Социум представляет собой некую структуру, образованную сознаниями людей. И социум можно рассмотреть как сигнал, который имеет определенный диапазон. В этом диапазоне существует неоднородное распределение сигнала. Существует центральный сигнал, который соответствует понятию о норме. Центральный сигнал представляет собой некое большинство. И существует периферия сигнала, где плотность людей ниже.

Представьте себе речку. И представьте, что по центру плывет косяк рыб. Огромный такой протянутый косяк. И если мы двигаемся перпендикулярно, в сторону берега, то плотность этого косяка падает, рыбок становится меньше. У берега их совсем немного, основной поток идет по центру реки. Причем рыбки, которые возле берега – они будут отличаться от тех, что по центру.

Большая часть человечества сосредоточена в центральном потоке. Но существует какое-то количество людей, которые от центра смещены. Когда человек начинает заниматься магией, он смещается от центра к периферии сигнала. Он уходит от нормы. И существует расстояние, на которое человек ушел от нормы, которое в магии называется странностью. Речь идет о движении точки сборки и ее фиксации в какой-то другой точке. Любой маг обладает параметром странности. Это достаточно важный параметр, который позволяет занимать позицию как бы в стороне, смотреть не изнутри, а снаружи. И странность дает плечо для воздействия. Невозможно совершать какое-либо воздействие, если ваша позиция точки сборки ничем не отличается от того, на кого вы воздействуете.

Когда человек начинает заниматься магией – он формирует некую особую позицию точки сборки, которая отклонена от нормы, от центра. Человек как бы пытается выделиться за пределы косяка, чтобы можно было зафиксироваться в стороне. И для всех остальных людей человек этот будет какой-то не такой, он будет странный. Но для самого человека ситуация выглядит иначе. Он воспринимает свою точку фиксации как норму, а все остальные для него будут странными. И представьте себе, что из косяка выделилось какое-то количество рыбок на периферию и они плывут как бы на расстоянии. И они будут как-то отличаться от тех рыбок, что плывут в центре. Но и друг для друга они будут казаться странными, потому что они не в одной точке находятся.

Среда, которая существует в школе магии – это очень странная среда. Она сильно фонит вот этой странностью. Но каждый человек измеряет странность относительно себя и свой позиции. Он смотрит вокруг и говорит – вообще все странные. Другой смотрит и думает – что за странные такие все. Я как бы нормальный, у меня нормальная позиция, а у них странная. Я все правильно вижу и думаю, а они очень странно видят и думают. Вот это разнообразие позиций в магии является нормой, и к этому нужно себя приучить.

Каким образом формируется социум? Представьте себе, что на заре человечества было какое-то количество небольших групп, по несколько десятков/ сотен людей. Такие небольшие косяки из рыбок. Каждый косяк обладал какими-то своими особенностями. Один косяк рыбок отличался от другого, одни рыбки считали других очень странными. Скажем, у одних желтые полоски были, у других красные, у третьих плавник большой был, как у скалярий, и т.д. Затем в ходе жестких взаимодействий эти косяки сливались в одну кучу и усреднялись. И существовало какое-то количество людей, находящихся за пределами косяка, людей, которые управляли социумом. И какое-то количество людей, развиваясь внутри социума, накапливают такое количество изменений внутри себя, что они уже не интегрируются с этим косяком рыб. Они как бы начинают видеть социум со стороны, а не изнутри. И тогда они могут его направлять.

Дальше было необходимо создать целенаправленное движение. В детском мультике про рыбку Немо было такая рыбка, которая забывала все каждые 5 минут. Представьте себе, что в социуме накапливаются изменения какие-то, которые не фиксируются в следующем поколении. И каждое новое поколение начинает все с нуля. Социум каждый раз как бы заново рождается с новым поколением. Косяк рыб куда-то плывет, но не может спланировать куда, т.к. непонятно, что было до нас. Нет связи между пройденными точками, и нет возможности простроить вектор. Первое, что сделали для создания цивилизации – простроили эту связь. Создали механизм, в котором накапливалась вся полученная информация. Такая информация называется культурой. И с помощью культуры произошло сцепление точек, и возник вектор движения.

Затем произошло разделение на людей культурных и бескультурных – варваров. Культурные люди – они куда-то двигаются, в этом социуме существуют возможности чему-то научиться и что-то наработать. А в социуме варваров нет такой возможности. Т.е. есть косяк рыб, который плывет куда-то целенаправленно, и здесь накапливается информация. И есть такие косяки рыб, которые стихийно возникают, существуют какое-то время, а затем распадаются, они долго не живут. Но пока живут, они представляют собой некую угрозу цивилизации. Варвары – это явление стихийное. Они возникли, как шторм на море, прошлись по территории и рассеялись. Они не строят цивилизацию. Это недолговечное образование. И социум варваров никуда не двигается. Отсюда, в античном мире было четкое разделение на ойкумену (на цивилизацию) и на варваров, которые цивилизации никакой не имеют.

Развитие цивилизации базируется на некой способности социума накапливать информацию. В таким социуме возникает протяженность во времени. Это уже не какое-то мимолетное стихийное образование, а организм, который живет сколько-то времени, в нем возникает память. И такой социум начинает куда-то двигаться, у него возникает планирование и будущее. Но социум состоит из людей. И человек, который рождается в таком социуме, представляет из себя некую единицу вот этого организма, косяка рыб, который куда-то стремится. Отсюда, возникает какое-то собственное индивидуальное будущее в рамках этого движения. И это ведет к ощущению своей индивидуальности. Человек в культурном социуме ощущает себя личностью, у которой есть путь, вектор развития. И этим движением можно управлять.

Современную цивилизацию можно представить как множество, как совокупность косяков рыб, которые интегрируются между собой в некое целое. Это как бы множество образований. И между этими образованиями существует достаточно сложная система взаимоотношений. И можно говорить о некой средней позиции для цивилизации. Это как бы ось цивилизации. И эта ось, она все время как-то меняется. Это совокупность социумов, которая как-то преобразуется.

Движением этого образования можно управлять. Сама ось – штука очень массивная. Ее нереально сдвинуть. Но представьте себе, что мы на ось накидываем разные гаечки, которые ее влево и вправо склоняют. И мы создаем некий баланс в цивилизации. Такой баланс, который позволяет кинуть одну гаечку, и ось уходит влево, а если кидаем другую – она идет вправо. Мы цивилизацию все время удерживаем в таком состоянии, чтобы ей можно было управлять. Это главный принцип в боевой магии, связанный с управлением цивилизацией.

Маги – они находятся в стороне. Фиксированы снаружи от социума. Чем больше человек продвинулся по пути духовного развития, тем он больше накопил каких-то уникальных качеств. И тем сильнее он будет отличаться от среднестатистического человека. Отсюда существует стремление, базирующее на позиции «я не такой как все». Это некое ощущение, которое связано с параметром странности. Странность выводит человека от центрального сигнала в договоре. И люди, которые на социум как-то влияют, которые социум могут изменить – они все будут обладать параметром странности. Это не будут среднестатистические люди. Если взять ученых, которые реально совершали какие-то открытия (а не учили текста как стихи), взять деятелей искусства, творческих людей, которые создают нечто новое, это все будут люди очень необычные. И они в социум будут не вписываться. Социум будет их пинать и противостоять им.

В школе существует такое явление, когда ребеночек не вписывается в коллектив. Все дети, как дети – бегают и бьют стекла у директора в кабинете, а этот делает что-то свое, он какой-то другой. И между ним и всем коллективом возникает противостояние. Этот коллектив представляет собой социум варваров, социум, в котором нет никакой информации, стихийное образование, которое имеет групповое сознание и управляет членами стаи. Но разум там примитивный. А этот ребеночек туда не влезает в этот коллектив. И коллектив с ним борется. Причем, если взять каждого ребенка по одному – у него лично с ним не будет никакого конфликта и претензий. Но у класса, у коллектива с ним есть конфликт. Или есть сообщество людей начала 4 касты, сообщество ученых. Там периодически появляются люди, которые говорят что-то такое, что вызывает сильные протесты. Само сообщество начинает бороться с такими людьми, подавлять их. Оно кричит, что все это ненаучно и невозможно. А потом этот человек потихоньку чего-то делает и изменяет научное представление о мире. Помните, как в Советском Союзе боролись с теорией относительности? Народ просто не понимал, о чем там говорится. И развитие физики могло на этом закончиться, если бы Игорь Курчатов не попросил Берию вмешаться, сказав о том, что если они ее сейчас уничтожат, то страна останется без ядерного оружия. По сути, если взять любое какое-то новое прорывное исследование, новую технологию – то там будет некая сложность с тем, чтобы ее воспринять. Будет борьба коллектива с тем человеком, который говорит что-то отличающееся от взглядов коллектива.

На определенном этапе человек перестает вписываться в коллектив. И он оказывается как бы снаружи. И здесь ему нужно наработать позицию, точку фиксации. Люди внутри коллектива фиксируются за счет наличия эгрегора. Когда их много в одном месте, у них есть точка фиксации. А если он останется один, то ее не будет. Отсюда, когда люди эмигрируют, приезжают в чужую страну, они вынуждены сбиваться в коллективы, т.к. он сам здесь не может найти опору, точку фиксации. Отсюда всякие анклавы внутри стран.

Маг – он имеет точку опору внутри себя. Он находится на определенном расстоянии от центра, у него есть странность, но у него есть собственная опора. Эту опору он нарабатывает в ходе своего развития. Когда человек только выделяется из толпы, из социума, то, как правило, он очень сильно всем пытается показать, что он не такой как все. А когда выделился, когда позицию уже наработал, обычно его вообще никто не распознает – что он не такой, как все. Он будет всем казаться совершенно нормальным при поверхностном контакте. Только начав с ним взаимодействовать, человек почувствует, что имеет дело с очень необычным человеком. И эти люди, они находятся среди социума, но они сильно отличаются от обычных людей. Но они и друг от друга будут сильно отличаться. Социум магов – это социум уникальных одиночек непохожих друг на друга. И когда вы нарабатываете позицию в этом социуме, входите в него, вы вот этот момент учитывайте. Есть люди, которые немного вылезли из социума и начинают рассказывать всем остальным, что они одни правильно все поняли, а все остальные ошиблись, все они странные и непонятные, а я нормальный. Это происходит на начальном этапе, когда человек только глаз открыл, но не успел осмотреться и понять, как все здесь устроено. Социум магов – это социум с крайне высокой степенью странности. Но странность – это расстояние между двумя точками. И между двумя магами так или иначе всегда будет какое-то расстояние, даже если они члены одной гильдии. А между магами из разных гильдий будет еще больше расстояние. Стихия выдаст сильное расстояние. Матрица, структура монады (раса) выдаст расстояние. Опыт воплощения в разных эгрегорах выдаст разное расстояние, и т.д. Чем дальше человек продвинулся по пути, тем степень его уникальности будет выше.

У нас в школе сейчас начинается важная трансформация. Эта трансформация связана с тем, что в процессе работы школы нам удалось сформировать какое-то количество старших учеников, которые образовали ядро школы. Эти люди рассматривают занятия магией не как хобби, не как семинар, который за 2 месяца должен изменить всю жизнь, а как некое важное дело, связанное с преобразованием своего сознания. Двигаясь по этому пути, выполняя определённые практики и упражнения, они наработали магическую позицию, которая позволяет им воспринимать мир сознанием и оказывать определённое воздействие сознанием на мир.

Из этого ядра начали выделяться прецепторы. Эти люди сдали экзамены и прошли определенное тестирование. В ходе этого тестирования я убедился, что у них есть базовые знания, являющиеся Ключом Гильдии, которые дают включение в магический эгрегор. А также зафиксировал способность сознания воспринимать мир и воздействовать на него. Это тестирование носит достаточно объективный характер. Речь идет о том, что в ходе работы школы мы смогли вырастить какое-то количество людей, которые сформировали магическую позицию. И я зафиксировал их в этой позиции.

У нас есть по сути три позиции в школе, в которых осуществляется фиксация. Когда человек прошел основной курс, он получает статус младшего ученика. Далее младший ученик может написать реферат и защитить его, пройти ритуал получения магического имени, и он получает статус старшего ученика. Старший ученик может работать с младшими учениками, помогать им отрабатывать домашние задания. Далее старший ученик может сдать экзамен и получить степень прецептора.

Позиция младшего ученика предполагает прохождение этапа 3.6-4.1. Здесь осуществляется базовая фиксация в магии и в стихии. Талисман фиксации младшего ученика связан с закреплением человека на уровне 4.1. Т.е. он двигается к точке 4.1. Талисман дает ему некую зацепку за эту позицию. Такая позиция в магии называется рабочей. Когда человек без талисмана может здесь фиксироваться и живет на этом уровне, это означает, что его рабочая позиция смещается дальше. Старший ученик двигается к 4.1.6 и получает талисман, который закрепляет его на этом уровне. Такой талисман уже делается именным. Прецептор получает талисман, фиксирующий его на уровне 4.2. Фиксация на уровне 4.2 связана со специализацией.

Прецептор, фиксируясь в одной из Великих Гильдий (а может быть еще и в Малой Гильдии), формирует некое направление в школе. В рамках этого направления он проводит занятия. Эти занятия связаны с определённым углублением. Специализация прецептора создает некий ментальный фильтр, через который проходят определённые люди. Формируется ядро, которое имеет выраженную специфику. Такое ядро связано с гильдиями. Это ядро является некой антенной, которая создает узкий канал для получения информации. Это ядро настроено на информацию соответствующего качества. В этом ядре существует инь-потенциал, определённый стремлением получить знание. Этот потенциал притягивает к себе информацию особого свойства. Разные прецепторы формируют разные прецептории, в основе которых формируются ядра. Эти ядра позволяют получать информацию и работать с ней. Эта информация становится доступна всем ученикам школы. В рамках таких прецепторий люди двигаются вглубь учения и формируют свои специализации. Чтобы понять, что вам ближе, вы просто пробуете поработать по всем направлениям, после чего делаете вывод.

Прецептории в школе позволят увеличить спектр тем, с которыми мы работаем в течение недели. Я так же буду вести основной курс по субботам, и по воскресеньям факультативы. Прецепторы разберут какие-то дни в течение недели. Сейчас мы запускаем три прецептории по трем направлениям. В перспективе этих направлений будет становиться больше. Существует возможность командорам подключиться к этой работе. В итоге у нас формируется школа, в рамках которой в течение недели преподается достаточно широкий спектр занятий, позволяющий людям, прошедшим основной курс, двинуться вглубь. Т.е. прецептории ориентированы на людей, которые прошли основу и готовы двинуться дальше.

На данный момент мы начинаем тестирование механизма работы прецепторий. Важно сохранить доступность обучения для людей при расширении спектра занятий. Обучение будет привязано к статусам в школе.

При этом все люди, которые где-либо проходили основной курс Атлантиды, могут получить статус младшего ученика школы. Для этого нужно подать запрос в группу, после чего прецепторы зададут вам какие-то общие вопросы, касающиеся знаний основного курса. Если все нормально – вы получаете статус младшего ученика.

Статус в школе открывает вам определенные привилегии, которые позволяют вам воспользоваться адаптивной системой обучения, в зависимости от количества специалитетов, которые вас интересуют.

Сейчас у нас начинается учебный год. В субботу стартует основной курс (3 цикл) и в воскресенье мой факультатив на тему «Позиция мага». И мы запускаем еще три прецептории. Сейчас мы сделаем один общий билет на все три прецептории, чтобы вы посмотрели, что это такое, когда есть большой спектр занятий в течение недели. Мы формируем единое пространство для обучения. И к этим прецепториям сейчас подключится еще Командорство Андрея Гусева (Израиль).

1. Прецептория «МЕРА» (Прецептор Татьяна А. – Ласка).
Великая Гильдия Целителей.
Тема специалитета – «Сефиротические каналы в целительстве»
По пятницам с 19:00 до 21:00.

2. Прецептория «Memento» (Прецептор Елизавета Р.).
Великая Гильдия Боевых магов, Малая Гильдия Некромантов.
Тематика прецептории – работа со сборкой личности, реинкарнацией, работа с союзниками, стихией смерть.
Тема специалитета – «Стихия Смерть».
По вторникам с 19:30 до 21:30.

3. Прецептория «Spirita» (Прецептор Евгения Ши).
Великая Гильдия Целителей, Малая Гильдия Заклинателей.
Тематика прецептории – изучение свойств сознаний живых существ, влияние на здоровье и ситуации через изменение состояния сознания, трансформация качеств сознания.
Тема специалитета – «Инструменты самоисцеления».
По понедельникам с 19:30 до 21:30.

4. Командорство «Путь Мудрости» (Командор Андрей Гусев).
Великая Гильдия Целителей.
Тема специалитета – «Психохирургия».
По средам с 21:00 до 23:00.

Подробное расписание можно посмотреть по ссылке – vk.cc/cP78Y8 или кликнув кнопку «Расписание занятий» в меню.

Один билет на все занятия трех прецепторий и одного командорства будет стоить 14 000 рублей за 8 занятий в каждом цикле (32 занятия в общем) в течение двух месяцев. Можно оплатить по месяцам – 7 000 рублей в месяц.

Т.е. помимо занятий по воскресеньям у вас возникает возможность работать в прецепториях и командорствах в течение недели по нескольким разным направлениям, что дает ученикам школы определённое преимущество в получении магического образования и наработке магической позиции. Если тест этого механизма пройдет успешно, то мы постепенно будем расширять спектр занятий и направлений.

Ориентировочная дата старта работы специалитетов – вторая половина сентября. Всем рекомендую попробовать эту платформу, чтобы вы поняли, что это такое – одновременно иметь возможность осваивать несколько направлений. Дальше вы сможете регулировать скорость своего магического образования, определяя количество специалитетов.

Когда я учился в школе, у нас всегда были люди, которые ходили вообще на все занятия Учителя. А он проводил по 4 специалитета в неделю (4 разных направления). Это достаточно высокая нагрузка. Кто-то брал 3 направления, кто-то 1-2. В зависимости от возможностей и предпочтений (особенностей сознания) каждый ученик формировал для себя программу обучения.

Сейчас наша школа будет осуществлять некую трансформацию и переходить в новый режим работы, который позволит ученикам двигаться несколько быстрее. Мы наработали определённый уровень, который позволяет нам предпринять этот шаг. Каждую прецепторию можно представить как некий парусник в океане. Существует один корабль, который имеет какой-то экипаж, а существует флот – другая категория. Парусник поднимает паруса и ловит ветер. Каждый парус способен поймать какой-то свой собственный уникальный ветер. Один парусник ловит вот такую силу, другой вот такую, третий еще какую-то. И возникает флот кораблей, которые работают с какой-то своей силой. Ученика можно рассмотреть либо как пассажира корабля, которого перевозят куда-то, либо как члена экипажа. Член экипажа – это тот ученик, который включился в работу. Чем больше разных уникальных парусов поднято, тем школа предоставляет больше возможностей для развития.

Существует базовый уровень, который связан с тем, чтобы в общих чертах представлять себе все основные силы. Но дальше при развитии в магии ученик сужает спектр сил, с которыми имеет дело, с которыми работает. Вначале сужает до 2-3, затем до 1-2. Это не означает, что с другими силами он не может работать совсем, просто есть такие направления, где он реально является специалистом. И любое развитие связано с формированием специальности. И мы сейчас переходим в стадию формирования платформ разных специальностей в рамках школы.

В общем попробуйте взять этот общий билет на все три прецептории и командорство и посмотрите – что это такое, просто чтобы у вас был опыт и вы понимали, о чем идет речь. Сейчас к этим занятиям по единому билету могут присоединиться все желающие. В ближайшее время мы ваши личные счета переделаем в документ «Хроники ученика». В этих хрониках так же будет отображаться вся информацию об обучении, но туда же мы еще добавим наличие статуса в школе и возможности, которые он открывает в плане обучения. Для регистрации на специалитеты пишите в группу Евгении. Так же напоминаю еще раз, что через неделю начинается Основной курс в субботу и факультатив по воскресеньям «Позиция мага» – тоже присоединяйтесь.

С точки зрения магов время представляет собой некую ось, некое измерение, по которому можно перемещаться. Подобно тому, как физического тело может двигаться в трех измерениях, сознание способно передвигаться по оси времени. Эта ось разделяется на три зоны. Существует зона, связанная с настоящим временем. Настоящее время связано с организмом и его синхронизацией с Солнцем. Сознание все время центрируется в настоящем времени, т.к. завязано на физическое тело. Ментальное тело как бы подтягивает сигнал, идущий от тела. Не дает ему никуда убежать отсюда. Для того, чтобы сознание ушло из настоящего времени и там зафиксировалось, нужно предпринять определённое усилие. Организм все время тащит сознание к себе, и нужно компенсировать это взаимодействие чем-то, каким-то другим взаимодействием. Представьте себе, что есть хозяин с собакой. Куда идет хозяин – туда и собачка. Но если эта собачка встретит другую собачку и начнет с ней общаться, то ее уже так просто не подтянешь. Хозяин может уйти далеко, а та за ним не пойдет, останется там. Сознание может сдвинуться относительно тела вперед или назад во времени и там зафиксироваться, там взаимодействовать с какими-то событиями. При этом сознание может сместиться как назад во времени, в прошлое. Так и вперед во времени – в будущее. Если прошлое представляет из себя однозначную линию, по которой вы прошли, то будущее – это не одна линия, а множество линий, много вариантов. И множество вариантов будущего, по которым можно двигаться и которые можно изучать, проводить манипуляции с ними (изменение будущего), связаны с понятием расширенного времени.

Я регулярно просматриваю будущее на протяжении многих лет. И изучение будущего представляет собой достаточно интересный предмет. А так же возможность на это будущее влиять. Есть такое мнение, что влиять на будущее не нужно – нужно просто принимать то, что есть. В таком случае никакой магией такому человеку заниматься просто не нужно, т.к. вся магия – это изменение и влияние. И, как правило, влияние это связано с будущим. Обычно мы хотим, чтобы нечто произошло, т.е. мы воздействуем из настоящего вперед во времени. Магия – это возможность не только увидеть, но и изменить. Представьте себе, что вы едете на автомобиле и перед вами столб. И вы философски произносите слова: «Если этот столб здесь стоит, то я должен с ним столкнуться, такова воля высших сил». Бац и умерли. Маг никогда так не рассуждает. Он видит столб и объезжает его, потому что может. Он не самоубийца и не идиот.

При этому будущее существует в двух вариантах. Есть ваше личное будущее, и есть будущее цивилизации, и это разные вещи. Есть люди, которые все столбы собирают. А есть люди, которые, куда бы ни пришли, там их ждет какой-то бонус, некий позитив. Речь идет о разной настройке людей на будущее. Мир то один – эти люди двигаются в одной и той же системе, едут по одной дороге. Но одни люди, двигаясь по ней, получают одни синяки, а другие все время имеют дело с неким зеленым светом. Одни люди чувствуют, что надо делать, чтобы попасть в желаемую ситуацию, а другие нет. А есть люди, которые настроены на негативные ситуации. Такая настройка сознания. Это связано с неким негативом в сознании и со страхом. Когда страх порождает какие-то зацепления с какими-то событиями, человек как бы влипает в них и не может отъехать в сторону.

При движении во времени очень важно иметь цель. Если человек говорит: «Я не знаю, чего я хочу», – то, куда бы он ни попал, все будет не то. Чтобы куда-то приехать, нужно как-то себе представлять конечную точку. Для магов такие точки связаны с определенными качествами и состояниями. Для людей это какая-то ситуация в физическом мире. Такое представление создает вектор движения. У людей эта конечная точка очень материальна. Они живут в трехмерном мире, и сознание строит трёхмерные модели. У магов эта точка достаточно абстрактна. К чему стремятся маги – вещь загадочная. И чем более высокочастотное сознание, тем эта цель более абстрактная.

Представьте себе человека, который говорит, что хочет наработать качество №7. И суть этого качества в том, чтобы научиться вызывать в социуме определенные события. И он тренируется, чего-то все время делает. В социуме что-то происходит. Он записывает результат. Корректирует свое действие относительно результата. Опять его совершает, опять отслеживает результат, и так какое-то время. При этом социум на ушах стоит, ходуном ходит, экономика туда-сюда скачет, народ колбасит, потому что Вася нарабатывает качество. Затем он говорит: «Во, научился, теперь меня интересует качество №8». И пошло по новой. Чего он делает и зачем ему это качество – людям абсолютно непонятно. Здесь поведение не ведет к тому, чтобы чего-то получить лично для себя, квартир больше не стало, машин тоже. Зачем вообще это нужно для человека – большой вопрос и ужасная тайна. Все это очень абстрактно. Лучше бы пошел картошку садить на поле. При росте сознания растет степень абстракции, оторванность от трехмерных моделей. При этом в какой-то момент маг начинает цеплять не только свое будущее субъективное, а он начинает влиять на будущее системы, он переходит в объективное пространство.

Представьте себе, что вы едете на автомобиле и можете ехать по дороге на разных полосах. И там будут разные события с вами происходить. Но они мало кого затронут. А теперь представьте, что вы устроились работать в ГИБДД регулировщиком. И вы показываете направление разрешенное, по которому нужно ехать. Маг – он не просто автомобиль, который едет по трассе, он тот, кто может влиять на направление движения. Он как бы работник системы. Люди – они просто едут куда-то, причем сами не знают куда. Маг – он понимает, куда он сам едет, и направляет всех остальных. Он выполняет некую функцию в системе. Такая функция по работе с будущим временем связана со стихией воздух. А когда управление касается каких-то масс, то мы имеем дело с эгрегорами. Эгрегор – это базовый элемент системы. Направляя эгрегор во времени, мы влияем на состояние системы в будущем.

Будущее – оно многовариантно. Может так произойти, может вот так. Но эти варианты неравнозначны. Одни приоритетнее других. Если вы подкинете монетку 100 раз, то отношение орла и решки будет примерно 50 на 50. Может ли, что будет 1 к 99? Может, но очень маловероятно. Мы двигаемся по линии наиболее вероятной. Разные ребята любят предсказывать конец света. Может это произойти? Может, но вероятность этого небольшая. Система все время старается выжить и реагирует на процессы, которые могут ее повалить. У Лукьяненко есть в Дозоре ситуация, когда пророк должен сделать пророчество (после инициации). Это пророчество – оно делается один раз, и пророк потом его не помнит. И это пророчество – оно какое-то глобальное, касается судьбы мира. И если его услышит человек, то оно исполнится. И возникает некий ответ мира на это действие. Сам мир формирует некое существо, которое убивает пророка и не дает ему сделать свое прорицание. Система пытается заблокировать какое-то пророчество, если оно угрожает миру. Заблокировать какой-то вариант. Реально – вот такое существует. Система все время центрируется. Отсюда, все предсказатели концов света живут либо не долго, либо их просто изолируют. Поэтому с предсказаниями нужно быть очень аккуратным, чтобы не получить по голове. Это касается каких-то предсказаний, связанных с глобальным состоянием системы. Потому что любое пророчество – это всегда одновременно и воздействие, влияние на систему.

В системе периодически возникают некие развилки. Когда они возникают, есть возможность свернуть в какое-то другое будущее, нецентральное. Есть возможность уйти в другой мир. Представьте себе дерево и ветки на дереве. Ветки все время разветвляются, можно двигаться по основному направлению, а можно уходить в стороны. Причем, можно двигаться ближе к стволу, либо уходить от него дальше. Отсюда, говорят о правых и левых мирах. Правые миры консервативны и заорганизованы. Это миры порядка. Ствол – это мир, который существует без каких-либо отклонений. И дальше от ствола идут ветки – отклонения, которые возникли в системе. Произошло какое-то менее вероятное событие, которое изменило облик мира. Слева миры более абстрактные, более магичные. В этих мирах плотность энергий низкая и сознание обладает большой властью над миром. Соответственно, возникает множество разных законов. В правых мирах законов меньше, это централизованные миры. Законов меньше, зато они распространяются на всех. Недавно я был в Египте, и там на дорогах творятся очень странные дела. Наши люди бы там повесились за рулем. Там на одной узкой дороге едут в два направления одновременно, на ней же торгуют, по ней же едут лошади, по ней же катаются какие-то трехколесные колесницы, здесь же ходят пешеходы без светофоров. И все сигналят без перерыва. Каждый делает что хочет, каждый имеет свое собственное правило и закон. Но дорога то одна, и возникает хаос. Представьте себе, что есть много сознаний, которые с одним миром делают что хотят, но хотят они все разного. И в мире возникает хаос. Чем более магичный мир, тем там больше хаоса.

Цивилизация может развиваться в каких-то рамках. У нее есть границы, которые нельзя переходить. Если она уйдет сильно влево – останутся от нее рожки да ножки. Если она уйдет сильно в право, то там и останется. Просто чем правее, тем медленнее. В итоге можно вообще дойти до скорости черепахи и жить в средневековье миллион лет. Те, кто занимаются развитием системы, они стараются ее ускорять все время, а это всегда хаос. Но при этом, как только система подходит к какой-то черте, они ее тормозят. И, по сути, мир развивается в определённых пределах зигзагом. При этом в этих пределах существует какое-то количество вариантов мира. И все они существуют параллельно друг к другу.

Сначала необходимо научиться чувствовать будущее. То, что вы чувствуете – оно должно соответствовать реальности. Речь идет о формировании определенного органа, описанного в двойках жезлов. У нас сейчас начинается третий курс, и мы как раз будем приступать к работе с малыми арканами. Напоминаю старшим ученикам, что вы тоже можете поработать с этими темами с младшими учениками в рамках отработки дз. Возможно какие-то прецептории у нас сформируются, которые возьмут это направление для более глубоко погружения. Жезлы – это работа с будущим. Мы с вами пройдем 2, 3, 4 жезлов. И сюда же относятся большие арканы: 14 (который связан с индивидуальным будущим) и 10А,11А. 10А,11А – это тема магии разведчиков. Это работа с объективным пространством. Причем 10А – это движение между линиями мира, а 11А – это работа с границей линии и выход за ее пределы, выход в гиперпространство. И там есть возможность попасть вообще в другое «Дерево», в какие-то нечеловеческие миры. Есть еще 5 БА, связанный с темой сознания системы в будущем, с темой пророков. С возможностью влиять на сознания людей. Проводить сигнал системы, связанный с будущим. Это мы все на основном курсе проходим. Но я думаю, что мы, возможно, в следующем году углубимся по этой теме. Проведём факультатив, связанный с более глубоким погружением в тему работы с будущим.

Человек, который чувствует будущее – он все столбы объезжает. Он попадает туда, куда ему надо. Мы, когда делали карты таро наши, то начали работу в сентябре, и я планировал к какой дате их нужно выпустить. Так вот – я спланировал, и мы осуществили этот проект с точностью до 1 секунды. Как только наступила определенная дата, в 00:00, в этот самый момент были дозаряжены последние карты ровно. И здесь уже речь идет не только о способности чувствовать будущее, но и о способности влиять на него, это уже 3 жезлов и 4 жезлов. Скажем, я каждую неделю просматриваю все 7 дней наперед и делаю заклинание, которое это будущее структурирует. При этом важно сначала именно ощущать будущее. Потому что структуризация – это как бы лепка из пластилина. Но если вы пластилин в руках не держите, то и не слепите ничего. Будущее нельзя вылепить какое угодно. Или точнее сказать – нельзя в обозримой перспективе. Если у вас есть вечность в распоряжении, то можно. Но мы, как правило, работаем на какой-то дистанции. И в рамках этой дистанции есть какие-то варианты. Мой учитель иногда говорил, что его товарищ использует такую фразу: «Никаких чудес не бывает – из одной мухи можно сделать только одного слона». Всегда есть какие-то ограничения. Пока что вы должны учиться ощущать будущее. У вас должен возникнуть определенный орган в сознании, который позволяет будущее сканировать на какой-то дистанции. И для вас то, что вы чувствуете, видите – оно должно быть реальным. Мне сегодня девушка одна написала. Говорит, что: «Я все время выбираю учителей, которые меня хотят подавить, навязать мне свое мнение». Это о чем говорит? О двух вещах минимум. Первое – в ней есть что-то такое, что ведет к подобному выбору. Так или иначе любой наш выбор есть некое отражение нашей сути. В этом плане каждый заслуживает все то, что получает, в том числе и учителей, которых он сам выбрал. А второе – она не чувствует людей. Когда человек чувствует, что яблоко гнилое, он его не берет. А если берет, значит либо он не чувствует, либо не доверяет тому, что чувствует. Причем второе является сильной проблемой при обучении. Вы должны научиться доверять той информации, которую видите, которую ощущаете. Если вы чувствуете столб и не отходите, врезаетесь в него – это означает, что у вас нет фиксации. Вы не воспринимаете всерьез то, что видите. Как бы не верите этой информации. А маг – он фиксирован. Он то, что видит, то, что чувствует – для него это реальность, относительно которой он отталкивается. Это не только работы с жезлами касается, а любой магической работы.

Когда я пришел в школу, мне очень хотелось быстро достичь результата. Я спрашивал учителя: «Ну как, я быстро продвигаюсь?». Мне хотелось ускорения, скачка. Сам я считал, что времени мало, и нужно двигаться как можно быстрее. Шли годы, я чему-то учился. Учитель объяснял в ходе обучения, что в магии не существует скачкообразных переходов. Что любое развитие – это последовательность. И что развитие нельзя форсировать, а можно только стимулировать, создавать благоприятную среду и снабжать энергией, информацией для роста. Сейчас, оглядываясь назад, вот то свое состояние я могу сопоставить с состоянием ребёнка, который хочет быстрее стать взрослым, но то, что его ожидает, куда он хочет попасть, он не совсем понимает. Для ребенка быть взрослым означает реализовать свои детские желания: вставать когда хочешь, не ходить в школу, не иметь ограничений в еде и сладком, гулять без ограничений и т.д. Ребенок смотрит на взрослых и видит, что им никто ничего не запрещает, они могут делать что хотят. Он видит в них силу устанавливать правила, возможности реализовать стремления. И он как-то по-своему представляет себе суть состояния «взрослый». Он видит силу, но не видит ответственности, он видит возможности, но не видит ограничений. Вот это очень похоже на то, как люди настраиваясь на мир магов его воспринимают. У них создается определенный образ того, кто такой маг. Но этот образ создан из определенной позиции. Из позиции человека. Подобно тому, как ребенок представляет себе взрослого и его жизнь, так и человек представляет себе суть мага. Он его видит частично, а то, что видит, сильно идеализирует. Так же, как ребенок считает взрослых всемогущими, так и человек думает, что маг может все. Но когда ребенок вырастает и сам становится взрослым, он понимает, что, да, его возможности выросли, но выросла и ответственность, появились разные ограничения и табу. Что по факту свобода была в детстве, а во взрослом состоянии свободы стало меньше. Взросление связано с увеличением значимости в системе. И чем эта значимость выше, тем меньше степень свободы. Когда ребенок вырастает и становится взрослым, он понимает, что взрослые не всемогущи и не идеальны. Они делают то, что могут, на своем уровне. Когда человек становится магом, то он сталкивается с неким подобным осознанием.

В чем суть перехода в 4-ую касту? Суть в создании определенного образа жизни. Весь вопрос в том, как начать вести этот образ жизни и в чем он заключается? Маг – это тот, кто работает сознанием. Энергии у мага смещены в область верхних чакр, отсюда вытекает определённое поведение. Маг сознанием щупает мир, трогает его, считывает, наблюдает. Он включен в мир не через физическое тело, как это есть у людей, а через ментальное. Это называется верхнее подключение. Маг включен мозгами в систему. Под системой мы понимает совокупность всех сознаний. Все сознания связаны между собой в единую сеть. Но одни люди в этой сети присутствуют осознанно и воспринимают ее, а другие нет. Те, кто присутствуют здесь осознанно, называются магами. Они могут в этой сети что-то делать, совершать какую-то работу. Но это не значит, что они всемогущи и на раз два могут переворачивать мир. Каждый маг знает свои возможности и свои пределы, которые он старается расширять все время.

Т.е. для перехода в 4-ую касту нужно начать взаимодействовать с миром из позиции сознания. И это очень абстрактная работа до определенного момента. Что такое взаимодействовать из позиции тела – понятно. А как с миром взаимодействовать сознанием? Причем выстроить на базе этого взаимодействия образ жизни. И дальше говорится о медитативных практиках. В ходе определенных упражнений человек учится подниматься на уровни сознания и чего-то тут делать. И это делается много раз. В ходе этого действия начинают формироваться определенные структуры в ментальном теле. Изначально сознание является инструментом для управления телом. И структуры сознания, которые человек создаёт в ходе жизни, связаны с поведением тела. Такие структуры называются ментальным профилем, и они создаются в ходе конкретных действий. Здесь же мы говорим о создании такого ментального профиля, который не направлен на совершение действий телом. И вот это называется медитативными практиками.

На определенном этапе количество таких структур переходит в некое качество. Человек начинает ощущать мир сознанием по умолчанию. Возникает верхнее зацепление. Возникает канал интуиции, который действует все время. Здесь мы говорим о возникновении органа, который в традиции называется третьим глазом. Это как бы его зачаток, начало. Дальше от наблюдения человек переходит к активным действиям. Маг влезает мозгами в систему. Система состоит из мозгов людей, из сознаний. Система по отношению к людям является объективным пространством и центром управления. Подобно тому, как наше сознание управляет физическим телом, так и система управляет цивилизацией. Каждая цивилизация создает некое сверхсознание. Развитие цивилизации связано с развитием этого сознания. И в этом сознании есть центры управления, они связаны с понятием богов. Боги представляют собой сознания, которые переросли уровень физического мира и вышли за его пределы. У них нет физических тел, и они не присутствуют здесь, в нашем мире, они находятся в другой плоскости частотной. Но все это один организм. Подобно тому, как центры управления у нас расположены в голове, а в желудке или в ногах их нет, так и Магония (место обитания богов) как бы в другом пространстве находится. Сознание системы определяется совокупностью сознаний богов. Множество нейронов в мозгу образуют какой-то центр. А другие нейроны образуют другой центр. Так же и боги, группируясь по определенному признаку, формируют некий орган в сознании системы. А совокупность таких центров образует нечто вроде мозга планеты. Таким образом мы имеем как бы два мира – мир людей и мир богов, которые разнесены частотно. Бог, он не присутствует физически в мире. Так же, как наше сознание никто не может схватить рукой, так и бога здесь не увидеть, он не физический объект. Хотя существуют случаи, когда бог может материализоваться. Это связано с проведением какой-то операции в цивилизации.

И дальше существует социум магов между этими двумя мирами. Этот социум как бы соединяет их, посредине находится. Маги имеют физические тела, т.е. у них есть точка закрепления в физическом мире. Но энергии у них смещены в область ментального тела и системы, с которой они взаимодействуют. И богов они как-то воспринимают в этой системе. Это восприятие сильно зависит от традиции, в которой мага воспитали. Но так или иначе речь идет о неких стихийных силах, обладающих большим могуществом, которым маг ничего не может противопоставить, он вынужден следовать их воле. Существует разная персонификация явления бога, но реально божество – это не человек, и как человек оно давно не выглядит. Это эгрегор. Сознание, которое сильно отличается от сознания человека точно так же, как понятие «солдат» отличается от понятия «армия» или как рыбка отличается от косяка (коллективного организма).

Маги воспринимают систему, воспринимают информационную природу мира. Они видят сознание, которое управляет миром. Они видят, что это сознание разумно. При этом люди не воспринимают это сознание. Им кажется, что все, что они делают в ходе своей жизни, в ходе развития цивилизации, на протяжении тысяч лет – это набор случайностей. Они не воспринимают того факта, что сознание системы проникает в их сознание. Что их сознание не изолировано от мира. Что в их сознании могут инициироваться побуждения и информация извне. А реально это так. Какая-то информация, которая возникает в эгрегоре, дальше уже попадает ко всем людям, которые в этот эгрегор включены, и они ее отрабатывают в виде какого-то поведения. Все вместе они чего-то делают. Им кажется, что это они решили. Все разом. Но люди – они ничего не решают, они просто отрабатывают ту информацию, которая идет к ним сверху. Но т.к. они не различают подсознание и сознание, то для них неочевидно, что их мышление управляется извне. Маги же, которые здесь на этом уровне присутствуют осознанно, эти вещи видят.

Когда мы говорим о переходе на магический уровень, мы говорим о том, что человек на уровне ментального взаимодействия становится осознанным (т.е. он видит этот уровень). Осознанность – это способность воспринимать информацию от подсознания сознанием. Подсознание включено в систему. И таким образом маг имеет выход в систему, он может ее наблюдать. Любое сознание представляет собой систему управления чем-то. И развитие сознания человека идет от умения управлять своим телом к умению управлять миром. Когда люди смотрят на магов, которые находятся в медитативном состоянии, они думают, что он ничего не делает, т.к. его тело неподвижно. Реально это не так. Там идет работа, но она идет на уровне ментального тела. Он выделяет сознание за пределы тела и чего-то делает. Просто человек этого не видит.

Сознание управляет телом. Совокупность сознаний людей образует эгрегор. Возникает сознание эгрегора. Это сознание управляет уже сознаниями людей. То, что мы называем «системой» – это совокупность эгрегоров. При этом существуют такие эгрегоры, которые образованы не горизонтальным взаимодействием людей, а вертикальным. Вертикальное взаимодействие строится во времени. И такой эгрегор выстраивается одним сознанием, которое существует во времени последовательно. Такой эгрегор обладает особым разумом, в основе которого лежит какая-то личность. Вот это называется богом. Любая мысль бога будет влиять на состояние системы, изменять ее. Совокупность таких мыслей порождает сознание системы. Маги на этом уровне присутствуют и учатся работать. Они как бы входят в режим бога, но в него еще полностью не вошли. Они переходят в это состояние.

Образ жизни, который связан с 4-ой кастой – это поведение на уровне сознания. Такое поведение не связано ни с формальным статусом в социуме, ни с профессией. Маг может в социуме быть кем угодно, потому что маг – это не профессия. Это способ жить, именно образ жизни. Этот образ жизни можно сформировать на базе любой профессии. Сам я формировал его на базе реабилитационной деятельности. Я просто брал и учился решать свои задачи не так, как это делают люди, а как это делают маги – сознанием. Я настраивался на ситуации, делал мандалы. Сканировал. Записывал все, что воспринималось. Создавал какие-то заклинания, осуществлял воздействие. Регистрировал изменения. В итоге все сложности, которые возникали, я научился перерабатывать сознанием. При этом когда человек живет как маг, к нему меняется отношение со стороны людей. Им не нужно говорить: «Я маг». И я особо не распространялся чем я занимаюсь и что делаю. Знал только директор как-то на общем уровне поверхностно. Люди начинают видеть, что все, что происходит, делаешь ты, но как именно ты это делаешь – они не знают. У них меняется отношение к человеку, который обладает силой сознания. Они с ним по-другому говорят, они как бы входят в управляющий режим сами, они готовы воспринимать и делать. И это происходит естественным образом. Когда люди видят, что вы что-то можете, они начинают к вам сами обращаться все время, начиная от советов, заканчивая какими-то воздействиями. Когда от ваших воздействий есть результат, то они говорят: «Можно я своему знакомому дам твой телефон?»

Человек выходит на магический образ жизни постепенно. Подобно тому, как ребенок не может вырасти за ночь, так и маг не рождается скачком. Нет дня, когда ребенок стал взрослым. Можно придумать какие-то ритуалы, после которых мы его будем считать взрослым (получил паспорт – стал, и т.п.). Но реально такого дня нет. В магии тоже есть ритуалы, после которых мы говорим, что человек стал магом. Но это скорее фиксация и констатация факта, который совершился. Ребенок рос и вот он взрослый. У него есть набор симптомов, которые соответствуют этой категории. Так же и переход в магию происходит. Человек занимается, чего-то делает, чему-то учится. Пробует работать сознанием. И в какой-то момент он видит, что он живет как маг. Он воспринимает мир сознанием, его сознание влияет на мир по умолчанию. Он присутствует на этом уровне большую часть времени вниманием. Вопрос уровня – это вопрос положения внимания. Внимание связано с точкой сборки. Точка сборки фиксируется на какой-то чакре. Чакра определяет касту. Первые три уровня находятся в зоне управляемого сигнала, под управлением. Верхние 4 уровня (4 каста) – это область создания управляющего сигнала.

Под магией мы понимаем способность сознания управлять миром. На что-то влиять сознанием. И маг это делает целенаправленно. Наличие мага делает мир более управляемым, более осознанным. Маги присутствуют на уровне мозгов планеты осознанно. Каждый маг – он как бы делает планетарное сознание более разумным. А чем это сознание будет более разумным, тем эффективность управления цивилизацией (телом) будет выше. Т.е. маги – это такие мозги нашего мира. И мозги думают, формируют поведение. Ноги ходят, руки перекладывают какие-нибудь кирпичи, а голова думает куда идти и что куда перекладывать. Архитектор представляет себе здание и делает чертеж, проект. А на базе этого чертежа уже кладутся кирпичики. Нет чертежа – непонятно куда и что класть. Маги – это те, кто работают на уровне проекта, на уровне информации. Переход на этот уровень осуществляется через изменение своего состояния сознания. Речь идет о наработке достаточно конкретных качеств, описанных в малых аркана таро. Наличие этих качеств позволяет человеку работать на уровне сознания, жить на уровне сознания.

Начнём, как говорится, с начала. Я гадал с начала 90-х годов ещё учась в школе, и к концу 90-х, когда я заканчивал институт, у меня уже были клиенты со всего города. Хотя гадать тем, кто старше меня, мне никогда не нравилось. За вещи, связанные с эзотерикой, никогда не брал денег. Оплата была на усмотрение человека. Это старая традиция — не берут деньги, вещи, предметы религиозного толка и когда дают слишком много.

При этом всём я никогда себя не позиционировал как гадалка или предсказатель. Это было побочкой к занятию оккультной тематикой. Гадание полезно для развития восприятия. Поэтому, если человек не платил или платил символически, я не воспринимал это как что-то важное для себя. Т.к. я получал главное — практику. А плата пусть Боги разбираются, кто кому что должен и с кого что взять.
Моё личное мнение: если вы ждёте плату, то вы вовлечены в процесс и вы заинтересованы в результате и довольстве клиента. Следовательно, вы необъективны, поскольку вы часть процесса. А это, в свою очередь, влияет на восприятие гадающего.
Если же речь идёт именно о деньгах или ещё о чём-то, то разговор не об этом. Да и это уже просто бизнес. Это касается и других оккультных услуг. Но повторюсь, это моё личное мнение.

Люди разные, разные задачи. Кто помоложе — это баловство, как правило. Людям постарше и посерьёзнее нужно просто стороннее мнение. И сначала это безликие существа, которые, собственно, не имеют значения. Но так кажется только тогда, когда опыта не так много и результат твоего присутствия в жизни других не проявился.

Маленький камешек, брошенный с горы, может просто упасть вниз, а может вызвать оползень.

С опытом и изучением вопроса приходишь к выводу, что будущего в прямом смысле слова нет, а присутствуют вероятности — огромная сеть, подобная бесконечным ветвям дерева. Они разделяются, соединяются между собой и пересекаются с вероятностями других людей, что всё вместе напоминает огромную сложную паутину событий. Какие-то ветви "толще", и их вероятность больше, какие-то тоньше, и их вероятность ниже. Предсказатель же, как правило, видит наиболее вероятную ветвь событий, что не отменяет вероятность других событий.
Но всё бы это не имело смысла рассказывать, если бы не одно «но».

Гадание проявляет из неведомого мира вероятность, а затем гадатель её озвучивает человеку. Человек её слышит, обдумывает. И неважно, насколько серьёзно. Так некое событие, которое могло случиться из тонкого мира, было заключено в форму образа, затем мысли и вышло в этот мир в виде слова, проходя по воздуху в виде колебаний. После чего было принято другим человеком.
Что мы по итогу имеем? Из неосознанного пространства вероятность была выведена, осознана двумя людьми и прошла через наш материальный мир в виде звука. Как вы думаете, какой от этого будет результат?
Вероятность после того, как она была озвучена, увеличилась как вероятность, а следовательно, другие варианты событий стали более слабыми. Грубо говоря, если вероятность была 50%, то после озвучивания она стала 75%, а другая, не озвученная, соответственно, 25%.
И к чему вся эта "математика"?

А к тому, представьте себя на месте гадающего, который видит больше одной вероятности и понимает, что просто открыв рот, он может серьёзно усилить любую из них на свой выбор.
Вдумайтесь в эту мысль.
По сути, вы легко можете оказать влияние на судьбу любого из обратившихся к вам. Это не вопрос моральной дилеммы или принятия некой ответственности. Всё проще. Просто хотите ли вы это брать на себя.
Практики вмешиваются в ход событий, когда они сами этого желают, а не когда к этому приводят чужие хотелки (желания).

Именно нежелание вмешиваться в человеческие судьбы привело меня к отказу от гадания. Также не гадаю и себе. Но уже по причине того, что мне так жить интереснее. Если ты предвидишь события, они уже не доставляют тебе эмоций, жизнь подобна пресному расчёту по математической формуле. Когда перемены и события остаются за гранью известного, вкус жизни особенно хорош.
События хорошие и плохие — это часть жизни, но на самом деле именно они и являются самой интересной частью жизни.

НимаН
2025г.
http://nnblood.ru

В магии принято разделять всех людей, которые работают с энергетикой, на медиумов и магов. Это две противоположных позиции на одной оси. При этом маг может входить в состояние медиума для выполнения какой-то работы, а чтобы медиум вошел в состояние мага, ему нужно сильно измениться, ему нужно наработать фиксацию. Состояние мага – это фиксированное состояние. Это такой атомный ледокол, который способен пройти заранее определенным маршрутом. А медиум – это нефиксированное сознание, оно, как парусник в океане – куда ветер подует, туда и путь будет держать. Медиума по жизни несет некий ветер. А т.к. ветров разных много, то его то туда отнесет, то сюда. То слева направо, то справа налево. В итоге медиум, он никуда конкретно не движется, его просто носит по жизни. А маг – это штука с мощной энергетикой. Маг определяет маршрут и движется по нему. При этом, там, где прошел маг, образуется кильватерный след. И маг определяет путь для других. Он фиксирует за счет своей энергетики людей, и они как бы движутся в его кильватерном следе. Он способен определить состояние для окружающего мира. А медиум нет, т.к. у него нет фиксации.

Маг входит в состояние медиума, если ему нужно измерить что-то. В состоянии медиума он чувствует достаточно слабые сигналы. Чем слабее фиксация, тем более слабые сигналы он может выделить. Он может зафиксироваться на внешнем сигнале и отождествиться с ним. Снять информацию с объекта таким образом. Если маг не собирается воздействовать, а хочет просто получить информацию, то он входит в состояние медиума. И он из состояния атомного ледокола переходит в состояние парусника. Парус надувается под действием внешних сигналов, как бы внешнего ветра. И он начинает ощущать этот ветер, сигнал. И выходит на причину этого сигнала, на его природу. И таким образом может изучить его характеристики. Маг управляет этим переходом осознанно. Он просто снимает фиксацию. Представьте себе корабль, который бросил якорь и поднял якорь. Это конкретное действие. Сброшенный якорь – это сильная фиксация. Вас не сдвинуть. Вы сами сдвинете кого хотите. Маг такую фиксацию имеет по определению. И для него переход в состояние медиума немного дискомфортен. Он в норме в таком состоянии не живет. Это состояние, когда от тебя ничего не зависит, а ты зависишь от всего. Для медиума это обычное состояние. И ему просто так его не изменить. Фиксация нарабатывается путем определенной работы.

В магии говорят о том, что человек представляет собой двойной объект – тело и сознание. Сознание имеет тоже двойственную природу. Есть часть, связанная с прошлыми воплощениями – подсознание. И есть часть, связанная с текущим телом, эта часть выросла на базе текущего тела. То, что мы называем личностью. Личность выросла в физическом теле конкретном и этим телом ограничена. Сознание привязано к телу и это точка фиксации. Сознание представляет собой некий информационный сигнал. Представьте себе, что мы построили генератор сигнала и начинаем излучать модулированный сигнал на радиочастоте. Где этот сигнал находится? Он размазан по большой площади. Его можно поймать на огромной территории планеты, если амплитуда сигнала будет высокой. Он как бы и там, и тут. Так же и сознание, которое не имеет фиксации, оно и там, и тут. Такое сознание прибивается к какому-то внешнему сильному источнику излучения и фиксируется на нем. Сейчас вот здесь идет мощное излучение, и такое сознание себя определяет одним образом. Затем изменился источник, и его прибило к другому берегу. Фиксация медиума определена внешним сигналом. Он не сам определяет свое состояние. И не может определить состояние для мира, для кого-то другого. Изначально сознание находится как бы внутри физического тела. Тело представляет собой пространство, в котором сознание изолировано от внешнего мира. И это позволяет сознанию получить фиксацию и накапливать опыт внутри объема. И сознание постепенно растет в этой изолированной среде. Фиксация сознания связана с телом и с половой системой тела. Есть два типа тел: мальчик и девочка. Эти тела имеют некую специализацию и функцию. И эта специализация связана с размножением и с сексуальной энергией. Вот эта сексуальная энергия является сильным якорем для фиксации сознания. Человек, который четко определяет себя как мальчик или как девочка, будет сильно фиксирован. И, напротив, если четко не определяется половая принадлежность, то фиксация будет менее выраженной. Отсюда, есть целая прослойка людей медиумичных, которые плохо определяют свой пол. Эти люди хорошо улавливают какую-то информацию, чего-то чувствуют. И как-то работают с этой информацией. Рисуют картины, фильмы снимают, книги пишут, скульптуры лепят. Деятели искусства часто являются медиумами. Хотя маг тоже будет по определению деятелем искусства, в том плане, что он будет работать с информацией и чего-то с ней делать. Но маг – он может не только словить что-то, но и создать. Отсюда в этой среде есть как бы два лагеря. Есть медиумы, которые такие все подвешенные, неопределенные, нефиксированные и чего-то чувствуют, и их куда-то по жизни несет. И есть самостоятельные фиксированные одиночки, которые создают тренды, магистральные направления, скажем, Казимир Малевич.

Само тело – это точка фиксации для сознания. Оно позволяет сознанию себя определить как-то, к конкретной точке с конкретными выраженными параметрами и задачами. Сексуальная энергия – она прокладывает некий вектор, создает цель. И сознание на базе этого вектора фиксируется. Возникает поезд, который встал на рельсы, едем по рельсам. А без этого вектора как бы нет рельс.

Маг – это человек 4 касты, т.к. он перерос уровни тела. Он прошел путь, который уплотнил его сознание настолько, что само по себе сознание становится неким телом, которое может действовать. Но когда маг действует вне тела, смещается сознанием за пределы физического тела, то опять возникает проблема фиксации. И эта проблема решается за счет опорных точек в системе. Такими опорными точками являются каналы Дерева Сефирот и эгрегоры внутри этих каналов. Сознание мага настраивается на канал, и это некая площадка, на которую можно облокотиться. Эта площадка создает фиксацию. Маг нарабатывает определенные качества, и эти качества соответствуют какому-то каналу Дерева Сефирот. И маг получает опору за пределами физического тела за счет наработанных качеств. Это называется специализация сознания. Сознание приобретает какую-то структуру, которая называется ментальный профиль. И эта структура связана с каким-то эгрегором и каналом Дерева Сефирот. Относительно этой платформы сознание может выдать импульс наружу и изменить чего-то во внешнем мире.

Как маг, так и медиум – они оба работают за пределами физического тела. Но у мага в отличие от медиума есть опора. Он фиксирован относительно какой-то точки. Это позволяет ему двигаться в каком-то направлении. И тогда появляется некая целесообразность. Медиум – он как бы просто бегает, а маг движется куда-то, там есть последовательность. Обучать медиума нереально, т.к. он не имеет целесообразности. Он сегодня сюда идет, завтра сюда, послезавтра обратно. В начале медиума нужно перевести в состояние мага, нужно, чтобы наработалась фиксация. Фиксация нарабатывается за счет информации. Все, что направлено на усиление личности и левого полушария. Такие практики называются практиками осознанности. На востоке несколько лет человека гоняют только по ним, перед тем, как начать обучать человека. Вначале должна возникнуть личность, способная чего-то делать за пределами тела. А такую личность кристаллизуют. Человеку говорят – следи за своим вниманием. Учись управлять своим вниманием. Записывай то, что с тобой происходит. Размышляй об этом. Задавай себе вопросы и отвечай на них сам, не спрашивай у ИИ. Учись думать сам. Здесь важно именно научиться думать, т.е. уметь ставить вопрос и двигаться к ответу. Это некое действие. Если человеку задать вопрос, он на него сразу же вам ответит, даже не подумав. У него уже заготовлен ответ. И это удобный для него ответ. Он существует в определенных рамках и шаблонах. А человек должен научиться выходить за рамки.

Существует такое представление о том, что сознание людей имеет определенный уровень нечестности. Под нечестностью понимается неспособность видеть за пределами слов, за пределами объяснений. Когда человек дает какой-то ответ, то этот ответ продиктован определёнными побуждениями. Человек хочет быть правым, не хочет чувствовать себя глупо, не хочет ощущать чувство стыда, вины и т.д. Сознание в автоматическом режиме всегда опирается вот на эти направляющие. Ответ, который сознание дает в автоматическом режиме, для человека удобен. Но т.к. этот ответ продиктован определенными побуждениями субъективными, он всегда будет нечестным, ложным. А люди в норме не видят того, что этот ответ чем-то продиктован, т.к. они на уровне сознания неосознанны. Когда человек выходит на частоты вишудхи, то появляется осознанность. Уже с анахаты вот эти вещи цепляются и становятся досягаемы и видны. На анахате нарабатывается осознанность, и человек переходит на вишудху, где она есть по определению. Здесь уже возникает мощная личность, которая обладает честностью. Человек четко видит, что есть его сознание и как оно устроено. Наработка осознанности – это определенная работа, которая занимает время. Сам я эту работу провожу уже больше 10 лет. И даже сейчас порой мне требуется какое-то время, чтобы увидеть какие-то факторы, которые влияют на мое мышление, восприятие мира. Есть какие-то вещи которые я сначала только чувствую, ощущаю их влияние на себя. Но сразу не могу формализовать, окутать их в слова. И мне нужно сколько-то времени, чтобы это сделать. Вначале все это ощущается на анахате интуитивно, а только затем формализуется на вишудхе. Таким образом нарабатывается честность. В основе честности лежит осознанная работа интуицией.

Для того, чтобы возникла фиксация и произошел переход в состояние мага, нужно нарабатывать личность, нарабатывать осознанность. Тогда возникает тот, кто может куда-то двигаться. На вишудхе есть сознание, которое воспринимает путь и видит цель. Возникает целесообразность в движении. И маг, он контролирует то, что с ним происходит. Мага очень легко почувствовать, потому что, взаимодействуя с ним, ваше состояние изменяется. Не он движется к вам, а вы к нему. Причем вы двигаетесь вверх, у вас как бы происходит некое просветление (частота увеличивается). И контакт с магом – он для человека приятен. Если вам человек рассказывает, что он маг и вообще великая духовная личность, а вы, общаясь с ним, не ощущаете никакого изменения в состоянии или вообще становится только хуже, возникает агрессия (признак понижения частоты), то есть повод задуматься – с кем вы имеете дело.

Вот эти вещи, связанные с понятием фиксации, с понятием медиума и мага, важно себе представлять и различать. Вы должны понимать, чем медиум отличается от мага. Если вам человек говорит, что его по жизни носит как листик по ветру, что им все время управляют какие-то духи, союзники из подсознания руководят его жизнью, а сам он бедный не может ничего сделать и от него ничего не зависит – то это медиумизм. И лечится это наработкой фиксации. Если это человек 1-3 касты, то фиксация идет за счет тела, за счет полового фактора. Сильную фиксацию создает активная сексуальная жизнь. Если это человек 4-ой касты – пусть книжки читает и размышляет о прочитанном (т.к. основное взаимодействие у людей 4 касты идет на уровне ментального тела). Чем больше масса сознания, тем сильнее фиксация. Фиксация связана с массой. Маг тоже фиксируется в теле за счет пола достаточно сильно, и это будет такой танк, который с места не сдвинуть. А чем сильнее фиксация, тем сложнее что-то сделать с объектом. Это как бы мощная защита. Маг, он может управлять своей энергетикой и своей фиксацией. Для того, чтобы перейти в состояние медиума, он компенсирует свою сексуальную энергию противоположной. В норме он достаточно сильно фиксирован, но если ему надо, он фиксацию может снять. И он как бы отвязывается от тела (выход из тела). И дальше имеет значение масса сознания и опора на уровне ментального плана.