Я просто не знаю, что с этим делать.. В целом, понаписано мною много по поводу становления современного человечества на путь не пошлый и умственный. Но то, что я вижу последнее время, глядя в будущее в своих собственных фантазиях и, сталкиваясь с нашим подрастающим будущим на улицах города, - поражает всё дно безумия и аморальности, какое даже моё глубочайшее сердце и проницающая каждую щёлочку вселенной, голова (не люблю это свойство, когда без эмодзи и закадрового смеха, ирония остаётся серьёзным разговором), - ещё не замечали.
Из более простительного. Нет, ну уж мы были переломным постмодерным поколением, и им остаёмся, но уважали старших, и что-то не так сказать, сделать, страшнее похищения инопланетянами для Святого отца. А тут значит, ко мне подбираются (не дети, 9 класс!, у меня это возраст моего высшего духовного и интеллектуального побуждения), и спрашивает один, с глазами бессмысленно энергичного и непримиримого немецкого кота, у которого Русские только что отобрали кусок воблы обратно, и спрашивает – «где учишься?».. Я ему – «на журналистике» (лучше бы напомнил как оформлять прямую речь), он же следующим вопросом – «девчонка какая нибудь нравится?».. Это как вообще так-то? Либо Богоподобный спаситель, уровня «Трудно быть Богом», который что-то знает такое о реальности, в которой на самом деле журналистика занимается психологической, любовно-эмоциональной помощью по вызову интереса к противоположному полу, или он хотел этой помощи от меня, и принимает меня за Божественное создание, по ответу которого он решит, а нужно ли ему поступать на журналистику, если этому человеку нравится или не нравится там «какая нибудь девчонка»…. Ну и, либо маленький распутный шутник, либо, и это самый пленительный и изысканный мой вариант, он просто бесчестный идиот. Мне жалко их, они уже испорчены с детства цифровым и бездушевным миром, и испорчены уже слишком сильно. А другой за него стоял и извинялся, молодец парень, хотя зачем ему оказываться «в положении бедного гражданина, ногу которого укусил кот богатого чиновника» и дружить с таковыми.. Среда.
Это были каламбурные цветочки. Далее я наблюдаю, как эта орда, на глазах своих учителей (а это отдельный разговор, они вообще всё делают на их глазах, не то, что не страшно, а специально!), вбегает в незнакомое для них общежитие! Иногда я удивлялся, как выжил я, но теперь…. А через несколько дней, я увидел, как школьники, уже 11 класса (если не ещё старшие), подошли к светофору, и один парень (вообще не малолетний парень) просто пошёл на красный, и как пошёл.. Он не хулиганит, он так самореализуется! Это видно! Не мстят, и не от страха, не от давления ощущения уважения, не в шутку, не в смех, а для самовыражения, оскорбляя словами или действиями учителя. Это не простительно, потому что это очень опасно. И что такие школьники сегодня самовыражают? Просто тиранизм, анархию, регрессию и просто бледное, грязное, культурное и умственное самоуничтожение. А картина, в лучшем, напоминает такие попсовые, несуразные, скудненькие (и даже по сравнению с ними, смотрится преувеличенно и нереально) иные фильмы последних лет 30, ну про Американскую молодёжь, подростков. В худшем, достаточно сказать, что всё это не фильм.
Со смартфонами совсем разучились сосредотачиваться, им повторяют, они тут же забывают, не слышат, переспрашивают, и отвлекаются просто постоянно, а попробуй своему дитя не давать телефон, но у других их куча, и брать будет пользоваться, и завидовать, да и вся учёба сейчас протекает в телефонах.
Учитель, человек, который когда-то был примером (конечно, все разные и всё разное, но был образец, сейчас вообще нет образцов…..) самореализации, сейчас стал тем, кого дети топчут ради своей самореализации. К и иным баловникам примени меры, например, дай задачу порешать посложнее, за то, что орал на уроке как тревога судного дня, а он потом возьмет дверь захлопнет перед носом и запрет тебя в классе, - тебя, учителя! Такая история, и это ещё совсем не самое страшное, что сегодня может творится. Вот что сделали «права детей», которые были отличной идеей сдерживания деспотизма учителей, и которые перешли в уже их настоящий абсолютный деспотизм. Мера нужна. А у нас вообще плохо с этим, да так, будто нам и нужно и нравится так. Но нужно ли нам будущее, которое приходит с таким поколением? Мы цензурируем не то, и не так в информационном мире, мы отбираем не ту информацию и даём не то нашим детям (я столько писал об этом конкретнее), мы создаём турникеты, которые убивают, а не защищают наших детей, потому что главная защита, – это добродетельное и умное воспитание и образование, и никакие турникеты этого мира не помогут, когда мальчик, не понимавший О ЧЁМ он учит, ЧТО он учит, ЗАЧЕМ ему быть добрым, КАК общаться, с КЕМ он вообще общается, КТО люди вокруг.. и, ЧТО он делает (это самое страшное, уже моё поколение не понимало и до сих пор не понимает, порой, что оно вообще делает, что не понимало за школой, что не понимает после работы).., - когда мальчик захочет осознать и начать жить.
