1) Вспомнить о суслике. Возьмите словарь и попросите найти этот глагол. Задайте вопрос: «Ты его видишь?». Дождитесь ответа: «Нет». Правда, за этим ответом может последовать традиционное: «А он есть...».
Не обращайте внимания, это фантомные боли.
2) Сделайте вид, что не понимаете собеседника, который предлагает вам «ложить». Для пущей убедительности используйте иностранный акцент. Или притворитесь спящим.
Если вы в этот момент стоите, то одновременно притворитесь цаплей. Они спят стоя, поэтому лишних вопросов не возникнет.
3) Начинайте орать и закрывать уши руками. Оппонент не сразу поймёт, в чём дело. Объясните ему, что вам больно слышать слово «ложить». Из сочувствия он перестанет его говорить в вашем присутствии.
4) Возьмите в руки словарь и сделайте собеседнику физическое замечание. Если не поможет, усильте замечание вторым словарём. Не доводите до членовредительства и рукоприкладства: процесс обучения должен быть ощутимым, но безвредным для человека.
5) В ответ на «ложить» переспросите: «Покласть?». Слово «покласть» сильнее режет уши, возможно, ваш собеседник поймёт, что что-то не так. Лишь бы это «что-то не так» не превратилось в сомнение в ваших умственных способностях.
6) Аккуратно передразнивайте оппонента всякий раз, когда он употребляет «ложить». Только обязательно убедитесь, что вам есть куда бежать или за чем спрятаться, если его терпение иссякнет.
7) Распечатайте мою статью о том, что слова «ложить» не существует, и оставьте её на видном месте. Обязательно оснастите копией статьи кабинет мыслителя. Вашему оппоненту придётся её прочесть от безысходности.
Всё изложенное здесь — шутка. Но в каждой шутке... хм...
