1. Писать. В том смысле что освоить навык видеосъёмки всего и вся по щелчку пальца.
Вплоть до целенаправленной дежурной фоновой видеосъёмки телефоном всего пути в садик - потом сотрёте вечером.
Это трудновато в эмоциональном плане, потребует активации режима "залечь на тюфяки" (в голове, не в телефоне), если вы читали Пьюзо.
Зачем это делать?
2. Писать. Но не в полицию. Точнее не совсем в полицию. Есть такой зверь: Управление собственной безопасности. Их задача - драть своих, чтобы чужие боялись и носа не подточили. Вот им и писать. Аргументировав это видосом. Уволен никто скорее всего не будет. Но вертикаль власти будет лишний раз смазана (а вазелин, как известно, ещё нужно заслужить).
3. Если по 1 пункту материал будет уж больно вкусным и смотрибельным, невозбранно это (без оценочных суждений) публиковать в городских пабликах, каналах и группах. Это можно скомбинировать с пунктом 2, но лично я бы действовал последовательно.
4. Бумага. Куда вас вывезет пункт 2 и 3 неведомо никому, но чтобы в случае плохих сценариев у вас был ещё один козырь в рукаве нужно заранее подогреть ситуацию заявлениями в полицию (не обязательно лично в ОВД, можно через электронную приёмную, ибо бумажку потерять всё же легче. Хотя никто не мешает комбинировать, эпизодов, я так понимаю, более одного и было, и предвидится ещё) об угрозах, побоях и прочем, что между вами происходит. В краткосрочной перспективе это не даст результата, но в долгосрочной - у вас будут зафиксированные обращения о защите. Эти факты вы сможете предъявить в качестве штрихов к ситуации как по сценарию по пункту 2, так и по пункту 3.

Департамент образования Тюменской области уже год поощряет травлю и подлоги документации, которые проводит директор лицея №93.

Сотрудники и родители подают жалобы на оскорбления и ущемления со стороны нового директора, однако, те исчезают безрезультатно. Тем временем, Ю.С. Миллер увольняет компетентных педагогов и ставит своих коллег из прошлой школы. Так же, поощряет сплетни, доносы и позволяет себе повышать голос используя нелестные выражения в урегулировании простых рабочих вопросов.

Зная все обстоятельства о собранной директором команде доносчиков, департамент приехал, что бы выгородить директора перед сотрудниками. Недовольных, которые осмелились высказываться игнорировали, аплодируя друзьям руководителя выступающим за нее.

И это год! Регулярных жалоб и обращений. Департамент решил, что это решение ситуации.

При этом, сотрудники департамента подтвердили факт нарушений в документообороте со стороны администрации, но мер юридического воздействия на Ю.С. не было предпринято.

Из-за невозможных условий труда ушло более 30 учителей многие годы показывающих высокие результаты и получающих признание учеников.

Сама директор заявляет, что пусть все уйдут или жалуются куда угодно, а ее никто убрать с должности не сможет. Чем обосновано это заявление? Почему руководитель позволяет себе нарушать субординацию? Почему ее правонарушения не берет на контроль прокуратура?

Все медицинские образовательные учреждения должны подчиняться Минздраву.

С ВУЗами, слава Богу, так вроде.

Я когда от родственницы-студентки медВУЗа узнал их систему образования (там всё очень сложно, масса контроля), успокоился за квалификацию будущих врачей.

Потом она мне пояснила, что "специалисты без национальности" сдают зачеты и экзамены за деньги, тут я обратно взволновался.

А что будет в этих колледжах в Минобре? Только вздрагивать можно!

Ну и с питанием, треш, конечно! Не надо так!