Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Сообщество - Школьный уголок
Добавить пост

Школьный уголок

2 006 постов • 3 878 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

Все посты  Горячее  Лучшее  Поиск
0 просмотренных постов скрыто
36

Ответ на пост «А может "яжмать" и "яжбать" породила система?»⁠⁠10

Был год примерно 98-99 я на уроке Английского примерно 2-3 урок почувствовала себя очень плохо, меня не рвало но тошнило, и очень сильно болел живот:

Учитель (у): что с тобой ты зеленая

Я : все ок

У: может к врачу

Я: да

Урок на 4 этаже , медсестра на втором,

Медсетра (м) : что такое?

Я: все ок, но живот очень болит

М: ну норм, или учись

На урок я не вернулась перед кабинетом сидела, потом отучилась все 5-6 уроков

Вернулась домой еле как, вызвали скорую (бабушка) какое-то пережатие желчного, пролежала в больнице недельку, мне было весело, потому что учителя приходили в столовую, а вот когда мама узнала, что меня сразу не отправили по скорой всем было весело, один плюс меня не трогали. В те годы все было сложно, но работало. У меня приняли оценки от приходящих учителей, и я знала что мама для меня горы свернет.

[моё] Школа Травма Перелом ноги Полиция Яжмать Подростки Длиннопост Ответ на пост Текст
0
44

Школа⁠⁠

Спросила у сына - что задали? Не просто так, увидела, что у него в эл дневнике претензии - мол, ничо не учит и проча.

Сын сказал, что вот мне задали такую фигню, которую я в жизни не выучу!

Задание было - Европа, границы. Те я вот даже не уча географию уже лет мильон помню. Уральские горы, река Урал, Черное море, Северный ледовитый и Атлантика. НО... это я помню.

Из разговора с сыном он просто НЕ ПОНЯЛ, что от него хотят. Те им что-то сказали, не объяснили, а сказали. Потом дали задание. И ты там дальше как хочешь. А сын решил для себя - что это непонятно, значит трудно, а значит он не сможет выучить.

Я в течении 10 минут ОБЯСНИЛА сыну, что ему задали. Он не то что понял, он обрадовался! Ребенок обрадовался, что все понял и начал искать на карте. Хотите смейтесь, хотите нет - у него над столом висит карта. Выпуска 2014. Правда она политическая. Но там тоже можно все найти.

А я собираюсь идти в школу и спрашивать. Когда я сказала ему - нагугли физическую карту Европы он удивился. Как это физическая карта? Разве такая есть?

Завтра иду к географичке и спрошу, почему мой сын не знает про физическую карту.

Школа Школа, Учитель, Задание, География, Карты, Образование
Показать полностью 1
[моё] Школа Учитель Задание География Карты Образование
130
8

Ви ар рашен⁠⁠

У друга сын пошёл в первый класс, как ответственный родитель читал он знач учебник по окружающему миру и наткнулся на иллюстрацию

Не знаю, что там должно быть по факту, наверное картуз (?), но цилиндр с косовороткой это конечно сильно xd

Ви ар рашен Школа, Школьники, Будни первоклассников, Родители и дети
Показать полностью 1
[моё] Школа Школьники Будни первоклассников Родители и дети
6
12

Код будущего⁠⁠

Хотел выговорится, "горит пердак" (с), написал портянку, полегчало, стер, спасибо за внимание.

Если коротко - очередной гениальный проект по освоению бюджетных денег обучению талантливых детей программированию.

"Код будущего" называется.

Вот только как обычно у нас делается - делается через одно место. Мне (не) учителю школы тупо сказали "иди там зарегиструйся", а что зачем почему для чего - это объяснять не надо (и не виноват директор, который просто "передаст" указания сверху.

Талантливых детей учить- три раза "ха". "Периодически сдайвайте отчеты сколько у вас там детей зарегистрировалась, да побольше детей там, побольше детей!".

А теперь смешайте "обычный учитель (информатики)" (который должен преподавать нейросети или программирование квадракоптеров), обычная школа в которой только часть детей из группы 25 человек можно посадить на более-менее подходящие компы, дополнительная нагрузка на детей по 4 урока в неделю, да и учителю вести эти +4 урока в каждом классе.

Ну вот в очередной раз уже - "давайте дадим возможность развиваться талантливым детям" скатывает до "нам тут сверху распоряжение спустили которые вы обязаны выполнить и задействовать максимальное количество детей".

Если вдруг кто случайно обладает расширенными знаниями по этой теме - можете вот нормально объяснить это и со стороны "для детей" и со стороны "для учителя", что это за фигня ?

P.S. Очень хотелось в тексте использовать обсценный стиль повествования.

[моё] Школьники Программирование Учитель Школа Текст
16
104

Записки юного учителя #47. Первая замена⁠⁠

Работаю учителем информатики в школе уже больше года.
Иногда случается такое, что кто-то из учителей заболевает или отсутствует по иным причинам, а потому, чтобы ребята не сидели без дела, их вручают кому-то из учителей, у кого в этот момент урока нет. Разумеется, заранее и только с их согласия.

Поскольку я молодой и здоровый, то очень часто с радостью соглашаюсь на замены.
Сейчас я заменяю информатикой всё, что угодно, даже историю и уроки танцев -- но так было не всегда.
Сейчас расскажу про свою первую замену.

В прошлом году вроде бы осенью заболела Амалия Робертовна (имя изменено). И некому было на один урок взять 11Б. Мне предложили, а я, разумеется, согласился.

День выдался загруженным, так что я и думать забыл о замене. Вечером сажусь, смотрю в журнале расписание на завтра, вижу:
- 11Б -- литература

"Ну да, всё логично" -- подумал я -- "Она же литературу у них ведёт".

И, нимало не смущаясь, открываю их домашку по литературе. Ага, "Гранатовый браслет" Куприна, Желтков, княгиня Вера, всё правильно, взаимоотношения, туда-сюда, вопросы по книге, ага, вот это надо обсудить... Часа на полтора увлёкся.

Приходит 11Б на урок, а я им с порога:

-- Ну что, расскажете мне о любви Желткова к Вере?

-- ...

Народ выпадает в осадок. Чей-то голос с задней парты:

-- Но мы же...

Я прерываю:

-- Да, понимаю, не все готовы. Ну так что вы думаете?

И дискуссия пошла. Сначала со скрипом, но вроде как всё основное обсудить успели.

А вот уже потом, после урока, выяснилось, что вести надо было информатику. До сих пор удивляюсь, как меня ничего не смутило в тот момент и ничего не щёлкнуло в голове)

Показать полностью
[моё] Истории из жизни Школа Учитель Школьники Текст
9
74

Записки юного учителя #46. Зачем всё это?⁠⁠

Я работаю учителем в школе. И недавно попалась мысль, которую я решил оформить в текст, чтобы мои коллеги могли донести эту мысль своим детям.

Иногда вот некоторые ребята спрашивают: а зачем нам нужна химия/информатика/физика/биология (нужное подчеркнуть)?
Ведь без них прекрасно можно обойтись в жизни! Ну зачем мне строение беспозвоночных, системы счисления и знание оксидов?

Есть прекрасный ответ, который многие, возможно, слышали.

"Зачем? Да для общего развития".

И этот ответ очень часто воспринимается как "ага, ясно, учим просто чтобы учить".

Давайте я объясню, в чем суть.

Во-первых, когда вы изучаете что-то новое, понимаете и запоминаете это, у вас формируются новые нейронные связи. Всё больше и больше. Считайте это транспортной системой ваших мыслей. И чем больше развита эта транспортная система, тем проще и быстрее вам потом изучать новое — то, что вам самим будет интересна. Тут суть не в самой информации, а в формировании связей.

Ну а что касается информации, то школа, обучая вас различным наукам, учит смотреть на мир в комплексе, а не однобоко. Каждый предмет — это система мыслей, система отношения к миру через определённую призму. Можно смотреть на мир с точки зрения физики, химии, литературы и так далее. И когда вы смотрите на мир и понимаете, что нет сугубо какого-то одного направления развития и что существуют разные способы взаимодействия с этим миром, то жить становится гораздо интереснее!

И есть важное дополнение. Школа позволяет изучить разные области, чтобы была возможность выбрать то, что лично тебе интересно и чему ты будешь дальше учиться и чем заниматься в жизни.

При этом дают не только простейшие темы, а достаточно полный обзор направлений, потому что может оказаться неинтересной механика, но заинтересовать ядерная физика. Может не понравиться ботаника, но зоология окажется прям вот тем, чем хочется заниматься.

Учиться, учиться и ещё раз учиться!
(с) В. И. Ленин

Показать полностью
[моё] Школьники Школа Текст
32
Отличная работа, все прочитано!