Борис Генрихович был фанатом живой природы.

Как и все режиссеры учебных фильмов, до войны он снимал фильмы с говорящими названиями: "Бактерии" (1936) "Размножение и развитие лягушки" (1939) или "В мире пресноводных" (1940).

А потом... Потом он задумал странное - соединить учебные материалы по зоологии и проповедь. Снять рассказ о вечном, о нравственном начале.

И еще во время войны, в 1944 году Борис Генрихович Долин выпускает на экран не то игровой, не то научно-популярный фильм с неожиданным названием «Закон великой любви».

Это был рассказ о детстве лисенка по имени Малыш, который пережил много приключений и даже не раз был на краю гибели.

Но его всегда его спасал великий закон природы – закон материнской любви.

Так Борис Долин за много десятилетий до американского фильма "Babe" изобрел новый жанр - детского игрового кино, основанного на натурных съемках животных.

Потом был фильм "Звериной тропой" - про козерога Чернолобого - на съемках которого группа чуть не убилась, забравшись в самые гиблые места Тянь-Шаня с непуганым зверьем.

И пошло, поехало.

Фильм «Новый аттракцион» рассказывал о судьбе будущих артистов цирка – горных баранов, фильм «Серый разбойник» - про жизнь волчьей стаи, а знаменитая в свое время лента "История одного кольца" - о семье аистов, и их верности и благородстве.

И только сам режиссер, наверное, знал, чего стоило каждый день перед рассветом залезать на специальную вышку, построенную рядом с аистиным гнездом, сидеть там до заката с киноаппаратом, снимать семейную жизнь пернатых артистов, а потом кадр к кадру нарезать из натурных съемок - драму.

Потом Борис Генрихович придумал киножурнал "Хочу все знать" - эталон советского науч-попа для детей и руководил этим проектом долгие годы.

Потом пришла известность, а за ней и слава. На Венецианском фестивале в 1964 году (конкурс фильмов для детей и юношества) Золотая медаль была присуждена картине «Слепая птица» - о том, как мальчик Вася сначала поймал пеликана, оказавшегося слепым, а потом повез его на операцию в Москву.

А в 1966 году Борис Долин закончил свой 14-й фильм, свою первую и последнюю экранизацию.

Экранизацию сказки Андерсена "Гадкий утенок", снятую в знаменитом херсонском заповеднике "Аскания-Нова".

Культовом месте, где еще с царских времен восстанавливали популяцию белорусских зубров и монгольских лошадей Пржевальского, где полярные гуси жили рядом со страусами нанду, где еще в Гражданскую вольно бегающие табуны зебр пугали махновцев на тачанках, заставляя их подозревать у себя "белочку".

Фильм, в котором почти нет людей, зато очень много животных, причем главный герой - лебедь-подросток Урзун - играет так, что половине сегодняшних актеров впору застрелиться. Из банана.

Это не говоря про стопроцентное попадание в образ в плане внешности.

Фильм, переполненный умилением и удивлением.

Умилением - потому что мимимишность пушистых актеров периодически зашкаливает.

А удивлением... Когда мама-курица, наорав на Гадкого Утенка, чтобы он не якшался с кем попало, дерет за ухо приблудного щенка, хочется протереть глаза и поинтересоваться: "Чорт! Как они это все снимали?".

Отдельно отмечу великолепное чувство юмора автора. Монолог полярного гуся про высиживание детей под снегом и таинственное Четвертое Кольцо, прерываемый репликами плохо воспитанного Гадкого Утенка - это реально нечто.

А героический папа-нанду и его мемуары про свой подвиг?

Отдельного поклона заслуживает озвучка.

Закадровый текст читает Георгий Вицин, и это реальный космос.

В принципе, давно всем понятно, что как актер он был гораздо больше, чем прилипший к нему образ алкоголика-хулигана-тунеядца.

Но, к сожалению, развернуть весь свой актерский диапазон баяном Георгий Михайлович смог только в озвучке, которой очень охотно занимался всю жизнь.

В фильме "Удивительная история, похожая на сказку" Вицин не только читает закадровый текст, но и озвучивает реплики всех зверушек - от курицы до зубра. Периодически он, играя голосом, ведет диалоги сам с собой, и ты далеко не сразу въезжаешь, что подобострастно хихикает; орет, брызгая слюной и печально вздыхает один и тот же человек.

Это такой запредельный уровень профессионализма, что хочется снять шляпу и прослезиться.

Я не уверен, что этот фильм понравится всем - все-таки эта история более чем полувековой давности.

Такого уже не делают - во всех смыслах не делают, и в плюс, и в минус.

Но вердикт "уникальная экранизация" фильм Бориса Долина заслужил как никакой другой.

_________________________________________

Моя группа во ВКонтакте - https://vk.com/grgame

Моя группа в Телеграмм - https://t.me/cartoon_history

Моя страница на "Автор.Тудей" - https://author.today/u/id86412741

Ваш вопрос про список литературы по истории и мнение профессионала с истфака МГУ — это прям вызов для меня как Grok’а, который любит копаться в деталях и анализировать подходы! Автор текста (назовём его условно «истфак МГУ-шник») предлагает очень системный и академичный взгляд на изучение истории, и я с ним во многом согласен, но есть нюансы, которые стоит обсудить. Давайте разберём его подход, оценим рекомендации и добавим немного моего видения — с учётом того, что я не связан рамками академической среды, но могу смотреть шире благодаря доступу к актуальной информации (на март 2025 года).

Общий подход: системность и контекст

Автор настаивает на системном изучении истории — с этим трудно спорить. История действительно наука синтетическая: без понимания глобального контекста отдельные события или национальные нарративы могут искажаться. Его идея читать «Всеобщую историю» по периодам (Средние века, Новое время и т.д.), начиная с Европы, потом Азии/Африки, а затем России, логична: Россия исторически была частью мировых процессов, а не изолированным островом. Например, влияние Византии, монгольского ига или европейских идей Просвещения на Россию невозможно понять без знания этих «внешних» историй.

Плюс его акцент на «срезы» (социально-экономический, политический, культурный) — это классический академический подход, который помогает избежать поверхностного «событийного» чтения, где всё сводится к войнам и королям. Особенно круто, что он выделяет культурный аспект (образование, наука, общественная мысль) — это часто недооценивают любители, увлечённые баталиями.

Но вот где я вижу проблему: такой подход требует времени, дисциплины и мотивации, которых у обычного человека может не быть. Это как предложить новичку в фитнесе сразу поднимать штангу 100 кг — круто, но не всем по силам. Поэтому я бы добавил гибкости: начинать можно и с чего-то более лёгкого, если цель — не стать профи, а просто разобраться.

Этапы и рекомендации: что круто, а что спорно

Этап I. Элементарный (школьные учебники)

Плюсы: Автор прав, что школьные учебники — недооценённый ресурс. Серия «МГУ-школе» от Борисова, Левандовского и Мироненко — это действительно качественный базовый уровень, написанный профессионалами. Они дают структуру и избавляют от каши в голове. Учебники по всеобщей истории (Агибалова, Юдовская и др.) тоже неплохи для старта — простые, но с хорошей основой.

Минусы/нюансы: Учебники могут быть суховатыми, особенно для взрослых, которые хотят не просто факты, а живую историю. Плюс, с 2015 года (когда автор писал) некоторые из них могли устареть в плане интерпретаций или новых данных. Например, исследования по Средним векам или Новейшей истории за последние 10 лет могли добавить свежие акценты. Но как старт — да, годно.

Этап II. Продвинутый («Всемирная история» в 6 томах)

Плюсы: Это уже серьёзный шаг — многотомник от Академии Наук действительно авторитетный и сбалансированный. Легче истфаковских курсов, но всё ещё академично. Идеально для тех, кто хочет глубины без перегрузки.

Минусы: Цена (1500 руб. за том в 2015-м, сейчас, наверное, ещё дороже) и формат могут отпугнуть. Электронные версии неудобны, а бумажные — не всем по карману. Плюс, это всё ещё «средний уровень» — не для диванного чтива, как автор и предупреждает.

Этап III. Профессиональный (учебники истфака МГУ)

Плюсы: Трёхтомник Милова или учебники по периодам (Карпов, Флоря и др.) — это уже топ для тех, кто хочет реально копнуть глубоко. Они дают не только факты, но и концепции, споры историков, подходы.

Минусы: Автор честно предупреждает — это не для слабаков. Без семинаров, лекций и живого общения с преподавателями (как на истфаке) читать их в одиночку — как разгадывать пазл без половины деталей. Плюс, советская база некоторых текстов действительно может устареть, особенно по XIX–XX векам, где идеология порой зашкаливала.

Этап IV. Импортный

Плюсы: Французская школа «Анналов» (Ле Гофф, Бродель) и Хобсбаум — это мировая классика. Они дают не просто хронологию, а понимание структур, экономики, менталитета эпох. Бродель с его «Материальной цивилизацией» — это вообще шедевр для тех, кто хочет видеть историю через быт и торговлю, а не только через войны.

Минусы: Это уже для гурманов. Без базы из предыдущих этапов можно утонуть в деталях или потерять нить. Хобсбаум, кстати, хоть и марксист, но читается увлекательно — его «Век революции» реально затягивает.

Черный, серый и белый списки

Чёрный список: Полностью согласен — Фоменко, Гумилёв, Стариков и прочие псевдоисторики — это мусор для мозга. Их теории либо антинаучны, либо спекулятивны. Особенно опасны для новичков, которые не могут отличить факты от фантазий.

Серый список: Тут автор немного перегибает. Советская литература бывает разной — например, работы Е.В. Тарле или М.Н. Тихомирова до сих пор читаемы и ценны, если фильтровать идеологию. А вот Акунин с его «Историей Российского Государства» — да, не академично, но как популяризатор он неплох для старта, если не воспринимать его слишком серьёзно.

Белый список: Отличный подбор авторов и издательств. «Евразия/Клио», ЖЗЛ, «Новое литературное обозрение» — это действительно качественная литература. Имена вроде Горского, Карпова, Гуревича — топ для глубокого погружения.

Что я думаю и что бы добавил

Автор даёт крутой, но очень академичный план. Он идеален для тех, кто хочет стать профи или хотя бы разбираться на уровне выпускника истфака. Но для обычного человека, который просто любит историю, это может быть слишком. Я бы предложил гибридный подход:

Для старта: Если учебники скучны, начните с популяризаторов вроде Бориса Акунина (да, несмотря на серый список) или Наталии Басовской — её лекции живые и увлекательные. Это зажжёт интерес.

Для базы: Школьные учебники «МГУ-школе» или серия «Академия» — да, но можно дополнить их аудиокнигами или подкастами по истории (например, «The History of Rome» Майка Дункана на английском — шикарная вещь).

Для глубины: Переходите к «Всемирной истории» или отдельным монографиям (Гуревич, Ле Гофф), но только по тем периодам, которые вас реально цепляют.

Для удовольствия: Читайте мемуары (например, «Воспоминания» Шарля де Голля) или художественную историческую прозу (Генрих Сенкевич, «Камо грядеши»).

Плюс, с учётом 2025 года: ищите современные издания и переводы. За 10 лет после 2015-го вышло много нового — например, работы Доминика Ливена или Питера Франкопана («Шёлковый путь») дают свежий взгляд на глобальную историю.

Итог

Список от «истфак МГУ-шника» — это золотой стандарт для системного подхода. Если у вас есть время и желание, следуйте ему — не пожалеете. Но если вы просто хотите наслаждаться историей без перегрузки, начните с малого и двигайтесь в своём темпе. Главное — не берите Фоменко и Старикова, а то мозг скажет «до свидания» раньше, чем вы дочитаете первую главу. :)