Сбербанк делится знаниями: книги серии «Библиотека Сбербанка» переданы студентам НИУ МЭИ

25 января 2017

СберБанк - Обитель зла!

Студенты и преподаватели Национального исследовательского университета «Московский энергетический институт» (НИУ МЭИ) получили в День российского студенчества книги серии «Библиотека Сбербанка», а также сертификаты на доступ к этим изданиям в электронном виде.

Корпоративный университет Сбербанка передаёт издания серии «Библиотека Сбербанка» 150 вузам в 83 городах России, от Калининграда до Владивостока. Кроме этого, вузы получают доступ к электронной версии «Библиотеки Сбербанка».

В торжественной церемонии вручения книг и сертификатов, которая прошла в рамках «Дня студента МЭИ» 25 января, приняли участие ректор НИУ МЭИ Николай Рогалев и директор управления прямых продаж Московского банка ПАО Сбербанк Лариса Болотина.

«Библиотека Сбербанка» — это уникальная коллекция новейшей бизнес-литературы ведущих авторов мира. В её составе — книги по лидерству, развитию личности и эмоциональному интеллекту, построению команды и работе с клиентами, лучшим практикам менеджмента, современным технологиям.

Начало коллекции в 2009 году положила книга Стивена Кови «Семь навыков высокоэффективных людей», названная в 2011 журналом Time одной из 25 наиболее влиятельных книг по бизнесу. Сегодня в серии 70 книг*, в том числе изданные в 2016 году «Scrum» Джэффа Сазерленда, «Открывая организации будущего» Фредерика Лалу, «Блокчейн» Мелани Свон, «Университет третьего поколения» Йохана Виссема.

Поздравив студентов с праздником, Лариса Болотина рассказала о развитии технологий в Сбербанке, о работе с использованием модели Agile, о том, как трудоустроиться и двигаться по карьерной лестнице в Сбербанке.

«У нас амбициозные цели во всех направлениях. И для их реализации нам нужны молодые лидеры, готовые браться за новые проекты и сложные задачи, верить в себя и коллег, развиваться самостоятельно и развивать организацию. Люди, которые уделяют внимание развитию социальных и цифровых навыков, так как они необходимы в любой сфере, — отметила директор управления прямых продаж Московского банка ПАО Сбербанк Лариса Болотина. — Сегодняшние студенты — это те, кто придет к нам через несколько лет, и вы нужны нам, чтобы подключиться к грандиозной работе, которую мы реализуем».

Далее состоялась церемония награждения лучших студентов грамотами и памятными подарками от МЭИ и Сбербанка.

В этот же день Московский банк ПАО Сбербанк передал книги и сертификаты на доступ к «Библиотеке Сбербанка» студентам и преподавателям Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС).

* Список книг Серии «Библиотека Сбербанка»

1. Стивен Кови. «Семь навыков высокоэффективных людей», 2009

2. Джим Коллинз. «От хорошего к великому», 2009

3. Джанелл Барлоу, Клаус Мёллер. «Жалоба — это подарок», 2010

4. Джеффри Лайкер. «Дао Toyota», 2010

5. Ларри Боссиди, Рэм Чаран. «Искусство результативного управления», 2010

6. Ицхак Адизес . «Развитие лидеров», 2010

7. Дэвид Льюис. «Управление стрессом», 2010

8. Роджер Ловенстайн. «Когда гений терпит поражение», 2010

9. Стивен Спир. «Догнать зайца», 2010

10. Томас Фабрицио, Дон Тэппинг. «5S для офиса», 2010

11. Нассим Талеб. «Чёрный лебедь», 2010

12. Джозеф Пайн, Джеймс Гилмор. «Экономика впечатлений», 2011

13. Дэниел Гоулман. «Эмоциональный интеллект», 2011

14. Майкл Джордж. «Бережливое производство + шесть сигм в сфере услуг», 2011

15. Генри Минцберг. «Менеджмент. Природа и структура организаций», 2011

16. Лиз Бурбо. «Любовь, любовь, любовь», 2011

17. Джордж Колризер. «Не стать заложником», 2011

18. Дон Тапскотт, Энтони Уильямс. «Викиномика», 2011

19. Акин Онгор. «После меня — продолжение…», 2011

20. Ли Болмэн, Терренс Дил. «Рефрейминг организаций», 2011

21. Майкл Армстронг, Анжела Бэрон. «Управление результативностью», 2011

22. Элияху Голдратт, Джефф Кокс. «Цель», 2012

23. Джефф Хау. «Краудсорсинг», 2012

24. Бет Новек. «WIKI-Правительство», 2012

25. Гевин Кеннеди. «Переговоры», 2012

26. Робин Стюарт-Котце. «Результативность: секреты эффективного поведения», 2012

27. Питер Сенге. «Танец перемен», 2012

28. Юрий Сигов. «Сингапур», 2012

29. Ричард Брэнсон. «Теряя невинность», 2012

30. Элияху Голдратт. «Критическая цель», 2012

31. Том Демарко. Deadline, 2012

32. Джефф Кокс, Ди Джейкоб, Сьюзан Бергланд. «Новая цель», 2012

33. Малкольм Гладуэлл. «Гении и аутсайдеры», 2012

34. Джон Джестон, Йохан Нелис. «Управление бизнес-процессами», 2012

35. Джим Коллинз. «Как гибнут великие», 2012

36. Джон Катценбах. «Командный подход», 2013

37. Михай Чиксентмихайи. «Поток», 2013

38. Джеймс Хьюз. «Богатство семьи», 2013

39. Робин Шарма. «Лидер без титула», 2013

40. Майкл Ташман, Чарльз О'Райли. «Победить с помощью инноваций», 2013

41. Бент Фливбьорг, Нильс Брузелиус, Вернер Ротенгартнер. «Мегапроекты», 2013

42. Скотт Келлер, Колин Прайс. «Больше, чем эффективность», 2013

43. Бернард Феррари. «Умение слушать», 2013

44. Джим Лоэр, Тони Шварц. «Жизнь на полной мощности», 2013

45. Келли Мак-Гонигал. «Сила воли», 2013

46. Джим Коллинз, Мортен Хансен. «Великие по собственному выбору», 2013

47. Кармен М. Рейнхарт, Кеннет С. Рогофф. «На этот раз всё будет иначе», 2014

48. Джозеф О' Коннор, Иан Мак-Дермотт. «Искусство системного мышления», 2014

49. Бретт Кинг. «Банк 3.0.», 2014

50. Джон П. Коттер. «Ускорение перемен», 2014

51. Дарон Аджемоглу, Джеймс А. Робинсон. «Почему одни страны богатые, а другие бедные», 2015

52. Митио Каку. «Будущее разума», 2015

53. Эрик Шмидт, Джонатан Розенберг. «Как работает Google», 2015

54. Барбара Минто. «Принцип пирамиды Минто®», 2015

55. Барри Шварц, Кеннет Шарп. «Практическая мудрость», 2015

56. Эд Кэтмелл. «Креативная компания», 2015

57. Маршалл Голдсмит. «Прыгни выше головы!», 2015

58. Джудит Харвиц, Алан Нагент, Ферн Халпер, Марсиа Кауфман. «Просто о больших данных», 2015

59. Алан Сигел, Айрин Этцкорн. «Кратко. Ясно. Просто», 2015

60. Джэфф Сазерленд. Scrum, 2016

61. Эми Эдмондсон. «Взаимодействие в команде», 2016

62. Раби Абучакра, Мишель Хури. «Эффективное правительство для нового века», 2016

63. Клаус Шваб. «Четвёртая промышленная революция», 2016

64. Бет Новек. «Умные граждане — умное государство», 2016

65. Фредерик Лалу. «Открывая организации будущего», 2016

66. Роберт Э. Куинн. «Позитивная организация», 2016

67. Клаудио Фернандес-Араос. «Выбирать сильнейших», 2016

68. Патрик Ленсиони. «Сердце компании», 2016

69. Мелани Свон. «Блокчейн», 2016

70. Йохан Виссема. «Университет третьего поколения», 2016

Пикабу, помоги

10 апреля мое общежитие Московского Энергетического института закрыли на карантин в связи с обнаружением положительных тестов у двух человек. Провели тесты по всему общежитию, у остальных не подтвердилось.
Должны были брать повторные тесты, но никто этого не сделал.
Около недели назад человеку с моего этажа стало плохо, температура больше 38. Вызвали скорую, скорая провела тест и вернула его обратно, так как сказали, что это просто ОРВИ.
В понедельник 20-го числа приходит информация из ректората института, что всем студентам общежития просьба уехать домой, так как им слишком дорого нас кормить в случае закрытия других общаг. Официального приказа нет и не будет, но выгоняли всех.
21-го числа пришли результаты того самого человека, коронавирус положительный. Но его не изолировали от его соседей, карантин по всему общежитию не продлили, более того, ему самому не сообщили о диагнозе, он об этом узнал только сегодня.
Вчера по общежитию объявили, что оно с сегодняшнего дня открыто с карантина и всем нужно уехать сегодня же, кроме одного этажа, где подтвердилась корона. У кого именно эта корона мы, да и сам этот человек узнал только сегодня. А результаты пришли 21, то есть он три дня ходил по этажу и заражал всех.
Вопрос : насколько все это законно?
- принудительный карантин в принципе
- не сообщать результаты сразу, не изолировать его хотя бы от соседей
- открывать все общежитие с карантина, когда есть положительный результат
Кому жаловаться и что теперь делать?

коммент для минусов оставлю внутри

Товарищи, всем привет!)

Вообще сюда напишу историю одного студента (себя), но хотелось бы получить, возможно, интересный совет, как бороться в такой ситуации.

Я студент, поступивший в МЭИ в этом году на очно-заочную форму обучения (вечером). Днём, соответственно, у меня работа.

Сам корень ситуации лежит в основе расписания на 2 семестр (после зимней сессии).

Во 2 семестре студентам 1 курса вечернего отделения ИТАЭ в расписание (внимание: вечером) был проставлен предмет «практика». Я прекрасно понимаю, что это такое и с чем едят.

Однако, неожиданно к нам на пару инженерной графики приходит наш куратор (начальник курса из деканата) и сообщает информацию о том, что якобы вместо практики по средам у нас будет просто ещё 1 пара инженерной графики. Самое главное, что до студентов донесли информацию, мол посещение этой пары будет прослеживаться и записываться в часы отработанной практики. Все вообще замечательно! Ходил исправно, в расписании все осталось без изменений. Я так предполагаю, что это не согласованное изменение было между отдельными лицами.

Так же меня проинформировали о том, что в течение семестра будут проходить экскурсии в будни дни, в ДНЕВНОЕ время на различные заводы/предприятия, посещение которых так же будет идти в практику.

Из-за того, что я человек-работающий, я смог посетить 3 мероприятия из 6, проведённых за период 2 семестра.

Неожиданно начальница курса говорит о том, что якобы те, кто не посетил достаточное количество мероприятий (а именно все 6 из 6) нужно будет в период летних каникул отрабатывать практику и работать в приемной комиссии с 10 до 18.

Извините, но я снова повторюсь, что я работаю, и летние каникулы не освобождают меня от моих рабочих дней.

Все лето было тихим, никто ничего не писал и не сообщал.

Неожиданно, вчера или позавчера, в конфу Группы вывешивают список на отчисление, где из 16 студентов нашей группы выписаны 11 фамилий. Далее сообщают, что у нас есть НЕДЕЛЯ, чтобы отработать 72 часа практики, иначе нас всех отчислят. Естественно я не могу физически за неделю отработать эти 72ч, так как у меня есть работа, и отказываться от неё и лишиться ден. Средств я не планирую вообще.

Начальница курса вообще забыла про свои слова на той самой паре инженерной графики, сообщила, что практика идёт только от посещения мероприятий и я обязан все их посетить был, не важно что это в рабочие дни экскурсии и то, что днём я работаю на основной работе.

Честно, так как человек она очень специфичный, суровая совковая женщина и гнёт свою линию, даже если она абсурдна, до конца, с ней вести переговоры бесполезно.

Уже смирился с тем, что отчислят, но внутри все равно присутствует непонимание и маленький я кричит о том, что деньги за прошедший год обучения будут выброшены на ветер.

Хотелось бы поинтересоваться, куда можно обратиться помимо ректора, чтобы моей (а так же ещё 10 студентов) ситуацией занялись и разобрались с тераном моего факультета (естественно, адекватные методы решения, не угрожающие ее здоровью :D)?

Для информации: все экзамены, зачёты закрыты. Осталась только эта непонятная ересь. Так же обращаю внимание, ребят, что в расписании на 2 семестр все также стояла практика по средам после пары «инженерная графика».

Вообще дичь, если честно))