Про политический заказ на внедрение иудохристианства в головы молодняка мы в курсе, но не надо забывать о природе и назначении самой школы как образовательного института. Задача школы - учить оптимально и именно тому что требуется в обществе.

Начнём с того, что я высказывал своё мнения и предлагал научный и светский подход к изучению Церковнославянского языка на добровольной основе. А про оптимальность и то, что пригодиться в обществе расскажите это тем кто изучал корни, квадратные уравнения, построение графиков а так же второй иностранный немецкий как обязательный (благо был всего один класс). Школа прежде всего даёт широкий объём знаний большинство из которых не пригодиться в большинстве сфер общества, но дать эти знания для больших опций выбора будущего образования и профессии так, что и церковнославянский может быть одной из таких опций.

Врятле церковно-славянский добавит молодым людям навыков полезных им в их жизни.

Его знание может пригодиться в филологии, лингвистике, фонетике если человек хочет связать свою жизнь с православным христианством это поможет ему для его карьеры, для простых людей церковнославянский может помочь - глубже понимать русскую культуру, обогатить словарный запас, глубже понимать русскую культуру.

Тут еще пошла мода у власти - относиться к людям как к скоту, типа "пипл схавает", и отношение к своим подопечным у минобра - тоже не сахар. Почему-то школьника воспринимают как флешку на которую можно записывать бесконечный объем информации. Они сильно ошибаются, ресурс человека не безграничен. К примеру изучая инглиш я страраюсь заниматься каждый день и не больше 45-минут за "подход", потому что держать внимание больше 45 мин. на вопросе затруднительно и выматывает. По этому опрос внизу.

Как по мне достаточно неплохое предложение при светском, научном изучении церковнославянского языка, его свойств и истории, с правом добровольного изучения, но так как это навязывается вкупе с религиозной пропагандой это вызывает совершенно оправданный негатив и отторжение сводя на нет по сути неплохое предложение

Про политический заказ на внедрение иудохристианства в головы молодняка мы в курсе, но не надо забывать о природе и назначении самой школы как образовательного института. Задача школы - учить оптимально и именно тому что требуется в обществе. Врятле церковно-славянский добавит молодым людям навыков полезных им в их жизни. Тут еще пошла мода у власти - относиться к людям как к скоту, типа "пипл схавает", и отношение к своим подопечным у минобра - тоже не сахар. Почему-то школьника воспринимают как флешку на которую можно записывать бесконечный объем информации. Они сильно ошибаются, ресурс человека не безграничен. К примеру изучая инглиш я страраюсь заниматься каждый день и не больше 45-минут за "подход", потому что держать внимание больше 45 мин. на вопросе затруднительно и выматывает. По этому опрос внизу.

Возвратимся к предложению иудо-христиан, и зададимся вопросом - есть ли с точки зрения эффективности обучения предметы, которые правильнее было бы добавить школьникам в программу? Да, есть, к примеру правила дорожного движения в части пешеходов, деловой этикет, этика и психология семейной жизни, финансы и право в трудовых отношениях. Как по мне эти предметы куда более востребованы в нашей жизни чем церковно-славянский.