Серия «Перлы учеников»

Даже самые прилежные ученики иногда приходят на урок без домашней работы, чего уж говорить о двоечниках. И почти всегда им почему-то кажется, что просто сказать "я забыл" или "я не успел" - это несерьёзно, нужно объяснить учителю подробно, что помешало выполнить задание. И эти причины временами просто поражают воображение. Одно время я записывала самые яркие из них в свой блокнотик с перлами. И сегодня выбрала для вас десятку наиболее забавных.

1. "Я дал свою тетрадь почитать папе, и он ушёл с ней на работу".

2. "Я весь вечер собирался сесть за домашнюю работу. Правда! Но потом вспомнил, что вышла новая серия Ходячих. Ну и всё..."
(давно было, но запомнилось, потому что сами с мужем с нетерпением серии ждали)

3. "Я вчера разлила сок рядом с макбуком. Перенервничала и вытерла тетрадкой. Пришлось выкинуть".

4. "Мне обещала помочь сделать сестра, но мы поругались".

5. "Мне вчера подарили котёнка, и я весь вечер не могла перестать смотреть, как он спит".

6. "Папа на выходные увёз меня в Москву погулять. Он забыл, что уже не каникулы. Мы только утром вернулись, и я сразу в школу поехал. У меня даже ручки с собой нет".

7. "Мама нечаянно купила мне учебник для профильного класса, я попробовал почитать там параграф, но ничего не понял".

8. "Я задание ещё несколько дней назад сделал, но мама вчера убралась в моей комнате, и я не смог найти тетрадь".

9. "Я хотела утром сделать перед школой, но забыла переставить будильник на пораньше".

10. "У нас свет вчера на весь вечер отключили. Я попытался писать при свечах, но я же не Пушкин!"

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии

Сегодня будет не список перлов моих любимых (без какого-либо сарказма) учеников, а всего один. Один - но выданный много раз и во многих очаровательных вариантах.

Справка для понимания:

В среднем ухе человека есть 3 слуховые косточки: молоточек, наковальня и стремя (стремечко). Это самые маленькие косточки в нашем теле. Названия, как вы понимаете, связаны с их формой и положением.

Но как только не называли эти несчастные косточки мои ученики:

- Отвёрточка
- Лошадка
- Кузнечик
- Гвоздик
- Напевальня
- Семечка
- Замочек
- Педалька
- Сёдлышко
- Клюшечка

Стопроцентно что-то ещё было, но я не всегда вспоминаю, что нужно записать.
Всем улыбок и хорошего дня!

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии

И вновь для вас выдержки из моего блокнота, в который я 18 лет старательно выписывала перлы из письменных работ и устных ответов школьников и студентов:

1. Основоположником генетики был Мендельсон.
2. Защитные механизмы растений это когда кактус нападает на обидчика с иголками.
3. Членистоногим свойственна линька, в ходе которой они меняют зимнюю шерсть на летнюю.
4. В старой растительной клетке большая вакуумоль.
5. У родителей со второй и третьей группами крови может родиться ребенок с четвертой группой, но только если папа другой человек.
6. Пикировка корней - это когда два корня растений конкурируют за ресурсы.
7. В центре почки есть полость - почечная лохушка.
8. Луковица - это видоизмененный побег, из которого у человека растут волосы. У лысых луковицы спят.
9. Клетки мышц ветренновидной формы.
10. Хладнокровные животные отличаются от теплокровных тем, что они всегда спокойные.
11. Аппендицит - это бесполезный орган.
12. Цитрусовые растения произошли в Китае, поэтому они кислые.
13. Синдром Дауна возникает когда хромосомы матери заблудились в клетке.
14. Энцефалит может жить в корове, а потом как перепрыгнуть в человека через молоко!
15. Я не знаю кто такие суккуленты. Мне только неприличное в голову приходит. Но это же неправильно?

-----

Это и кое-что другое можно почитать в тгк Заметки учителя биологии