Mit.ya

Для начала определимся, какой кейс мы тут рассматриваем. Положим, вы счастливый родитель и ваше юное чадо стало выдавать серьезные результаты по физике или математике и вы задумались вообще о будущем, прицеливаетесь в вузы и хотите помочь ему туда попасть.

Могу точно сказать, что если ребенок действительно шарит и хочет развиваться в этом, то у него есть все возможности попасть в топовые российские вузы.

Давайте сначала рассмотрим более простой вариант:

Пусть ребенок перешел максимум в 10 класс и времени полно, он с крайне высокой вероятностью может поступить в любой вуз рф, если сейчас начать работать над этим.

Только сразу дисклеймер от меня, как от главы студенческого сообщества допсихологической поддержки МФТИ: надо четко отделять то, что хочет родитель от того, что хочет ребенок. У него должно быть достаточно времени на собственную жизнь. Очень просто угробить ребенку психику бесконечной учебой. Почитайте статью esquire про МФТИ и суициды и подумайте, хотите ли вы, чтобы ваш ребенок попал в эту среду с психологическими проблемами. Ооооооочень важно, чтобы это был его выбор. Ну и, конечно, он не должен возненавидить физику за время подготовки. Кроме того, классическая проблема родителей умных детей -- гиперопека. Ребенок должен войти в студенческую жизнь полностью самостоятельным, умея готовить себе еду и зная, как часто надо мыться (я, вот, не знал, но соседи подсказали). В общем, если ребенку оно все надо, то и для вас, как родителя, будет не меньше работы. Собсна, с дисклеймером все.

А теперь насчет того самого безотказного метода. Он называется Олимпиады. Их дофига. Вы берете и очерчиваете круг вузов, куда хотите поступать. Спокойно берите высоко (МФТИ, МГУ, МИСИС, бауманка). С МИФИ может быть сложно, там немного мудаческая администрация, но обучение тоже на уровне. Вы выбираете вуз первого приоритета (рекомендую МФТИ, он лучший в рф по этому профилю). И смотрите, какие олимпиады этот вуз признает. Какие-то дают баллы в инд достижения (до 10 баллов егэ), а какие-то просто дают 100 баллов за предмет егэ (надо будет набрать на егэ не менее 75, чтобы засчитать 100-балльный серт). Также особенно крутые олимпиады дают 300 баллов егэ (которые тоже надо будет засчитывать через 75 баллов по егэ).

Собственно, у вас есть пулл первоприоритетных олимпиад. Закидывайте их сразу в календарь, со ссылками и остальным. Подписывайтесь на новости вуза и остальное, что с ним связано. Надо ходить на открытые мероприятия (или участвовать в них онлайн), чтобы ребенок увидел, что это вообще такое. То же вы делаете и с другими вузами, которые вы отобрали. Тоже закидываете в календарь. Вообще, конечно, клево было бы завести канбан со статусами подготовки к олимпиадам и их сроками. Системный подход ребенку не помешает (родителю тоже будет полезен). И вот у вас есть календарик с олимпиадами. Там их будет дофига. Пока ученик не в 11-м классе они особо ничего не дают кроме опыта и, возможно, приглашений в более серьезные олимпиадные круги. Опыт тут мега важен. Задача состоит в том, чтобы в 11-м классе начать писать олимпиады уже зная, как к ним готовиться, не боясь их и умея распределять время на подготовку так, чтобы не страдала жизнь. Олимпиады у нас устроены так: надо пройти балльную границу, чтобы получить определенный диплом. Как правило, это не очень сложно. Чисто статистически где-то вы пройдете и получите халявные 100/300 баллов на егэ.

Как готовиться? Гуглим олимпиадку, задания прошлых лет, разборы, критерии оценивания. Смотрим, прорешиваем, набиваем руку (в спокойном темпе, этих олимпиад полно).

Задача до 11-го класса: Начать посещать олимпиады, научиться к ним готовиться, найти комфортный режим обучения, где ничего не страдает, понять, как часто проходят олимпиады (в некоторые месяцы могут быть по 2-3 в неделю), пробиться в олимпиадные круги, засветиться там, заработать в школе авторитет, чтобы учителя не мешали готовиться, а спокойно в 11-м проставили все, что надо на золотую медаль (херли обижать честь школы).

Задача на 11 класс: Использовать опыт предыдущих лет, чтобы, совмещая подготовку к егэ, олимпиадам и жизнь, проходить балльные границы, получить себе 300 на егэ.

Насчет того, что делать, если ученик уже в 11-м классе:

Все то же, но придется набивать руку на ходу. Это потребует более ответственного таймменеджмента, возможно, на какие-то школьные предметы придется забить. Будет жестко, но вы справитесь.

Насчет остальных моментов:

У вузов есть подготовительные отделения и подшефные школы, которые дают прибавку к баллам егэ и часто готовят к вузовским олимпиадам.

У МФТИ есть ЗФТШ (заочная физико-техническая школа) (где я, кстати, работаю), это доп образование (не замещает обычную школу, а идет дополнительно). У нас есть очное и заочное отделения. Набор на заочное завершен (можно на след год податься). Набор на очное открыт (если вы живете в Москве/МО), можете зайти на zftsh.online, там сейчас вступы лежат. Да, обучение в ЗФТШ бесплатно. ЗФТШ это штука полезная, можно поступить на предмет и спокойненько себе заниматься. Однако тут от препа многое зависит, конечно.

У других вузов есть какие-то свои подг отделения.

В чем проблема с ЕГЭ: сдать на 85-90 физику и математику не очень сложно. Однако последние 10-15 баллов часто зависят от умения заполнять формальные бланки, настроения и компетенции проверяющих, Юпитера. А на физтехе это решает. Поэтому сдайте олимпиадки и не парьтесь.

Кроме того существуют квоты, трехсторонние договора, гранты, целевое и тд. Это контрактное обучение, где вместо вас за учебу платит: тот дядя / та корпорация (с обязательством в ней поработать) / сам вуз / государство. Нужно прийти на факультет и поплакаться, что ой, не хватает чуть баллов (мою знакомую взяли на грант с проходным-20), очень хочется учиться и тд. Высока вероятность, что вас возьмут просто за красивые глаза и горячее сердце.

Репетиторы: тема клевая, но не переусердствуйте с количеством. И важно, чтобы реетитор был не долбич. Лучше, если он уже кого-то провел через олимпиадки с хорошим результатом. Круто, если это взрослый преподаватель с опытом, работающий в вузе, куда ребенок потом пойдет. (Моя подруга на физтехе нашла таких препов, но удовольствие это не дешевое: 3-5к за занятие, но занятие оооооочень эффективны). Как искать "тех самых" репетиторов? Находите знакомого, который учится/работает в вузе мечты и отправляете его на кафедру высшей математики / общей физики с вопросом "посоветуйте репетиторствующего препа, чтобы ребенок сдал олимпиадки/егэ

В общем, исследуйте, изучайте. Ваша роль, как родителя, это роль менеджера проекта. Вам надо понимать, что вообще происходит и грамотно распоряжаться ресурсом ребенка (а лучше научить его распоряжаться своим ресурсом и оставлять за собой только право без возражений отправлять ребенка отдыхать, если он переборщит). Ну и не забудьте про поддержку! В общем, вы стали на офигенно нелегкий путь. Возможно, ребенок пройдет его сам. Но если вы ему поможете и научите, как пройти этот путь, мне не придется через 3 года его уговаривать не прыгать из окна, что мне иногда приходится делать со студентами с поломанной психикой.

Такс, я не претендую на максимальную достоверность, так что если есть вопросы или вы заметили, что я где-то переврал, пишите.

Всем привет, я Митя и я студент МФТИ, живу в очень ближнем Подмосковье.
Этот пост я делаю потому что я слегка разочаровался в баду и тиндере. Мне не очень сложно начать там разговор, сходить на свидание. Но это все не совсем то. Судя по всему, чтобы встречаться с теми, кто действительно может мне подойти, нужен более продвинутый входящий фильтр.
Итак, давайте я расскажу немного о себе:
Мой рост 182, вес около 75, телосложение нормальное, глаза зелёные.
С самого детства я увлекался чтением книг. Больше всего я любил и люблю фантастику и фэнтези. На данный момент, из научной фантастики в моём рейтинге лидируют Стругацкие, Лэм, Лю Цысинь, Тэд Чан. Из фэнтезийных, естественно, Толкин, Пратчет, Санднрсон, Х Мураками, Громыко и другие. На самом деле, в обеих категориях так много крутых писателей, что перечислять выйдет очень долго. Часто перечитываю Мастера и Маргариту, Сто лет одиночества. Триумфальную арку не могу осилить, тк сопереживаю герою и сваливаюсь в его состояния.
Я очень часто читаю и это может быть сродни эскапизму.
Помимо чтения я увлекаюсь психологией. Я волонтёрю в студенческом сообществе психологической поддержки у меня в вузе. Также я стараюсь читать психологическую литературу и самопросвещаться. Если доучусь до магистратуры, пойду на психологию.
Кроме того, я хожу в походы (этим летом сходил на Кавказ в пеший поход).
Насчет музыки:
Я слушаю кучу всяких мюзиклов:
Последнее Испытание, Финрод Зонг, Икар, Моцарт, Бал Вампиров, Призрак Оперы, Мастер и Маргарита, Юнона и Авось.
Также люблю фолковые группы:
Мельница, Fleur, Сны Саламандры, Яшникова и тд.
Ну и кучу всякой классики русского и не очень рока.
Если в тебе отзывается Последнее Испытание, то обязательно пиши)
Еще я люблю готовить и знаю очень клёвый рецепт шарлотки)
Я обожаю гулять по Москве и находить новые места, мне нравится характер этого города.
Я работаю аналитиком в области образования, но вся моя зп уходит оплату контрактного обучения и дальнейшее выживание.

Насчет того, что я ищу...
В целом, я надеюсь найти здесь девушку, которая ощутит, что моя личность, которую я пытаюсь проявить через эту анкету, ей в чем-то близка. Может вдруг так сложиться, что мы действительно сойдёмся. Почему бы и нет?
Насчет моего восприятия отношений:
Я не очень люблю что-то супер патриархальное. Я скорее за равноправие. Мне кажется, что каждый человек личность и каждый в чем-то может быть эффективен. Нужно уметь доверять партнёру.
Да, должен отметить, что у меня есть друзья девушки.
Тут надо затронуть вопрос ревности и доверия в отношениях. Я считаю, что доверие это решение. То есть, когда мы входим в отношения, у меня нет испытательного срока для девушки. Я сразу изначально ей доверяю (базой для доверия является то, что мы сблизились и все-таки начали отношения).
Я считаю, что если кто-то из партнёров примет решение нарушить ваши взаимные договорённости (например, вы договорились, что ваша сексуальная сфера эксклюзивно принадлежит только вам двоим, а девушка решила разделить её с кем-то ещё), то это всего лишь значит две вещи:
1. Прекрасно, что вы открыли ненадежность этого человека и можете избавить свою жизнь от него.
2. Вам придётся пару месяцев пострадать и по прорабатывать, а потом отправиться в новую жизнь полную приключений.

Поэтому я спокойно отношусь к общению моей девушки с лицами мужского пола и очень рад, когда девушки не смотрят косо на меня с моими, в некоторых случаях, уже почти замужними подругами. Я точно знаю, что дружба между парнями и девушками не ограничивается френдзоной и может не включать в себя вожделения.
Я считаю, что у каждого в отношениях должно быть личное пространство. Нельзя полностью зацикливаться друг на друге. Каждый участник должен помимо отношений жить своей жизнью и прогрессировать. Потому что это банально интересно, когда человек рядом с тобой развивается в какую-то свою сторону.
Насчет брака и детей:
Я считаю, что брак это не что-то, что вас подбрасывает, на новую ступень, а некое формальное подтверждение факта вашей близости. Типа вы не станете ближе после брака. Но если вы уже очень близки, больше, чем могут быть просто парень с девушкой, то такую штуку можно назвать браком.
Я не уверен, что я точно хочу детей когда-то. Я точно знаю, что я точно не буду их заводить без учета таких факторов:
- мы должны быть психологически готовы
- я должен быть экономически готов (с учётом возможных осложнений)
- со мной должен быть человек, которому я доверяю.
Есть ещё другие значимые факторы, но их я не буду перечислять. Мне кажется, что лучше без детей, чем растить на похере.

Насчет конфликтов в отношениях: мне кажется, что самый лучший метод их решения -- словами через рот. Их нельзя замалчивать, нужно идти друг-другу навстречу и обсуждать.

Контакты воть
Lc.mit@ya.ru

Ах, да, будет круто, если ты тоже студенческого возраста.

Вот вам Кавказ вместо моих фото)