
Школьный уголок
Земля и небо. Сравнение школы Подмосковья и Москвы
Привет, пикабутяне. Созрела я написать такой пост, потому как поражена оказалась до глубины души.
Работаю я на удаленке, поэтому, когда выбирала, где жить, смотрела больше на условия в целом. У нас была квартира в новостройке малоэтажной (6 этажей), под домом пруд, во дворе школа, дворы без парковок. Вообще звучало как утопия. Но выдержали мы там 2 года. Итак, что было:
Застройщик обещал построить школу, даже построил, вот только она для 9-11 классов оказалась и вся нагрузка легла на старенькую школу. Первый год, пока новый корпус школы строился, ходить приходилось, огибая вокруг всю стройку, и в школу, стоящую буквально во дворе дома, попадали не менее, чем через 20 минут.
Моя дочь, младшеклассница, проучилась в той школе 2 и 3 классы в "а" классе. Это был еще вроде как ничего класс, там было хоть какое-то обучение. В параллели было до буквы "е", минуя только "ж". В классе было 42 человека, в параллелях еще больше. Из них в школу регулярно ходили 25-30 человек, остальные стабильно болели, потому что класс не был рассчитан на такое количество детей.
Учителя за словом в карман не лезли, физрука дети откровенно боялись. Каждый месяц шли какие-то сборы, а на мое возмущение, меня записали на диктофон, вызвали к директору и в присутствии кучи народу стали запугивать судебным делом за якобы клевету.
Питание было печальным. Суп скорее был бульоном, нежели супом, второе обычно представляло собой гарнир с подливом.
Детей всё время кошмарили войной, фильмами, фото/видео, рассказами о войне, террористах, хосписе. Так что привет тревожность и расстройство сна, теперь вожу ребенка к психологу.
Тем не менее дочь училась на отлично, сама делала уроки. Я думала, что времена такие и такое повсеместно. Но обстоятельства сложились так, что появилась возможность переехать в новую квартиру в Москве, район Отрадное. И тогда я поняла, что так не всегда, не везде и точно не обязательно!
Новая школа впечатлила нас еще до того, как мы впервые в нее зашли. Возле школы дети вырастили огород, на котором и капуста, и огурцы, и тыква, и много-много чего еще.
Помимо огорода возле школы площадка с дорожными знаками и разметкой, игровая площадка, качественные спортивные площадки и много-много деревьев и цветов.
Когда мы только переводились и узнали, что попали не в "а" класс, я думала, что будет плохо, но...
В школе внимательный и добрый охранник. Учителя все тоже внимательные и добрые. В классе меньше 30 учащихся. В классе есть рециркулятор, проектор, собственная библиотека со сказками.
Дети учатся по усиленной программе. Оказалось, что за прошедшие 2 года моя дочь пропустила множество тем, которые детям просто не давали. Не знаю, по какой причине. Теперь спешно догоняем. Вместо книг, которые пугали мою дочь (из списка на лето, "Черная курица", "Гнедко"), интересные и поучительные повести и сказки.
Каждые 2 недели дети читают дополнительно сказки и обсуждают на специальном уроке - "чтение с увлечением". Проводят мастер-классы на технологии по тем темам, которые им интересны. Проводят исследования и презентуют одноклассникам результаты: как варили из молока творог, как выращивали из косточки лимон.
В столовой вкусная и разнообразная еда: котлеты, салаты, супы, блины, пицца.
Но что больше всего меня поразило - детей учат по методу зеленой ручки! Вместо наказаний за поведение ввели процесс геймификации - установили баночку, в которую класс получает кристаллы за хорошее поведение на уроке, убранную посуду в столовой, если никто не опаздывает на урок. Потом по достижению разных уровней кристаллов весь класс получает приятные бонусы.
Для облегчения сложных тем нам порекомендовали книги Татьяны Рик. Начали читать - это восторг. Такие сложные темы объясняются в виде сказок. Не нужно зубрить скучные правила просто чтобы вызубрить. Дочка легко поняла и теперь пользуется.
Дочь обожает ходить в школу. Оказывается, бывают добрые школы с сильными учителями и дружными классами. Желаю всем найти такую же школу!
Снова в школу…
6 дней назад
С 1 по 5 класс был «казначеем» у старшего в классе! Да и родКом состоял из меня и еще одного папы и мамы, они обычно помогали в поездках и поздравлениях учителей и детей на праздниках.
За счет сбора покупали все для учебы тетради, доп учебники по языку, хознужды, подарки учителю и детям на др/23/8 .
Отчет в таблице excel, чеки и самым упоротым выписка с карты. Если не хватало докидывал свои. Доставки на мне, закупки на мне, заказ пиццы, плюшек на чаепитие на мне. Короче вторая работа)))
Экскурсии отдельно каждый сам за себя, обычно я только оплачивал заранее из своих. И занимался всей подготовкой бронь/автобус/заявка на сопровождение гибдд.
В прошлом году в класс пришли 4 новеньких и на последнем собрании решили что сбор который был раз в год это дорого, будем делить на 2-3 выплаты. Оплачивать подарки для тех детей чьи родители не сдают больше не будем. И денег сдаем много. Короче пошло все в стиле «жаба-гадюкинг».
Выступил и я. Сказал прекрасно! Я снимаю с себя с себя функции «собери,заплати,доставь,отчитайся» и попросил выбрать новый родКом!
Выбрали. Сказал что до конца учебного года буду помогать.
Так и делал. Закончили 5й. И уже 1 июня одной из мам в новом родКоме скинул, остаток средств и то что надо купить к 1 сентября: атласы, и пособия по инЯзу.
И вот 1/3/4/5 сентября, а уроки идут без пособий, контурных карт и атласов. У моего есть, купили еще летом все. И у 2-3 ребят тоже есть. Вот весь класс и учится,.
Учителя в этом году не поздравляли. Забыли ))) Летних детей поздравить с др - забыли!
Но не забыли про сдачу по 6000₽ с носа на новый учебный год и добавили что еще 2-4 тысячи придется сдать после! Скинул на карту.
Ждем собрание) вот там будет отвал башки…
Это предистория: и вот оно настало! Собрание.
Собрались на общее в актовом зале школы, послушали что в прошлом году не все получили аттестаты , задумались и разбрелись по классам.
В нашем классе учитель всем все быстро рассказал и свалив в закат добавила что решите с экскурсией на 1е каникулы что с 10 октября.
Вот инициативщики из нового РодКома и вспомнили про сбор «пожертвований на новый учебный год» и про то что нужно для этой экскурсии. И предложили проголосовать за или против! Большинство за поездку в Переславль-Залесский . Уже хорошо! А вот что было дальше:
Одна полная идей мамочка взяла слово: а давайте поедем все вместе, дети и родители?
А давайте!
Деньги сдадим еще и за взрослых, в итоге будет выходной с детьми и культ-программа!
Красота))) а дальше вспомнилась тема про то как было раньше )))
И со словами, а где мы будем обедать. Погрузились в бурное обсуждение.
Вернулась учительница, сказала что у нее есть «конторка» которая предоставит экскурсию и что взрослых они не возьмут кроме сопровождающих. Это обычно 2 родителя на класс! На вопрос почему, ответила что так все и всегда ездят. Не надо отбивать «бонус» у учителя)
Но РодКом был не приклонен и отказался от «ширмы», тьфу фирмы от учителя…
Та такого поворота не ожидала и снова оставила всех в размышлениях о поездке.
Это решили оставить на потом! Ближе к каникулам.
Взялись за «госБюджет» и тут произошло вот что: сначала был ответ) а в нем оказалось и 4 букета и 4 подарочных сертификата, и суммой как раз на прошлогодний остаток в (24.000₽) вот здорово!
Только кому это дарили? Если классный руководитель ничего не получила? И дети букетов и открыток никому из педсостава не вручали.
Сказали что минут через 15 прилет главная из трио и все разъяснит!
Оказалось что сдавших по 6000р на этот год всего трое, в том числе и я. К нам претензий нет. А вот остальные нехорошие какие, срочно переводим на карту. Поднялась одна мама и задала трио вопрос о пособиях и атласах что не купили. И тут Остапа понесло: с этого года все сами все покупают для учебы!
Все атласы/контурные карты, доп пособия по языку, тетради для контрольных и прочие ватманы…
Родители что привыкли за 5 лет к общей закупке в тихом шоке.
Трио начинает снова про сбор и что средств всего 18.000₽. Товарищи сдавайте деньги.
Встает отец и задает вопрос почему не поздравили летних детей?
Ответ шикарен: а зачем? У них др летом!
И тут пришла третья мама что бухгалтер и финансовый директор в новом РодКоме.
Я говорит коротенько: Алаем в этом году в первом полугодии (до нового года 6000₽, после еще 4000₽).
Я говорит просто так я не работаю! Это нагрузка. А я работаю, по этой причине 20% от собранной суммы будет мне)))
«Вот тут мы и прибздели»))) в классе на минуточку 30 детей.
Крики, шум, гам, проклятия. Вошла учительница и тут её спросили про букет/конфет/конверт.
Та помолчала секунду и сказала что в этом году её не поздравляли от класса, только ученики лично.
Поблагодарив всех она ретировалась.
Революция господа и дамы. Революция. Трио стало верещать про сдаем сдаем сдаем. Но разговор пошел в русле, где отчет? Какие учителя были поздравлены?
Со словами потом потом, трио решило сбежать. Но путь им преградили неравнодушные за судьбу класса родители.
И с вопросом где деньги, красавицы стали причитать и ругаться что сейчас вызовут полицию. Что если их сейчас же не выпустят то для всех родителей и детей настанут кары небесные!!! Оказалось что в классе есть и своя полиция и прокуратура и даже налоговый инспектор) вот это поворот.
И под натиском аргументов и ловкостью рук в мобильном приложении одного зеленого банка, деньги волшебным образом нашлись.
Ну а дальше 24+18=42.000₽ И один вопрос куда переводить? Перевели одной маме что из «прокуратуры». Произошли внеочередные выборы и одно трио сменилось на другое!
Как говорится органы теперь на страже закона в отдельно взятом классе обычной средней школы г.Москвы)))
П.С кажется что вроде и хорошо стало, но осадочек остался…
Я думал, что шторы в школе - это прикол такой
Когда Я уже учился в институте на последних курсах подходит ко мне мама и говорит, что надо сходить на родительское собрание, а она не может из-за работы. А то младшего брата класснуха напрягает.
Пошел Я в ту же школу, где сам учился и слушаю 20 минут про успеваемость класса и час про шторы. Пляяяяя!!!
Я думал такое только в анекдотах бывает, а нет....шторы, шторы, шторы Причем с моего ухода со школы шторы никто так и не поменял. Даже ожоги и дырки от сигарет на тех же местах и остались, только пару новых добавилось. Дома уже говорю:
- МАм, там про успеваемость и поведение 2 предложения сказали, а остальное про шторы. Половина родителей сразу сдало.
- Да ты когда учился, я 2 раза сдавала. Я потому тебя и отправила, чтобы с меня деньги не трясли больше.
Сейчас уже мой сын пошел в первый класс, сколько там шторы уже стоят? Может сразу скинуться всем и пойти самому повесить? + там про сплит сразу стали намекать....
Начался учебный год
И начались ебучие чаты в Вайбере. Господа и дамы, отпишитесь, кто реально использует Вайбер для каких-либо нужд, кроме чатов? А кто считает их полезными? Я просто хочу посмотреть на таких людей. Хотя бы ники в интернете.
Ладно, у нас хоть в этом картинки не постят.
Но прошла первая учебная неделя, а уже: ой, давайте 23го туда пойдем! Ой,нет, давайте 30го! Надо срочно забронировать, отпишитесь срочно, до конца рабочего дня того места, где бронировать, осталось 17 минут!. Это серьезно, я не преувеличиваю.
Все сообщения пишутся с восклицательными знаками. Меня в школе научили читать не только буквы, но и знаки препинания. Поэтому сообщения, которые усыпаны восклицанием, воспринимаются на повышенных тонах.
Все ответы в стиле:
"Я же писала!", "Я вообще-то на работе!" и т.д. и т п.
А остальные так, погулять вышли.
Мне просто любопытно, на каких работах нормально относятся к бесконечному сидению работника в телефоне. Представьте врача, который во время приема говорит "подождите минутку, мне тут в школьный чат ответить надо". Или кассира, пока вы после работы стоите с пакетом продуктов. Не говоря уж о совершенно вопиющих и непредставляемых ситуациях: пожарный бросает шланг и срочно отвечает в родительском чате, какого очередного мероприятия детям надо, акушерка кладет телефон рядом с только что извлечённым младенцем.
Самый простой способ организации мероприятия - не вотпрямщас, а, раз сам факт решен, то выбор и бронирование даты за 2-4 недели и время на подгонку родителям к этому расписанию.
Почему я не берусь за это, раз такая умная? У меня рабочие дни без вариантов рабочие, и сопровождать детей в будни возможности нет. Субботы последние месяцы тоже рабочие, а в этот раз и воскресенье.
А весь предыдущий год это делали те, у кого с графиком проще. Они, естественно, не сильно довольны. Опять же, не хотите - не делайте. А требовать, чтобы все построились и пошли дружным шагом в будний день в 12-14 часов сопровождать детей в условный театр, по-моему, дичь.
Как я считала себя бедной и несчастной, а одноклассники обзывали бомжом
Чтож, история эта про то, что мы считаем обычным для всех то, к чему привыкли. И зачастую неправильно делаем выводы.
Родилась я за год до распада СССР, а в школу пошла в 97 году. В школе, которая шла к тому чтобы стать первой гимназией в нашем городке, меня очень быстро записали в низшие слои. Мама до сих пор помнит, как я в слезах, в первом классе пришла домой и рассказала, что меня бомжом обзывают. Она объяснила, что бомж - это человек, у которого негде жить, а я не бомж, поэтому все ок, не переживай. А называли меня так из-за одежды с чужого плеча, либо на вырост. Новой одежды у меня практически не было, потому что: ты растешь, через пол года опять новую покупать. И ребенком, и подростком... даже лифчики я чужие носила, потому что еще вырастут (не ошиблись). Хотя возможность купить была.
Потом, через пару месяцев, пожаловалась папе, что мальчики обижают: дергают за косички, отбирают мой пинал на перемене и бегают от меня между партами... Видимо мой отец никогда не понимал намеки, даже став отцом, поэтому сказал: "Игнорируй. Им станет скучно, что ты не реагируешь и перестанут это делать". Я так и поступила. Худший совет в моей жизни. Потому что я делала так каждый раз, когда мне что-то не нравилось в собеседниках. В итоге я стала ребенком, с которым никто не общается. Если мелкой меня все устраивало, то в подростковом возрасте общения хотелось, но я уже не знала, как с ровесниками общаться. Со взрослыми - пожалуйста, запросто, четко и уверенно, а вот в кругу тех же одноклассников робела и смущалась, не зная, что сказать. К тому же, в школе, со мной попросту никто не общался, кроме учителей. А смысл общаться с той, которая все игнорит? Со временем, будучи взрослой, я узнала, что меня из-за этого поведения считали надменной сукой.
В пятом классе у меня появилась подруга из класса. Девчонка тоже не из богатой семьи, но язык подвешен и спокойно со всеми могла разговор поддержать и влиться в любую тусовку. И вот она мне рассказала, как жутко и одновременно дико, для нее, смотрелось, когда мы после школы приходим ко мне домой (все на работе), открываю холодильник и задумчиво разглядываю наполнение, после чего раздосадовано восклицаю: "Даже бутерброд сделать не с чем! Только копченая и вареная колбаса.", после чего, чаще всего, вытаскивала из морозилки окорочка и жарила их без гарнира, чтобы перекусить после школы. Ну, а что? Для меня нормально было прокипятить первое и второе, но не есть пока отец с завода не придет. А колбасу я любила только сырокопченую (каюсь, до сих пор из колбасы только ветчину и сырокпченку воспринимаю). Все потому, что у меня не было знаний, как общаться с ровесниками. Мама говорила: "Перекусите после школы". Первое и второе - не перекус, перекус - это бутерброды с чаем. Блюда с гарниром тоже перекусом не считаются. Подруга теперь смеется, вспоминая: "Полный холодильник колбас и прочего, а ты - есть нечего". Собственно, продукты в ассортименте были, потому что мама и бабушка в продуктовой сети магазинов работали, а тогда продавец был так же уважаем, как и учитель.
Потом, в 9 лет, на работе у бабушки появился рабочий компьютер и директор объяснял, как с ним работать. бабушка записывала, а я частенько приезжала к ней на автобусе, чтобы выклянчить кириешки с шампиньонами (больше такого насыщенно-химозного вкуса в сухарях не встречала, шшшикаарно было). И мне директор приговаривал: "запомниай, помогать будешь". Я и запомнила. И приезжала, помогать бабушке в работе с компьютером. Поэтому, когда настал первый урок информатики, преподаватель спрашивал: "Кто уже имел дело с компьютером?" И меня подруга попросила, сказать, что я не умею, чтобы мы сели вместе. Ну, и вскоре мне той же бабушкой был подарен первый компьютер на 13 лет "для учебы". Ага. Все мы знаем эти компьютеры "для учебы" с CS и HM3.
И при всем при этом я была уверена, что я жалкий бомж, бедняк, лох... Моя бабка в бородатые годы мать мою родила чуть ли в бане у матери моей классухи из старших классов. Я прогуливала уроки со второго класса, чем старше, тем больше недель подряд я прогуливала в четверти. У меня было куча жратвы. Мне та же бабушка купила джинсовую черную мини-юбку (я ее еще лет шесть не решалась одевать, а потом оказалась мала), в то время, как моих одноклассниц ругали за такие мысли. Меня не отстраняли, не переводили, потому что мини-связи. Меня насильно взяли в 10-11 классы, хоть и не занималась дома никогда, не считая начальных классов. Потому, что преподаватель алгебры и геометрии меня любила. Контрольная/самостоятельная/классная работа 5, домашняя 2. Эта война длилась у нас с ней годами. Я знала, что она будет проверять, но все равно не делала ДЗ, а она знала, что я специально не делаю и принципиально ставила 2. Ах, да... она директором школы была. И, зная, что я хочу уйти после 9 класса, а экзамены в аэрокос сдавала тупо для того, чтобы мама не ругалась, что даже не попывталась, но при этом ничерта не учила, чтобы завалить, а потом развести руками: "Глупая я, пойду в технарь, значит." Но меня взяли в гуманитарный класс, потому, что, якобы, там был недобор, а раз в аэрокосмический поступала, значит не дура. А по факту, директор еще на выпускном в 9 классе мне на ухо шепнула, что хер я от нее куда денусь. Правда, когда я 1 сентября пошла в 10 класс, узнала, что у нас новый директор... Делась-таки... больше ни разу в школе ее не видела... самая любимая учительница моя...
Так вооот: бедная и несчастная Я, лядь! Нихера. Я тупо не смогла ассимилироваться в первом классе и научиться социальным взаимодействиям с ровесниками. Зато как страдала, рыдала... глупое создание.
Если смотреть по фактам, то бедной и несчастной была моя подруга, а я не сильно далеко ушла от наших мажоров. Им так же приходилось учиться максимально отлично, ведь поступили мы в школу с высокими требованиями, а закончили уже гимназию. И все, без исключения проходили ежегодные марафоны и аттестации по знаниям, чтобы школа стала-таки гимназией. Даже дочь нашего мера часами сидела с репетиторами, чтобы не опозорить отца, а еще и во всех конкурсах ей надо было принимать участие... А я страдала, что не могу поддержать разговор о погоде и носила б/у вещи.
Я и сейчас ненавижу говорить о погоде, только по делу (вообще ненавижу телефонные звонки, домашний телефон нам провели, когда мне было 17 лет, не умею по телефону говорить, и учиться этому не хочу). И так же ношу потрепанную одежду, правда купленную новую, но годами и пока дыры не появятся. И я счастлива. Сейчас, взрослая, у меня по сути то же самое на работе, только я спокойно шучу с работниками про сиськи-письки и срать кто и что думает про мою одежду. Я на своем месте, а директор (тот же, что и был директором моей бабушки), рад, что по телефону я звоню только по делу.
Записки юного учителя #45. Привет из прошлого
Работаю учителем в школе.
В классе сольфеджио есть синтезаторы, они скрыты под крышкой парты. Когда заканчивается теория, крышка поднимается и начинается практика.
Так вот, в чём суть. Дети что-то пишут в нотных тетрадях карандашом, потом что-то стирается, и весь грязный ластик летит куда? Правильно, на синтезаторы. Конечно, этот проём мы заклеим скотчем, но синтезаторы в начале года надо было вытряхнуть.
И вот трясём мы, значит, их, а там 5 копеек 1989 года...