Добрый вечер, Пикабу.
Не так давно я уволился с должности преподавателя в одном из университетов в одной IT-стране. Это был довольно интересный опыт длинною в 5 лет, но с другой стороны было множество интересных (и не очень) моментов. Целью всего этого (всех возможных опусов) является попытка описать всю преподавательскую кухню со всех возможных сторон. За все время преподавания я дополнительно побывал в разных амплуа, таких как "аспирант" и "руководитель отдела". В процессе попробую осветить разные темы, которые были неочевидны для меня, когда я был сам студентом.
Для начала напишу то, как это все начиналось. Вся история началась в начале 2016, когда из-за очередного кризиса в нашей стране многие сферы начали солидно так проседать и у меня не получилось устроиться на работу на первоначально желаемую должность из-за общего сокращения штата. То было время больших разочарований и особо не было сил (как моральных, так и физических) искать что-то подобное. Переезд куда-либо не рассматривался из-за проблем со здоровьем, поэтому я довольно быстро согласился на работу преподавателем-стажером в местном университете. Каких-либо серьёзных проверок на предмет того, как много и глубоко я знаю то, что в теории буду проверять у студентов, не проверялось. Возможно причиной тому было то, что меня и так хорошо знали, но сам факт остаётся довольно интересным - какой должен быть порядок того, как проверяются кандидаты на начальную преподавательскую должность. У меня не было педагогического образования, но были хорошие знания по своей специальности. Возможно сыграло ещё мне в плюс то, что была определённая нехватка рабочих рук (об этом немного позже). Моё личное мнение на текущий момент такое - если студент вполне хорошо усвоил определённое направление, то он вполне сносно может работать и проводить практические занятия и принимать "лабы". На базовых, фундаментальных темах вполне достаточно и базовых знаний. Да, это немного странно, ведь преподаватель должен знать все подводные камни своей дисциплины.
По итогу, с зимнего семестра я стал полноценным стажером и началась моя весёлая жизнь: ненормированный график работы, постоянный вынос мозга классическими преподавательскими проблемами и двоечники-студенты.
Думаю, для короткого интро этого будет пока достаточно. Таким образом я пытаюсь переварить все то, что случалось со мной за эти годы, поэтому даже в момент написания этих строк на меня накатывают вьетнамские флэшбеки, так что не судите строго.
To be continued...
