90

Ответ на пост «А стебли чего ломали яблоки тогда, профессор ты ссаный?»

Это хороший пример того, что в вузе оценка зависит от того чешется левая нога препода или жопа.

Это в школе, чтобы получить 4 надо просто ответить то, что написано в учебнике. Да, к сожалению, в планах написано, что просто освоить программу это 4. Чтобы получить 5 нужно показать знания сверх программы. Тоже непонятно насколько сверх 🤡

А в вузе нет ничего. Планы и вопросы сдаются до декабря. Всё там очень расплывчато, как в законах. Например : " Знать историю России до 1917 года". А шаг какой? Вот, спросит преподаватель фамилии тех, с кем договаривался и воевал в Сибири Ермак. Сколько племён вошло в воссалитет Ольге? Какая численность наших войск в Крымской войне?

У меня в колледже МАИ мужу поставили 3 по черчению *барабанная дробь* : "Потому что вы большой и высокий. Значит, вы не блещете умом, а работу нарисовали за вас или вам повезло". При попытке что-то сделать реакция остальных была "Радуйся, что 3 поставила. Потому что сделать мы с ней ничего не можем. Нехватка преподавателей, нужно ценить тех, кто работает".

155

Ответ на пост «А стебли чего ломали яблоки тогда, профессор ты ссаный?»

У меня бывшая одногруппница, после нескольких лет работы на гос службе и вольных хлебах пошла преподавать в наш универ, на кафедру земельного права. После пары лет преподавания её начали ставить принимать зачёты, а поскольку человек она креативный, с хорошим подходом к студентам, ей захотелось как то оживить процесс приёма и приблизить процесс к тому, что студентов может ждать на практике.

В итоге в очередной раз она заранее предупредила студентов, что можно взять с собой на экзамен телефон/планшет/ноутбук, а сама припёрла здоровенную сумку с кучей конвертов, содержавших копии реальных документов, по реальным делам, которые были у нее самой в практике. Личные данные затирала маркером.

Студентам давалось на выбор два варианта - можно было тянуть билет и отвечать как обычно, а можно было взять конверт с документами и выполнить задачу приближённую к настоящей жизни - ознакомиться с задачей, вычитать доки, дать предварительную квалификацию проблемы, в идеале написать порядок действий для решения проблемы.

Всем согласившимся конверты выдавались сразу и давалось 5 часов на работу, пользоваться можно было чем угодно, хоть интернетом, хоть звонком другу, хоть чем, потому как на практике клиенту будет до фонаря знал ты уже сразу какое действие решит его проблему, или вычитал это копая нормативку долгой бессонной ночью...

Пока отвечали те кто шёл в стандартном формате, как раз готовились те, кто вычитывал документы.

В первый раз по ее словам конверт взяли 5 человек с группы, затем когда сарафанное радио разошлось, стали брать до 50%...

Закончилось все правда не радужно. Спустя ещё пару лет об этом узнал завкаф, вызвал к себе на ковёр, грозил всеми карами небесными... В итоге ей сняли доп часы, оставили самый минимум чисто семинары вести, никаких зачётов.

Показать полностью
6007

А стебли чего ломали яблоки тогда, профессор ты ссаный?

А стебли чего ломали яблоки тогда, профессор ты ссаный?
Отличная работа, все прочитано!