Продолжение поста «Решение фундаментальных научных проблем»
По моему мнению, если учëный хочет привлечь молодëжь к своим НЕСЕКРЕТНЫМ научным работам, то он должен показать не только умение распоряжаться трудовыми ресурсами, но и предупредить, какие материальные, финансовые, информационные и административные ресурсы нужны для решения той или иной научной проблемы. Чем членораздельнее будут написаны аспирантские планы, тем меньше будет мылодрам с неправильными соискателями и опусканиями рейтингов вузов или НИИ!