Мальчишки и девчонки (а также их родители)! Вы решили подавать документы в высшее учебное заведение? Или стоите на пороге приемной комиссии с какими-то другими пожеланиями?
Я – тот самый чувак, который находится с обратной стороны. Работаю в приемной комиссии (или, как мы ее ласково называем, в приемке). И я вам сейчас все-все-все расскажу (если, конечно, эта тема будем вам интересна).
Дисклеймер: я тут расскажу об опыте нашей приемки, а у нас вуз а) медицинский и б) региональный. Поэтому в МГУ, Сеченовке или Челябинском тракторовагонном университете что-то может быть не так. Но в общих чертах – все похоже, потому что все приемные комиссии работают по федеральному порядку приема и механизм зачисления один и тот же.
А начнем мы с терминологии, чтобы в ней не путаться и говорить на одном языке. Потому что с вами на нем будут разговаривать в приемных комиссиях, но расшифровывать никто не будет.
Оригинал документа об образовании (далее – оригинал) – это твой аттестат. Или диплом. В общем та бумага в плотных корочках, на основании которой ты будешь получать последующее образование. Может быть физическим – вот эта бумага в обложке, может быть электронным, но тут все чуть сложнее. Почему эта штука важна – потому что на основании оригинала производится зачисление на бюджетные места. Документ об образовании у человека один, и поэтому физическое его существование в одном месте гарантирует, что абитуриент не будет зачислен на бюджет параллельно еще в нескольких. Кстати да, с реальным оригиналом проще – если что мы можем заглянуть, лежит ли он в личном деле, и в случаях ошибок зачисления уверенно ответить федеральным базам данных: «Мы все сделали правильно, абитуриент зачислен к нам. Потому что вот его документ». А вот в случае электронного оригинала (если поступающий подавал все документы в электронном виде и нажал на галочку «поместить оригинал в этот вуз») может быть сложнее, каждый раз встает вопрос «А не случайно ли он эту галочку кликнул», особенно если потом он пытается принести уже реальный оригинал в другой институт за тысячу километров. Но об этом как-нибудь потом.
Копия документа об образовании (далее – копия) – это все, что не оригинал. Ксерокопия, фотокопия, скан – вот это вот. Пригодится, чтобы застолбить место в списках. Но не годится для зачисления. В некоторых случаях требуется нотариальное заверение, но вообще не всегда.
Согласие на зачисление – больше не существует (аллилуйя!). Был такой документ, ради которого нужно было приезжать и своевременно его писать и потом еще бояться, а не подадут ли больше согласий на мою специальность в электронном виде, рисковать, а потом еще приезжать и переписывать, и их количество было ограничено... Мрак! Но, к счастью, боги Минобра иногда слышат наши молитвы, и в этом году достаточно один раз грамотно подать документы и распределить свои приоритеты по специальностям – и можно просто ждать в легком волнении.
Конкурсные списки – не путать с просто списками. Каждый день приемные комиссии будут принимать поток документов, и все поданные заявления будут регистрироваться, а сведения об этом будут отражаться на сайтах. Так вот это – просто списки. К ним требований немного – указать баллы, указать условия приема и зашифровать абитуриентов (ни имен, ни фамилий, одни сплошные цифры – это для того делается, чтобы не вычисляли в соцсетях более успешных участников и не начинали угрожать). А конкурсные списки – это то же самое, но строго выставленное по порядку набранных баллов и приоритетности результатов экзаменов. То есть, кто за кем будет зачисляться, если все подадут оригиналы.
Кстати, просто списки могут быть расставлены как попало – хоть по алфавиту, хоть по знаку зодиака, поэтому удивляться что 26 июля абитуриент1 был выше абитуриента2, а 27 июля они поменялись местами, не стоит – сначала нужно разобраться. Но чаще всего их все-таки по порядку баллов сортируют, чтобы не путать и не смущать никого.
Вступительные испытания (ВИ) – в 90% случаев это ЕГЭ. Оставшиеся 10% относятся к тем, кто имеет право сдавать экзамен в вузе. А это инвалиды (могут не просто пересдать экзамен, но еще и выбрать лучший результат), иностранцы (у них в их странах обычно нет ЕГЭ, хотя если иностранец закончил школу и сдавал ЕГЭ в России – то результаты будут приняты), некоторые представители льготных категорий (пока не буду углубляться), и выпускники из новых областей РФ. Еще в этом году экзамены в виде собеседования предусмотрены для выпускников школ приграничных областей – у них ЕГЭ не было.
У нас в вузе экзамены могут сдавать те, у кого уже есть среднее профессиональное или высшее образование. Но вот тут внимательно – правила могут различаться. Например, мы только недавно начали принимать выпускников колледжей по результатам нашего ВИ, а не ЕГЭ; а наши соседи уже лет 10 это делали. То есть тут нужно старательно прочитать правила приема в своем вузе – кого и на каких условиях допускают к сдаче экзамена. Как бы то ни было, заканчивается все это тем, что хоть по ЕГЭ, хоть по экзаменам абитуриент набирает баллы, приведенные к стобалльной шкале. И эти-то цифры мы видим в списках.
А, да, бывают еще ДВИ – дополнительные вступительные испытания и творческие задания. Но у нас их нет, поэтому ничего не скажу.
Индивидуальные достижения (ИД) – шанс набрать десяток баллов за особые успехи. Поэтому если выше тебя стоит чувак с 310 баллами – да, так можно, значит у него три сотни по ЕГЭ, 10 баллов ИД и, наверное, невроз, но это не точно. Что тут важно: список, за что давать ИД, утверждается на федеральном уровне, а вот сколько балов за что давать – это решает сам вуз. Поэтому у нас олимпийскому чемпиону за золотую медаль Пхенчхана дадут 2 балла (столько же, сколько и тебе за значок ГТО), но, полагаю, что в институте физической культуры чемпион может претендовать на все 10. Вуз может даже и оценить на 0 те или иные достижения (то есть, просто не принять их).
Особые успехи могут быть в спорте, учебе, волонтерской активности и всяком разном – их список есть в правилах приема, и его стоит прочитать, чтобы не было недоразумений «почему мне за итоговое сочинение в МГЮАБИМО им. Пименова дали 10 баллов, а вы не хотите».
Преимущественное право – право на приоритетное зачисление при прочих равных условиях. Ой, какая скользкая штука! Потому что с одной стороны кажется всемогущей, а с другой – почти ничего не стоит. Откуда взялось – раньше существовало очень много льготных категорий, которые зачислялись вне конкурса. Потом на этом стали спекулировать, поэтому льгот осталось мало. Но и честные люди с особыми жизненными ситуациями остались – пострадавшие от Чернобыля, дети погибших прокурорских работников, инвалиды, не воспользовавшиеся правом на льготу и т.п. Вот для них и существует преимущественное право. Включается в тот момент, если у двух абитуриентов, претендующих на одно и то же место равны не только суммы баллов с учетом ИД, но еще и баллы за каждый экзамен. Тогда зачисляется тот, у кого преимущественное право есть. Но математическая вероятность такого события, как понимаете, ничтожна. Поэтому на такую штуку не стоит полагаться.
Проходной балл – балл последнего зачисленного абитуриента в конкурсном списке. Тоже очень скользкая штука. Само определение показывает – пока не было зачисленных, нет и проходного балла. То есть спрашивать сегодня «какой у вас проходной балл будет» - бессмысленно, нам и самим это интересно узнать. Спрашивать «а какой был проходной балл в прошлом году» – интересно, но не очень полезно, потому что они зависят от очень многих условий – результаты ЕГЭ, количество выделенных мест на специальности, порядок зачисления, погода на Марсе... В прошлом году, например, у нас было выделено больше бюджетных мест – и за счет этого проходной балл упал. В этом году, говорят, плохо сдали химию – значит это сыграет. В общем, не надо ориентироваться на то, что было в прошлом году – надо на то, какая конкурсная ситуация сейчас.
Пороговые баллы (минимальные пороговые баллы) – а вот это существует уже сейчас. Вузы имеют право ограничить нижние значения баллов по предметам, чтобы ограничить и поток на специальность. Допустим, на «реабилитацию подводников» (выдуманная специальность) открыто 5 мест, а специальность популярная и туда все хотят. Вуз имеет право поставить пороги по ВИ по 60 баллов за каждый, и не принимать абитуриентов с результатами ниже них – потому что все равно эти люди не попали бы на зачисление – а так не нужно и их обнадеживать, и себе работы добавлять. Не надо путать пороговые и проходные баллы – если набраны пороги, еще не факт, что абитуриент обязательно будет зачислен, факт только то, что он допущен к конкурсу. Представлены на сайтах вузов. Могут совпадать с минимальными удовлетворительными баллами по ЕГЭ (я их тут на картиночке прицепил), могут быть выше их. Ниже - не могут, двоечников в вуз не берут.
Уф! Уже вышла простыня текста. И я даже не подошел к особенностям медицинского вуза, но мы дойдем до этого, обязательно. Пожалуй, поставлю в этом месте многоточие (...), и, если информация окажется нужной, полезной или интересной (черкните в комментах «Аффтар пешы исчо!») – то я продолжу.
P.S. Спасибо интернету за предоставленные картинки - все найдено в открытых источниках и не содержит личных данных.
