Кадр из фильма. Иллюстрация с просторов интернета.
Фильм Феликса Умарова "Пророк. История Александра Пушкина" создан в лучших традициях "Гарри Поттера", "Властелина колец", "Облачного атласа" и т.п.: всё волшебно, эпично и фантасмагорично! И невероятно красиво!
Можно по-разному относиться к подобной возможности трансформации биографии известной личности, ставшей не только символом своей эпохи, но и символом русской литературы в целом.
Можно по-старчески поныть, что костюмы, манера поведения людей, антураж, городские пейзажи не соответствуют ни представляемой в фильме эпохе, ни какой-либо действительности. Что это скорее Диккенсовский мир, чем Россия 19 века. А ещё рэп!!! Пушкин, поющий рэп, - это нонсенс!!! это катастрофа!!! и как вообще можно превратить биографию величайшего поэта в мюзикл?!!! Какие могут быть уличные музыкальные номера? Что за внезапный Болливуд?
А если всмотреться в содержание?
Фильм полон сценарных и режиссёрских просто гениальнейших решений.
Великолепная работа с цветом и светом, создающая и передающая состояния героев. Пушкин в Михайловском после известия о восстании: в нём всё умерло, заледенело в ожидании решения правительства о судьбе декабристов, судьбе его друзей - мир умер, стал ледяным и бесцветным.
И бесцветная Наташа, сидящая на бесцветной постели, супружеском ложе, когда там, в кабинете, умирает её муж. И возвращение цвета и света, когда она очнулась. Через сколько дней? (Александр Сергеевич в реальности умирал двое суток) Или лет?
Символизм и аллегоричность. Одиночество творческого человека: безграничный океан идей ... и он... один в пучине замыслов, концепций, внезапно всплывающих образов. Существует ли какой-то другой, реальный, мир для такого человека? Или весь он сводится к этому крохотному плоту, который держит творца на поверхности?
Или игра в теннис: Пушкин, Бенкендорф, император. Да, конечно, в реальности ничего подобного не происходило... Или всё же происходило? Допрос Пушкин, как и его ответы: одновременно правдивые, искренние и тщательно продуманные. Это то, что называют "словесный пинг-понг"... теннис.
Небритый, в пуху, измятый, был он представлен к дежурному генералу Потапову и с ним вместе поехал тотчас же во дворец и введен в кабинет государя. К удивлению Александра Сергеевича, царь встретил поэта словами: "Брат мой, покойный император, сослал вас на жительство в деревню, я же освобождаю вас от этого наказания, с условием ничего не писать против правительства". — "Ваше величество, — ответил Пушкин, — я давно ничего не пишу противного правительству, а после "Кинжала" и вообще ничего не писал". — "Вы были дружны со многими из тех, которые в Сибири?" — продолжал государь. — "Правда, государь, я многих из них любил и уважал и продолжаю питать к ним те же чувства!" — "Можно ли любить такого негодяя, как Кюхельбекер", — продолжал государь. — "Мы, знавшие его, считали всегда за сумасшедшего, и теперь нас может удивлять одно только, что и его с другими, сознательно действовавшими и умными людьми, сослали в Сибирь!" — "Я позволяю вам жить, где хотите, пиши и пиши, я буду твоим цензором", — кончил государь и, взяв его за руку, вывел в смежную комнату, наполненную царедворцами. "Господа, вот вам новый Пушкин, о старом забудем".
— Пушкин в жизни. В. Вересаев.
Скидывание мундиров в сцене экзамена в присутствии Г.Р. Державина. В реальности подобное произойти не могло: расстёгнутая пуговка - уже скандал, верх неприличия. А в фильме это символ единения, выявления своих, вольных духом. (Державин, кстати, в жизни был крайне вольнолюбив, правдив и прогрессивен).
Минимализм. Насколько точно, точечно выбраны сцены из такой насыщенной жизни Александра Сергеевича. Как динамично они созданы!
Мюзикл, пластика, варьете, полуодетые гибкие женские тела. Вакханалия. Шабаш. Почти бал у Воланда. Это прекрасный приём. Если не визуально, то исторически верный: молодой человек, закончивший учебное заведение, поступивший на службу бросается в пучину взрослой жизни... хм... предполагаемой взрослой жизни.
На минуточку, именно такая жизнь описывается в романе "Евгений Онегин" (буквально в 1 главе). Да и в повести "Капитанская дочка" юный Гринёв, только что покинувший отчий дом, свято верит офицеру Зурину, что приобщение ко взрослой жизни - это пить, играть и кутить.
И всё это буйство заканчивается в момент взросления. Как отрезает. И никакого варьете... никакого мюзикла. И это ещё один режиссерский приём: иллюзии о взрослой жизни сталкиваются с реальностью взрослой жизни.
Рэп. В фильме он тоже очень символичен. Возникающий в начале фильма он показывает, как мысль, слово одного человека находит отклик в мыслях и чувствах других людей, как она их объединяет, создаёт единство.
Внезапный рэп одиноко идущего по улице Пушкина.
Рэп — это музыкальный стиль, основой которого является речитатив, наговариваемый исполнителем под ритмичный аккомпанемент.
Это внутренний голос человека! В каком ритме он там, в черепной коробке, с нами разговаривает? В ритме танго? Вальса? Сальсы? Придётся, пожалуй, смириться, что внутри нас происходит постоянный рэп. Боже! Это гениально!!!
Да и вообще "Пророк" - "про рок", где "рок" заложен во всех его смыслах.
Исторические и биографические неточности. Режиссёр не облажался! нет! Это просто феноменальный приём очень умного человека (людей)!!! На чём он построен? Отчасти на решении вопроса: а что, собственно говоря, мы знаем о великом писателе, когда заканчиваем школу? Набор дат, набор произведений, набор событий его жизни. И, как правило, редкий человек знает о каких-либо логических связях между этими множествами. вот такое "смещение и смешение" реалий он и показывает в фильме.
Кроме того, именно динамика, зрелищность и минимализм, как основные требования современного кинематографа, закладывают некую необходимость такой подмены. Например, вряд ли современный зритель, читатель, слушатель поймёт восторженный отклик известного поэта Державина на стихотворение Пушкина "Воспоминания в Царском селе", которое в действительности прозвучало на экзамене:
Навис покров угрюмой нощи
На своде дремлющих небес;
В безмолвной тишине почили дол и рощи,
В седом тумане дальний лес;
Чуть слышится ручей, бегущий в сень дубравы,
Чуть дышит ветерок, уснувший на листах,
И тихая луна, как лебедь величавый,
Плывет в сребристых облаках.С холмов кремнистых водопады
Стекают бисерной рекой,
Там в тихом озере плескаются наяды
Его ленивою волной;
А там в безмолвии огромные чертоги,
На своды опершись, несутся к облакам.
Не здесь ли мирны дни вели земные боги?
Не се ль Минервы росской храм?
Мы, современные люди, так далеки от неспешности, специфической образности, ритмики классицизма... А вот восхищение вольностью нам понятно.
Он был живым, эмоциональным человеком, с невероятным характером. Он не памятник. Не кумир. Не идол. Вот об этом и фильм. Что знаем мы о человеке, кроме отдельных дат? Что мы можем узнать о нём из его произведений, писем, воспоминаний о нём? Будет ли вся совокупность информации о нём им? Им живым? Чувствующим, страдающим, ревнующим. Из каких его переживаний родились его гениальные мысли, гениальные тексты?
В фильме, кстати, очень много отсылок к тексту "Евгения Онегина", где Пушкин явственно считывается и сам по себе (знаменитые лирические отступления) и через образ героев. например, сцена разговора Пушкина и Дантеса о том, что у всех в молодости есть интрижки с замужними дамами. И внезапная бешенная ревность Пушкина. Это созвучно монологу Онегина, открывающего свою раненную обществом душу, Татьяне (4 глава, строфы XIII - XV).
И гениальный просто подбор актёров. Всех! И гениальная игра актёров. Всех!!!
Вот как-то так! Можно приводить ещё очень много разных доводов, мыслей. Но, согласитесь, фильм, оставляющий глубокое послевкусие, желание в него погружаться снова, его анализировать, разбирать, искать всевозможные связи - это ГЕНИАЛЬНЫЙ фильм!!! И сделан он с глубочайшим уважением к личности поэта и его творческому наследию.
Он не для зумеров (как о нём пишут в интернете), а для людей думающих, любящих искать за картинкой смыслы. Всё, как и с текстами Пушкина, в которых каждое слово, каждая мысль соединены тонкими связями, которые в свою очередь формируют новые и новые смыслы, побуждая погружаться в текст всё глубже и глубже.
Отдельный респект учителям (русского языка и литературы, полагаю), оказавшим влияние на людей, создавших этот фильм. Это невероятные, творческие люди!
P.S. Лайки приятны. Ваши мысли о фильме в комментариях бесценны! даже если они категорически не совпадают с моими.
Ещё больше интересного можно увидеть на моём Дзен-канале "Субъективная интерпретация"
