ESL

Good morning. Шла третья неделя…Я в процессе изучения английского и мне нравится.

На самом деле, я думала, что будет полегче. Целую неделю я болею. Причем, с кашлем, температурой, осипшим голосом, заложенным носом и слезящимися глазами. Более того, мой ребенок переживает уже вторую волну подъема температуры за эту неделю. И хотя температура выше 38.8 не поднимается, я не сторонник лекарств. Я сидела вместе с дочкой и стаканом воды или компота и каждые 2-3 минуты давала ей по глоточку. Спасибо мужу,- все домашние дела легли на его плечи (хотя он тоже был так себе и ходил на работу). Понятно, что с ребенком дома и в таком состоянии очень сложно что-либо сделать, но все же, что-то у меня все-таки есть!!

Книга Сова2—реально для высокого уровня!! Сова1 тоже давалась нелегко, но там все-таки было побольше знакомых слов. К сожалению моя мисс.С. не очень довольна моими литл эссе в плане грамматических ошибок. Честно, я думала раньше, что у меня уровень В2-С1, сейчас же я осознаю, что я где-то между В1-В2, хотя моя учительница, говорит, что он где-то на уровне С1. Это меня подбадривает. Она решила подключить еще один учебник (в переводе как Пункт назначения для С1-С2, поэтому он будет ПН), который на следующей неделе будет моим основным. Понятно, что Сову 2 придется отложить. Все это с целью набора слов. По ПН я автоматически нарабатываю базу и технически отрабатываю употребление слов, идиом, фразовых глаголов и словообразование. Прошла уже 3 юнита из 24—не очень сложно. Но эффективно, наверное. Во время одной из встреч по скайпу Соня дала мне информацию о том, какие книги нужно прочитать для СРЕ на 2018 год. Вы знали, что нужно прочитать определенную литературу для того чтобы суметь описать персонажа (выбранного ими, конечно) на экзамене? Для меня это было новостью!! Что же еще мне предстоит узнать??

По обджективс для студентов уже сделала 2 юнита. Лучше всего получается ридинг. Но и на IELTS я его сдала очень хорошо. Продолжаю слушать теды. Мне моя учительница предложила несколько русских мультиков с английскими субтитрами субтитрами, для того чтобы в голове укладывался правильный перевод. И еще читаю New Yorker.Классный журнал, но блин, через слово смотрю перевод. По одной статье в день. Но главное, что это тоже помогает нарабатывать базу слов, не так ли? Что меня огорчает, то что спикинг не прорабатываю. Я его боюсь и откладываю на потом. Даже при встрече с teacher я избегаю разговоров об этом. Не буду спрашивать, как его поднять – сама знаю. Разговаривать через приложения с ребятами, изучающими английский. Но все какие-то настырные, или, когда я хочу, они какие-то reluctant. Поэтому как-то так.

Иногда ну так не хочется садиться за компьютер. И я понимаю, что через 4 месяца (а это дата родов), а с моей угрозой еще может и раньше, мне вообще будет не до этого, поэтому нужно использовать каждую opportunity на пути к моей цели. Ну, все, пора спать. Спокойной ночи, друзья. Очень хочется вашей поддержки, хотя бы моральной. Я почувствую)).

Well, to begin with—хочется начать свое описание этой недели. Вот и начались трудовые будни. Я вдруг поняла, как важно иметь поддержку со стороны, если ты приступаешь к чему-то новому или уже хорошо забытому старому. Если до моего решения готовиться к экзамену я почитывала что-то и послушивала как-то, то на этой неделе я реально начала работать. Ну как работать, включая мое положение, когда тебе каждые пять минут хочется отдохнуть, нужно приготовить покушать, а когда ребенок и муж дома, то совсем другие приоритеты и тут уже точно не до учебы,– хотя бы стараться. И я старалась!

Во-первых, мы с моей учительницей определились встречаться (напоминаю, что все наши встречи только online- и это ООЧЕНЬ удобно!!!) два раза в неделю. Во-вторых, она дает мне материал, а все остальное время я занимаюсь сама. Помимо этого, безграничные переписки с использованием и соц. сетей и других видов интернет взаимодействия (во избежание рекламы, я постараюсь выражаться не конкретно, но понятно).

Первая неделя. Мы договорились сначала ударить по словарному запасу. Очень удобно для меня его сейчас нарабатывать, потому что, как только родится малыш,– весь процесс подготовки пойдет намного труднее. My teacher скинула мне два учебника, т.к. аббревиатура ows очень напоминает owls, я буду называть их совы. Итак, Сова 1—для среднего уровня (напомню, что я была не так уж и плоха в английском…когда-то) и Сова 2—для advanced.На данный момент – это мои Библии. Я должна проходить маленькие темы с определенным набором слов для каждой, не зацикливаясь на упражнениях. Единственное, что мне нужно было – это писать коротенькие (3-4 предложения) там, где было задание about you, и скидывать на диск гугла для проверки и редактирования. Я очень обрадовалась сначала: все слова знакомы, главы пролистывались как птички, но…чем дальше в лес, тем больше дров. Пошли темы, не очень мною любимые и еще…это жесть!!! Это задание – about you – началось почти после каждой маленькой темы. То есть просто так проходить уровни не получалось, нужно было поднапрячь мозг. За неделю мною было написано 20, а то и больше маленьких ессе. Не то что я там классно все слова и выражения знаю сама, но переводчик в написании мне был в помощь. Иногда я возвращалась и исправляла свои работы. Знаете, из-за этих вот ессе, я сделала много полезной работы по дому. Как подумаю, что надо садится за инглиш и что-то придумывать – сразу же находилась работа, которую нужно сделать именно сейчас!!!. Но блин, в каждом топике были исправления со стороны мисс С.(ее зовут Соня, но я буду называть ее мисс С). Всего 3-4 предложения, но в каждом замечания!!! Я уже начала было расстраиваться, но, неожиданно она меня похвалила…и именно за эти сочинения!! И я воспряла духом — значит не все так уж плохо. Конечно, это занимает огромное количество времени, а ведь так хочется уже сейчас свободно разговаривать, но этот огромная база для спикинга и райтинга. Особенно когда стараешься и ищешь слова посерьезнее, стараешься использовать слова из Совы1, а так же иногда всовываешь идиомы и фразовые глаголы. Но с этим, конечно, сложнее.

Идиомы – о, идиомы. Если бы не идиомы, не был бы ты таким сложным, о, английский язык! Конечно, я не говорю уже о phrasal verbs. Это реально бомба, и с этим у меня реальные проблемы. Я НЕНАВИЖУ фразовые глаголы!!!

На первой нашей встрече с мисс С. мы начали заниматься по старому доброму Обджективс. Моя учительница по ней занимается и мне ее уже не раз советовали добрые люди уже здесь, на сайте. У меня полное отрицание фразовых глаголов. Т.е. когда мы доходим до задания с ними (подставить, составить, сделать) у меня начинается паника: я готова сто раз делать ридинг, юз оф инглиш, несмотря на то, что я ооочень далека еще от того результата, какого мне хотелось, но задания с глаголами — увольте. После того, как я продемонстрировала свою тупость в задании с ними, – досталась мне еще одна книжечка, назову ее Круги 5, т.к. на ее обложке круги нарисованы ( всего их 6 или 7 Кругов для каждого уровня), для работы с этими странными зверями – фразовыми глаголами. Прошла я, конечно, немного, может 1-2 юнита, в каждом по 4-5 фразовых глагола, но я начала это дело. Слава Богу. Буду учить.

С лисенинг у меня тоже не все так хорошо. Но эту тему мы пока не затрагивали. И хорошо, а то мне было бы очень стыдно. Я решила просто каждое утро слушать 1-2 теда. My teacher дала мне ссылку на rsa – там тоже много топиков. Она верит в меня и вы в меня верите, а я от этого верю в себя. Спасибо большое за вашу поддержку.

P.S. Когда я проговариваю вслух английские слова, мне кажется, что ребеночек в моем животе тоже учит английский вместе со мной. И мне приятно. Ну все, пойду учится… До следующей недели.

Аукцион и музей современного российского искусства ART4 впервые в мировой практике использует систему электронных ценников SES-imagotag для отображения в режиме реального времени информации о лотах и текущих ценах на онлайн-аукционе в выставочном зале музея.

ART4 – это аукцион и первый в России частный музей современного российского искусства в центре Москвы. Здесь расположилась постоянная экспозиция – больше 1000 работ известных российских художников, среди которых Илья Кабаков, Эрик Булатов, Владимир Немухин, Дмитрий Пригов, Комар и Меламид, Владислав Мамышев-Монро, Олег Кулик, Анатолий Осмоловский и другие.

В июне 2016 года ART4 сделал новый шаг вперед – запустил первый в России онлайн-аукцион современного российского искусства музейного уровня: на торгах в сети теперь можно побороться за работы художников, уже представленных в коллекции ART4. При этом все произведения можно будет посмотреть вживую в музее АРТ4, где постоянно работает выставка лотов, находящихся на торгах.

Информация и текущая цена для каждого из выставленных в музее лотов выводится на соответствующий электронный ценник, получая информацию с онлайн-аукциона в режиме реального времени.

Реализация проекта по внедрению системы электронных ценников в сжатые сроки была выполнена компанией «Смарт прайс» (www.smartpricing.ru) с использованием технологической платформы SES-imagotag, как наиболее гибкой и полнофункциональной для решения поставленной задачи.

По словам Анастасии Анисимовой, исполнительного директора ART4, «все работы в ART4 можно купить и цена на них объявляется открыто: она указана на электронном дисплее вместе с именем автора и названием. Решение от компании Смарт прайс позволило нам воплотить в жизнь мультиканальную модель ценообразования, интегрируя выставочный зал с онлайн-аукционом, что повысит привлекательность и доступность аукциона для потенциальных клиентов, реализуя нашу бизнес-стратегию и позиционирование на рынке».

В настоящее время система электронных ценников SES-imagotag находится в продуктивной эксплуатации в музее современного российского искусства ART4.