Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
#Круги добра
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Битва Героев: RPG - увлекательная игра в жанре РПГ.

Битва Героев: RPG

Приключения, Фэнтези

Играть

Топ прошлой недели

  • SpongeGod SpongeGod 1 пост
  • Uncleyogurt007 Uncleyogurt007 9 постов
  • ZaTaS ZaTaS 3 поста
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
Burning.Papyrus
Burning.Papyrus
6 лет назад

Ленин в гибернации⁠⁠

Тема: “Ленин в гибернации”

Описание: перед прочтением рекомендую прочитать подводку к этой теории (https://pikabu.ru/story/simpsonyi__magicheskiy_arkhiv_675215...)

<Дисклеймер> Не все поймут, что это мэм. Не воспринимайте серьезно. Расслабьтесь

Если коротко, в той ссылке я говорю о том, что симпсоны - магический архив, в котором хранятся предсказания. С этой картинки мы и начнем:

Ленин в гибернации Ленин, История, Теория, Юмор, Абсурд, Теории личности

Ленин пробудился (в одной из серий). Насколько мне известно, в Мавзолее Ленин – желтый. Научно доказано, если человек гриб, то из за длительного пребывания в состоянии гибернации – человек желтеет (это нам и показывают в Симпсонах, Ленин – желтый).

Ленин был тяжело болен. Шла политическая борьба за право быть его приемником. Сталин, Троцкий, Бухарин. Они хотели решить этот вопрос быстро. Но живой Ленин мешал быстрому решению вопроса. Тогда было решено, загибернировать его, для будущего. А пока его нет – решить вопрос с властью.

Медики СССР, учёные разработали метод сохранения человека и разума (состояние похожее на кому). Как я уже сказал, желтый – показатель гибернации (если человек – гриб). Курёхин и Шолохов утверждали, что Ленин – мухомор. Я считаю, что это не так. Где вы видели желтый мухомор? Вывод: Ленин – лисичка.

Интересный факт: Ленин один раз попутал время, и он встал раньше положенного срока (https://www.youtube.com/watch?v=TdlSnC5oZdQ).

Издательство: “Горящий папирус”

Автор: Автор?

Если вы поняли, что это мэм. То попробуйте почитать мои прошлые теории.

У меня есть еще группа в ВК: vk.com/burningpapyrus - подписывайтесь.

Показать полностью 1
[моё] Ленин История Теория Юмор Абсурд Теории личности
6
ya.skypidar
ya.skypidar
6 лет назад

Иосиф Сталин был пришельцем! Из будущего!⁠⁠

Иосиф Сталин в истории нашего государства – одна из самых ярких и загадочных личностей, сравнимая разве только с личностью Петра Первого или Ивана Грозного. Некоторые считают его великим реформатором и чуть ли не святым, другие, наоборот, вешают на него самые нелестные ярлыки, вплоть до страшного деспота и кровавого тирана.

Иосиф Сталин был пришельцем! Из будущего! История, Наука, Теории личности, СССР

Однако вдумчивые и беспристрастные исследователи деятельности Сталина на посту руководителя СССР отмечают, что, как бы мы ни относились к этому политику, нельзя отрицать очевидного: он превратил отсталую аграрную Россию в мировую индустриальную сверхдержаву, обладающую передовыми технологиями и самым современным по тем временам вооружением.


Может поэтому совсем недавно в исторических кругах вдруг родилась фантастическая теория (а что, сегодня такое модно), что Сталин – это пришелец из будущего. То есть его послали в XX век наши потомки, дабы этот человек поднял Россию с колен и тем самым спас весь мир от гитлеровской чумы. Последний, как и было спланировано в будущем, пришел к власти (он хорошо знал, как это сделать), и далее действовал, что называется, по ситуации, потому что все спланировать из будущего, скорее всего, просто нельзя. Что-то у него получалось, что-то не очень, однако главную линию руководства огромной державой мудрый Сталин держал неукоснительно четко и верно…


В пользу такой фантастической теории говорят многие факты, например, загадочное прошлое Сталина, ведь его молодые годы покрыты мраком, там больше выдумки, мифов и легенд (смотрите документальный фильм ниже об этом), чем реальных исторических событий, касающихся Иосифа Джугашвили. Некоторые эксперты считают, что Сталин в своей деятельности использовал наработки будущего, отчего, например, буквально поражал Запад своей прозорливостью и практически безошибочностью решений, ведущих к тому, что СССР развивался такими ошеломляющими темпами, о которых ни страны Западной Европы, ни Америки и мечтать не смели.


Даже смерть вождя народов окутана великой тайной: ведь до сих пор неизвестно, как и когда он умер, не случайно многие историки считают, что в кремлевской стене похоронен вовсе не Сталин, а его двойник. А сам Иосиф Джугашвили (будем называть его известным нам именем) выполнил свою задачу и просто вернулся в свое время – в будущее…

Показать полностью
История Наука Теории личности СССР
24
20
weograd
6 лет назад
Психология | Psychology

Теории личности. Часть 7. Эрик Эриксон. Часть 1.⁠⁠

Начало цикла статей здесь https://pikabu.ru/story/teorii_lichnosti_chast_1_zachem_oni_...


Всем привет!

После достаточно длительного перерыва продолжаю цикл статей из серии Теории личности. Сегодня речь пойдет о такой фигуре, как Эрик Эриксон (1902-1994гг) - психоаналитик, один из создателей направления Эго-психологи. Отмечу, что не стоит его путать с Милтоном Эриксоном, также очень значимой фигурой - одного из самых выдающихся психиатров 20-ого столетия.

Теории личности. Часть 7. Эрик Эриксон. Часть 1. Теории личности, Психология, Эрик эриксон, Длиннопост

Эрик Эриксон относится к числу авторов-постфрейдистов. Глубокое изучение психоанализа в 20-30-х годах под руководством Анны Фрейд (младшей дочери Зигмунда Фрейда), опыт преподавания и клиническая практика в лечении детей, приводит Эриксона к серьезному исследованию в изучении влияния культуры на развитие ребенка. Почти десять лет исследований и размышлений над этим вопросом легли в основу первого труда Эриксона "Детство и общество", опубликованную в 1950 году. Благодаря этой работе он скоро получил мировое признание как ведущий представитель эго-психологии.


Теоретические формулировки Эриксона касаются исключительно развития Я (отсюда и название направления "эго-психология"). Хотя он неизменно настаивал на том, что его идеи не более, чем дальнейшее развитие концепции Фрейда в свете новых открытий в социальных и биологических науках, Эриксон решительно отошел от классического психоанализа по трем важным пунктам.

Теории личности. Часть 7. Эрик Эриксон. Часть 1. Теории личности, Психология, Эрик эриксон, Длиннопост

1. Вопреки теории Фрейда Эриксон утверждал, что Я не является марионеткой в руках слепых инстинктов, а представляет из себя фундаментальную структуру, формирующую личность путем своего развития и адаптивности, способную управлять, в том числе, и развитием инстинктивной части (ОНО). Этот решительный сдвиг акцента от Оно к Я, частично признавал и сам Фрейд в своих поздних работах.


2. Эриксон расширяет учение влияния родителей на становление личности ребенка тем, что говорит о необходимости брать в расчет исторический и культурный аспект. Это предположение он высказал, в том числе, после наблюдений за воспитанием детей у индейцев племени Сиу.


3. Эриксон расширил теорию развития личности и заявил о том, что развития стержня Я охватывает все жизненное пространство от младенчества до старости. В классическом психоанализе в основном рассматривалось влияние на формирование Я только периода раннего детства.


Здесь я немного остановлюсь и постараюсь пояснить непосвященному в тему читателю, почему отношение к структуре личности и ее внутренние взаимоотношения становились причиной жарких споров и создания принципиально новых концепций. Дело в том, что воззрение на структуру личности является фундаментальным для понимания принципов работы человеческой психики. От этого зависит как мы будем интерпретировать, например, личностный кризис конкретного человека в своей неповторимости - будет ли кризис говорить о подавленности чувств, или нереализованности жизненных целей, о торможении на некой фазе развития или еще множество вариантов, а может быть все вместе? Мы наблюдаем за тем, как видоизменялось представление о личности, что ставилось во главу угла, а что отходило на задний план. В любом случае, за каждым из тезисов часто стояли годы практической работы, размышлений и исследований.


Продолжим. Центральным положением теории Эриксона стало утверждение о том, что в течении жизни человек проходит восемь стадий развития, универсальных для всех нас. Ступенчатость стадий развития личности получила название эпигенетической концепции.


Каждая из стадий заканчивается кризисом, который рассматривается скорее как поворотный пункт, граница расширения личности, а не как угроза. Успешно преодолевая каждый из кризисов, личность расширяется, становясь все более адаптивной и зрелой.


Стадия 1. Орально-сенсорная. Период 0-1 год от рождения.

Теории личности. Часть 7. Эрик Эриксон. Часть 1. Теории личности, Психология, Эрик эриксон, Длиннопост

Предмет конфликта развития: могу ли я доверять миру? На этом этапе формируется базовое доверие или же недоверие миру. Основные социальные условия - постоянство, последовательность, узнаваемость матери. В этих условиях поддержки ребенок учится воспринимать мир как место безопасное, базовое. В случае же непоследовательности, отвержения, недостатка поддержки формируется восприятие безусловного недоверия всему внешнему миру. Этот конфликт "доверие-недоверие" будет проявляться и в дальнейшей жизни, однако, правильное прохождение этого периода (что зависит не от самого ребенка, а от его окружения) приводит к появлению такого социального навыка как надежда.


Стадия 2. Мышечно-оральная. Период 1-3 года.


Предмет конфликта: могу ли я управлять собственным поведением? На этом этапе формируются базовые понятия самоконтроль-сомнения. При разумной дозволенности, поддержке, ребенок учится воспринимать зоны своего влияния на окружающий мир, что придает ему чувство уверенности, особенно вкупе с чувством базового доверия, которое он приобрел на первом этапе. В противовес, при гиперопеке (чрезмерной), в сочетании с базовым недоверием миру формируется стойкая неуверенность и сомнение в своих силах влиять на этот мир. Появляется сильная зависимость от "покровительства", неумение отстаивать свои границы, стыд. При благополучном прохождении этой стадии формируется такой навык личности как сила воли.


Стадия 3. Локомоторно-генитальная. 3-6 лет.


Предмет конфликта: могу ли я стать независимым от родителей и исследовать границы своих возможностей? Исходом периода может служить доминирование чувство инициативы или же вины. Социальные условия: поощрение активности, наличие возможностей предоставленных со стороны родителей помогает ребенку развивать инициативность, которая касается многих сфер жизни - быт, общение со сверстниками, творчество. Неодобрение активности, в свою очередь, сильно сковывает чувство инициативы, приводя к чувству вины. Складываясь с чувством недоверия, сомнений в себе, чувство вины образует огромный комплекс проблем, который максимально тормозит развитие личности.

Теории личности. Часть 7. Эрик Эриксон. Часть 1. Теории личности, Психология, Эрик эриксон, Длиннопост

Как мы видим, на этих этапах развития влияние родителей на формирование личности ребенка максимально и фундаментально. Именно их поведение закладывает базовые навыки, от которых зависит внутреннее благополучие жизни ребенка. Учет этих факторов при воспитании крайне важная задача.


На этом я прервусь. Иногда сложно оценить как будет восприниматься текст такого содержания и объема. Кто читает эти статьи, отпишитесь, пожалуйста, стоило бы вместить все в одну часть (это еще столько же по объему текста), либо разделение на несколько частей более удобно? И нужны ли картинки, помимо фотографии ученого? Заранее спасибо!

Показать полностью 4
[моё] Теории личности Психология Эрик эриксон Длиннопост
9
57
weograd
6 лет назад
Психология | Psychology

Теории личности. Часть 6. Карл Густав Юнг⁠⁠

Начало цикла статей здесь https://pikabu.ru/story/teorii_lichnosti_chast_1_zachem_oni_...


Карл Густав Юнг (1875-1961 гг) явился родоначальником АНАЛИТИЧЕСКОГО подхода в глубинной психотерапии. Под глубинной психотерапией понимается работа в рамках психодинамического направления (о котором мы уже упоминали), основой которого является работа с бессознательной частью человеческой личности. 

Теории личности. Часть 6. Карл Густав Юнг Карл Густав Юнг, Теории личности, Аналитическая психология, Психология, Фрейд, Архетипы, Длиннопост

Годы тесного сотрудничества Юнга с Фрейдом с 1909 по 1913 год, во время которого Юнгу была по сути присвоена степень "старшего сына" и кронпринца Фрейда, закончилась распадом. Частично, этот факт нашел отражение в кинематографе - фильм 2011 года "Опасный метод".


Юнг, как и Адлер, не смог согласиться с теорией Фрейда о преобладании сексуальной энергии, как основного стимула развития личности. Не отрицая факта влияния сексуальных желаний, он расширил понятие "либидо" как творческой жизненной силы, проявляющуюся самыми различными путями и выражающуюся как в биологических, так и в психических потребностях.


Юнг, в отличие от Фрейда и Адлера, придававшим особое значение ранним годам жизни как решающему этапу в формировании личности, рассматривал ее развитие как динамический процесс, как эволюцию на протяжении всей жизни.


В результате переработки Юнгом психоанализа появился целый комплекс сложных идей из таких разных областей знания, как психология, философия, астрология, археология, мифология, теология и литература. Эта широта интеллектуального поиска в сочетании с непростым и загадочным авторским стилем Юнга является причиной того, что его психологическая теория наиболее трудна для понимания.


Структура личности, по Юнгу, представляет собой:


1. ЭГО - это осознаваемая деятельность психики, ощущения, чувства, мысли, с помощью которых мы осознаем себя как единое целое;


2. ЛИЧНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ чем-то схожее с понимаем ОНО Фрейда, но более расширенное в том плане, что в нем содержатся не только "энергетические" заряды либидо, но и всевозможные комплексы, как например, нереализованное желание власти, которое концентрирует около себя значительную часть психической энергии;


3. КОЛЛЕКТИВНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ, которое представляет собой хранилище латентных следов памяти человечества, в нем отражены мысли и чувства, общие для всех человеческих существ и являющиеся результатом нашего общего эмоционального прошлого. Как говорил сам Юнг, "в коллективном бессознательном содержится все духовное наследие человеческой эволюции, возродившееся в структуре мозга каждого индивидуума".


Коллективное бессознательное — «это духовное наследие всего, что было пережито человечеством», «общая душа, не имеющая временных пределов», фундамент индивидуальной психики. Оно есть «предпосылка каждой индивидуальной психики, подобно тому как море есть предпосылка каждой отдельной волны».


Юнг вводит такое важное понятие как АРХЕТИП. Архетипы – врожденные идеи или воспоминания, которые предрасполагают людей воспринимать, переживать и реагировать на события определенным образом. Архетип часто сравнивают с руслом реки, которое еще не получило наполнения. Так, встречая змею один человек испытывает дикий страх, второй - интерес. Эта реакция бессознательна и является скорее откликом опыта поколения, который непрерывен.


Архетипов существует бесчисленное множество. Однако можно выделить основные.


АНИМА - бессознательная женская сторона личности мужчины.


АНИМУС - бессознательная мужская сторона личности женщины.


МАСКА/ПЕРСОНА - социальная роль личности, которая не соответствует ее сущности.


ТЕНЬ (АЛЬТЕР ЭГО) - все те истинные желания, которые мы не можем признать.


САМОСТЬ -воплощение цельности и гармонии, регулирующий центр личности.


САМОСТЬ - ядро личности, призванное привести всю структуру к гармонии.


Гармонизация личности является основной целью ее развития. Так, Юнг настаивал на том, что анима и анимус, как и все другие архетипы, должны быть выражены гармонично, не нарушая общего баланса, чтобы не тормозить развитие личности в направлении самоосуществления. Иными словами, мужчина должен выражать свои феминные качества наряду с маскулинными, а женщина должна проявлять свои маскулинные качества, так же как и феминные. Если же эти необходимые атрибуты остаются неразвитыми, результатом явится односторонний рост и функционирование личности.


Так же, и описанные им две жизненные установки (ЭГО-ОРИЕНТАЦИИ) - ЭКСТРАВЕРСИЯ и ИНТРОВЕРСИЯ, как направленность энергии во вне или внутрь, всегда присутствуют как противоположности в каждой личности. Согласно Юнгу, в изолированном виде экстравертной и интровертной установки не существует. Обычно они присутствуют обе и находятся в оппозиции друг к другу: если одна проявляется как ведущая и рациональная, другая выступает в качестве вспомогательной и иррациональной. Результатом комбинации ведущей и вспомогательной эго-ориентаций являются личности, чьи модели поведения определенны и предсказуемы.


Он почти ничего не говорил о социализации в детстве и не разделял взглядов Фрейда относительно того, что определяющими для поведения человека являются только события прошлого (особенно психосексуальные конфликты). С точки зрения Юнга, человек постоянно приобретает новые умения, достигает новых целей и проявляет себя все более полно. Он придавал большое значение такой жизненной цели индивида, как "обретение себя", являющейся результатом стремления различных компонентов личности к единству. Эта тема стремления к объединению, гармонии и цельности в дальнейшем повторилась в экзистенциальной и гуманистической теориях личности.


Согласно Юнгу, конечная жизненная цель – это полное проявление Себя, то есть становление единого, неповторимого и целостного индивида. Развитие каждого человека в этом направлении уникально, оно продолжается на протяжении всей жизни и включает в себя процесс, получивший название ИНДИВИДУАЦИЯ. Говоря упрощенно, индивидуация – это динамичный и эволюционирующий процесс объединения, включения в состав целого многих противодействующих внутриличностных сил и тенденций. В своем конечном выражении индивидуация предполагает сознательное проявление человеком своей уникальной психической реальности, полное развитие и выражение всех элементов личности.


Сами понятия архетипов и коллективного бессознательного отразили мистическую направленность Юнга.


В этой связи, хочется привести один факт из его жизни.


"Перед Первой мировой войной Юнг на протяжении нескольких недель видел один и тот же сон — будто из земли проступает кровь и поднимается все выше и выше, заливая все вокруг. Пытаясь спастись, он бежит от этого потока в горы, но море крови подходит и туда, и в нем плавают обрубки человеческих тел. Ученый, обеспокоенный повторяющимся страшным сном, подумал было обратиться к одному из своих коллег-психиатров, как вдруг разразилась мировая война, и сны прекратились. Позднее Юнг выяснил, что похожие картины снились многим людям накануне войны. Таким образом, открытое им «коллективное бессознательное» жило в предчувствии войны, сама идея которой словно бы витала в воздухе, и предвидело будущие ужасы массового уничтожения людей".


Юнг одним из первых признал позитивный вклад религиозного, духовного и даже мистического опыта в развитие личности.


Наиболее известные труды - "Архетип и символ", "Душа и миф. Шесть архетипов", "Красная книга" и другие


Надеюсь было интересно. До связи!

Показать полностью 1
[моё] Карл Густав Юнг Теории личности Аналитическая психология Психология Фрейд Архетипы Длиннопост
14
18
weograd
6 лет назад
Психология | Psychology

Теории личности. Часть 5. Альфред Адлер⁠⁠

Начало цикла здесь https://pikabu.ru/story/teorii_lichnosti_chast_1_zachem_oni_...


Всем привет! Теория Фрейда была поистине революционна. Поэтому вокруг него формировался круг людей не менее выдающихся. Альфред Адлер и Карл Густав Юнг были одними из них. Впоследствии непрекращающийся конфликт мнений разорвал их отношения с отцом-основателем психоанализа. Камнем преткновения стал детерменированный взгяд Фрейда на природу человека, как на марионетку в руках слепого сексуального инстинкта. 

Теории личности. Часть 5. Альфред Адлер Психология, Индивидуальная психология, Альфред адлер, Теории личности, Длиннопост

В 1911 году Альфред Адлер (1870-1937 гг.) сложил с себя обязательства президента Венского психоаналитического сообщества и вышел из него, организовав при этом Общество индивидуальной психологии.


В историю этот подход войдет как ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ АДЛЕРА.


Адлера часто представляют как взбунтовавшегося ученика Фрейда. Однако внимательное знакомство с его жизнью и творчеством показывает, что в его ранних работах он весьма критично характеризует период сотрудничества с Фрейдом. К сожалению, Адлер и Фрейд не примирились после разрыва их отношений в 1911 году, и Фрейд оставался враждебно настроенным к Адлеру в течение всей жизни. Как покажет обсуждение основных концепций Адлера, большинство положений его индивидуальной психологии развивались как антитезисы теории Фрейда.


Вопреки Фрейду, Адлер признавал единство личности, и что ее компоненты (не делимые по сути) как сознательное, так и бессознательное служат единой цели и взаимно влияют друг на друга.

Помимо этого, Адлер признавал свободу выбора личности, и возможность сознательного влияния на ход своего развития. Однако факт признания наличия бессознательного и влияние детского периода развития (до 5 лет) оставляет точки прикосновения с классическим психоанализом. 


Связь личности и общества, в рамках этой теории, также считается неразрывной и врожденной. Социальный интерес рассматривается как показатель психического здоровья. С позиции Адлера, наши жизни ценны только в той степени, в какой мы способствуем повышению ценности жизни других людей. Нормальные, здоровые люди по-настоящему беспокоятся о других; их стремление к превосходству социально позитивно и включает в себя стремление к благополучию всех людей.


У плохо приспособленных людей, напротив, социальный интерес выражен недостаточно. Они эгоцентричны, борются за личное превосходство и главенство над другими, у них нет социальных целей. Каждый из них живет жизнью, имеющей лишь личное значение – они поглощены своими интересами и самозащитой.


Движущей силой, в противовес эросу и танатосу, Адлер признавал врожденное стремление личности к совершенству. Ощущение ребенком беспомощности перед "всемогущими" взрослыми - чувство неполноценности - только способствует этому стремление ОТ неполноценности К совершенству.


Избалованность, отчуждение, а также физическая дисгармония являются наиболее значимыми опасностям на пути становления здоровой личности. Избалованность может привести к умению только ПОЛУЧАТЬ, и неумению ОТДАВАТЬ. Эта концепция, работающая в рамках семьи может работать, но при выходе в социум может привести к серьезным искажениям. Отчуждение может привести к открытой враждебности и недоверию к внешнему миру. Что касается физическим дисгармониям, то это может привести к усилению комплекса неполноценности, с одной стороны, с другой, может послужит отправной точкой для гиперкомпенсации - когда неразвитый орган подвергается пристальному развитию. Так люди с дефектами речи могут стать прекрасными ораторами, слабые здоровьем выдающимися спортсменами и так далее.


Таким образом, индивидуальная психотерапия по Адлеру, проводит работу с клиентом в рамках творческого осознанного сотрудничества двух равнозначных личностей (клиента и психотерапевта) целью которой является определение жизненных целей и ценностей, социальная адаптация, раскрытие творческого потенциала.


Уместить данную теорию опять же в такие жесткие рамки невозможно. Но общий обзор поможет вам понять подход в рамках данной теории личности, и при желании, поближе познакомится с ее основами. Одни из самых известных книг автора - "Индивидуальная психология как путь к познанию и самопознанию человека" и "Понять природу человека".


До связи!

Показать полностью 1
[моё] Психология Индивидуальная психология Альфред адлер Теории личности Длиннопост
4
24
weograd
6 лет назад
Психология | Psychology

Теории личности. Часть 3. Дедушка Фрейд. Продолжение.⁠⁠

Начало тут https://pikabu.ru/story/teorii_lichnosti_chast_2_dedushka_fr...


Всем привет) продолжаю попытку обозреть необозреваемое и впихнуть невпихуемое.

Теории личности. Часть 3. Дедушка Фрейд. Продолжение. Фрейд, Психоанализ, Теории личности, Психология, Длиннопост

Сегодня предлагаю вам погрузиться в мир фекально-орально-анальных историй)


Начнем сегодня с ПСИХОСЕКСУАЛЬНЫХ стадий развития личности. Так как либидо, как мы и говорили в предыдущей части, это одна из основных движущих сил, то и развитие получается психо-сексуальное, указывающее на факт движения этой самой энергии. Согласно учению Фрейда, именно ранний детский возраст откладывает отпечаток на формирование личности человека, с которой ему потом до конца жизни и топать.


Первая фаза - ОРАЛЬНАЯ (0-18 месяцев). Развитый сосательный рефлекс и тот факт, что через этот самый рот поступает все жизненно-необходимое (что сопровождается еще присутствием матери рядом), привод к главенству ощущений в этой области. Цель стадии - отвыкание от груди, и растождествление себя и матери. Согласно этому учению, если человек во взрослом возрасте грызет ногти, карандаш, привержен курению - у него произошла фиксация (застревание) на фазе орального развития. Кстати, на этой фазе прям разгул для ОНО (ИД) - сплошные инстинкты и рефлексы, ну и  Я (ЭГО) в развитии.


Вторая фаза - АНАЛЬНАЯ (1,5 - 3 года). Этот этап связан с возможностью контроля за выбросом фекалий. Если до этого ребенок скидывал все когда ему заблагорассудится, то тут он уже может создавать напряжение в зоне ануса, и давая ему выход получать удовольствие от этого. Цель периода - освоение самоконтроля. Кстати, тут начинается уже и СУПЕР-Я (СУПЕР-ЭГО) подтягиваться. И согласно этой теории, скупердяев можно отнести к тем, кто застрял на этой фазе, в плане попытки удержать это напряжение как можно дольше.

Теории личности. Часть 3. Дедушка Фрейд. Продолжение. Фрейд, Психоанализ, Теории личности, Психология, Длиннопост

Третья - ФАЛЛИЧЕСКАЯ (3-6 лет). Концентрация либидо уходит в область гениталий. Ребенок проявляет искренний интерес к ним, возможно периоды мастурбации и нашумевшего Эдипова комплекса (для мальчика) и комплекса Электры (для девочек).


Анекдот

- вынужден признать, что у вашего сына Эдипов комплекс

- комплекс, шмоплекс, это все не важно, главное, чтобы мамочку любил, да Муся?


Суть комплекса сводится к влечению по отношению к родителю противоположного пола, с отношением к родителю своего пола как к сопернику. Цель периода - преодоление влечения, и перенос на подражание к родителю собственного пола. Психологические травмы в этот период могут привести в дальнейшем к невротизации, импотенции и извращениям. Так, донжуанство, показная брутальность могут быть отнесены к непрекращающейся попытке стать "выше" отца.


Четвертая фаза - ЛАТЕНТНАЯ (6-12 лет). Период затишья. Либидо сублимируется в основном в построения взаимоотношений с ровесниками, в основном своего пола.


Пятая фаза - ПУБЕРТАТ (половое созревание). Происходит перестройка гормональной системы, окончательное формирование половых органов, усиление половой активности.


Генитальный характер – это идеальный тип личности в психоаналитической теории. Это человек зрелый и ответственный в социально-половых отношениях. Он испытывает удовлетворение в гетеросексуальной любви. Этот человек умеет трудиться, откладывать удовлетворение, проявлять в отношении других тепло и заботу, и прежде всего, брать на себя более активную роль в решении жизненных проблем.


Проблемы социализации и внутренней жизни в пубертат, согласно Фрейду, являются отголосками половых конфликтов, имевших место в детстве. 


Немного о ТРЕВОГЕ и встроенных методах защиты от нее.


Согласно психоанализу, тревога бывает трех типов:

- реалистическая тревога как подготовка реальной опасности;

- невротическая тревога со стороны Я, что оно не сможет контролировать ОНО;

- моральная тревога наказания со стороны СВЕРХ-Я (чувство вины, стыда).


С одной стороны тревога помогает обратить внимание человека на существующие конфликты. С другой стороны, в случае, когда решить конфликт не получается, тревога становится захлестывающей и тут бессознательное берет дело в свои руки и пытается спасти личность от этих мучений. Эти процессы носят название ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ.


ВЫТЕСНЕНИЕ - процесс переноса травмирующих мыслей и воспоминаний в область бессознательного (невозможность вспомнить произошедшее и так далее). Однако вытеснение требует расхода психической энергии на удержание материала в подсознании.


ПРОЕКЦИЯ - процесс приписывания собственных неприемлемых чувств окружению. "Не мы такие - жизнь такая", "все так же поступают", необоснованные обвинения.


ЗАМЕЩЕНИЕ - проявление импульса в сторону менее угрожающего объекта. Начальник наорал, смолчал, а потом наорал на жену.


РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ - искажение реальности. Ухаживал за девушкой, она отказала - не такая уж она и красивая, а может и дура вовсе).


РЕГРЕССИЯ - возврат к прежним детским паттернам поведения. Надуть губки, топать ногами)


СУБЛИМАЦИЯ - перенос точки приложения импульса. Считается единственной здоровой формой защиты. Согласно этой теории большинство достояний культуры и науки является следствием сублимации невыраженных прямым образом инстинктов.


ОТРИЦАНИЕ - отказ принятия факта наступления неприятного события. Данная форма защиты может приводит к психозу в тяжелых случаях (неприятие факта смерти близкого человека).


Понимание защитных механизмов дает возможность найти первопричину внутреннего неблагополучия.


В этом цикле с дедушкой Фрейдом встретимся еще один раз)


До связи!

Показать полностью 1
[моё] Фрейд Психоанализ Теории личности Психология Длиннопост
6
59
weograd
6 лет назад
Психология | Psychology

Теории личности. Часть 2. Дедушка Фрейд⁠⁠

Всем привет! Продолжаю начатый цикл статей, посвященных теориям личности в психологии https://pikabu.ru/story/teorii_lichnosti_chast_1_zachem_oni_...


Если вы где-то учуяли сексуальный подтекст, то сразу в комментариях является он - Зигмунд Фрейд (1856-1938 гг.). Бесспорно - великая личность 20-ого столетия.

Теории личности. Часть 2. Дедушка Фрейд Психология, Психоанализ, Теории личности, Фрейд, Длиннопост

И да, он действительно считал, что люди находятся в состоянии беспрестанного внутреннего конфликта, истоки которого лежат в неосознаваемых сексуальных и агрессивных побуждениях.


Психика рассматривалась им как поле боя между инстинктами, рассудком и сознанием.Теория наличия этой беспрестанной конфронтации и получил название ПСИХОДИНАМИЧЕСКОГО направления. Подход к решению же был назван термином ПСИХОАНАЛИЗ.


За почти 45 лет активной научной деятельности и клинической практики Фрейд создал:

- первую развернутую теорию личности; 

- обширную систему клинических наблюдений, основанных на его терапевтическом опыте и самоанализе; 

- оригинальный метод лечения невротических расстройств; 

- метод исследования тех психических процессов, которые почти невозможно изучить какими-либо другими способами.


Уровни сознания и структуру личности Фрейд уложил в довольно компактную и понятную форму

Теории личности. Часть 2. Дедушка Фрейд Психология, Психоанализ, Теории личности, Фрейд, Длиннопост

Сознание - наш текущий локус внимания (та область, куда избирательно направлено наше сознание). Читая этот текст, вы задействуете сознание.


Ответьте на вопрос: "Где вы были вчера вечером?" и вот вы достали материал из Подсознательного.


Если сознание и подсознательное общаются напрямую, то между сознанием и бессознательным стоит неплохая стена. И всё то, что не требует вмешательства вашего сознания (контроль внутренних процессов, инстинкты и так далее) или же его травмирует - содержится под семью замками в бессознательном.


Вам нравится определенный тип мужчин/женщин, запахи, еда? Вы случайно оговорились, вам приснился кошмар или тайная мечта? Это все ваше бессознательное так или иначе стучит в дверь вашего сознания, напоминая о своем существовании)


От уровней сознания переходим к структуре личности.


ОНО - не знает границ и законов, требует выполнения всех инстинктов, импульсивно, анархично, ищет удовольствия. Дислоцируется целиком и полностью в бессознательной части.


Я - получает структуру из ОНО, по мере научения. Руководствуется принципами реальности. Основной целью служит сохрание жизни. Если чувство голода такое, что ОНО готово убить за еду, то Я будет искать альтернативные выходы, чтобы потом не отвечать перед законом, что будет угрожать свободе и здоровью.


СВЕРХ-Я - внутренний цензор, исполнитель социально моральных норм и главный ответчик за эффективное существование в социуме. В случае с голодом СВЕРХ-Я не будет убивать человека  из-за еды не из-за возможных последствий с законом, а из побуждения сохранения чужой жизни как самоценности.


Как же вся эта структура приводится в действие? Согласно Фрейду источником психической энергии служит нейрофизиологическое состояние возбуждения. И целью любой формы поведения является уменьшение этого напряжения. Голоден - поел. Испытываешь информационный голод или хочешь избежать скуки - читаешь эту статью и так далее.


ИНСТИНКТАМИ  называются образы телесных потребностей, выраженные в виде желаний.


Хотя количество инстинктов может быть неограниченным, Фрейд признавал существование двух основных групп: инстинктов жизни (ЭРОС) и смерти (ТАНАТОС).


Первая группа включает все силы, служащие цели поддержания жизненно важных процессов и обеспечивающие размножение вида - энергия половых инстинктов получила название ЛИБИДО  (психическая энергия, которая находит разрядку исключительно в половом поведении).


Фрейд полагал, что существует не один половой инстинкт, а несколько. Каждый из них связан с определенным участком тела, называемым эрогенной зоной. В каком-то смысле все тело представляет собой одну большую эрогенную зону, но психоаналитическая теория особо выделяет рот, анус и половые органы. Фрейд был убежден в том, что эрогенные зоны являются потенциальными источниками напряжения и что манипуляции в области этих зон ведут к снижению напряжения и вызывают приятные ощущения. Так, кусание или сосание вызывает оральное удовольствие, опорожнение кишечника ведет к анальному удовлетворению, а мастурбация дает генитальное удовлетворение.


Вторая группа – инстинкты смерти – лежит в основе всех проявлений жестокости, агрессии, самоубийств и убийств. Фрейд полагал, что инстинкты смерти подчиняются принципу энтропии (то есть закону термодинамики, согласно которому любая энергетическая система стремится к сохранению динамического равновесия). Ссылаясь на Шопенгауэра, Фрейд утверждал: "Целью жизни является смерть" (Freud, 1920b, p. 38). Тем самым он хотел сказать, что всем живым организмам присуще компульсивное стремление вернуться в неопределенное состояние, из которого они вышли. То есть Фрейд верил в то, что людям присуще стремление к смерти. Острота данного утверждения, однако, несколько смягчается тем фактом, что современные психоаналитики не уделяют такого внимания инстинкту смерти. Вероятно, это наиболее спорный и наименее разделяемый другими аспект теории Фрейда.


Так, в случае конфликта с начальством, ОНО формирует потребность в прямом выражении агрессии - набить начальнику морду. Я препятствует этому стремлению из-за того, что в реальности это приведет к потере работы, если не к уголовному преследованию. Однако психическая энергия напряжения требует выход, и при низком контроле со стороны СВЕРХ-Я, приходя домой, вы пинаете собаку, кричите на жену, хлопаете дверью (эти явления носят название смещенной активности).


На этом с дедушкой Фрейдом еще не прощаемся. Надеюсь было не скучно)


Продолжение следует...

Показать полностью 2
[моё] Психология Психоанализ Теории личности Фрейд Длиннопост
14
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии