5000 книг с личными пометками

3 поста 3 подписчика
8

Донбасс на переломе эпох. Взгляд сверху

Джон Юз. Скупил за полцены через подставных лиц богатые углём земли для строительства своего предприятия. Почувствовав конкуренцию со стороны расположенного в соседнем городе государственного завода, получил эксклюзивные субсидии и кредиты, и в конце концов добился закрытия последнего.

Густав Гартман. Перевёз в Луганск подержанные и технически устаревшие машины со своего завода в Хеммнице, и в результате получил от царского правительства 600.000 рублей. На эти деньги и иные полученные в России доходы он полностью реконструировал свой хеммницкий завод.

С 1888 по 1902 год в Донбассе возникло 112 иностранных компаний с основным капиталом 316 миллионов рублей. Из всех крупных металлургических заводов Юга только два принадлежали русским промышленникам, хозяевами же всех остальных были иностранцы. Синдикат «Продамет» контролировал более 80% производства и продажи русского металла на внутреннем и внешнем рынках. Главную роль в этом синдикате играл франко-бельгийский капитал…

Интересен вопрос о выгодах и невыгодах привлечения иностранного капитала (в наше время – инвестиций). С одной стороны, технологическое развитие требует вложений, и чем дальше, тем больших – любой условный завод стоит денег, а их в государстве может и не быть. С другой – чьи деньги, того и прибыль, и в итоге ресурс просто выводится из страны в виде дивидендов зарубежных инвесторов, ничего по сути стране не давая.

3

Учителя. Начало карьеры

Спокойный, энергичный, волевой, точный, Семён Мартынович сразу покорил наши сердца. Незаметно он выявил привычки и наклонности каждого из учеников, сумел чем-то заинтересовать и увлечь каждого. Он искренне радовался, когда у кого-либо из нас проявлялись те или иные способности, старался поддержать и развивать их.

Заметив, что учение давалось мне легко, Семён Мартынович стал поручать мне не только чтение вслух, но и проведение несложных занятий. Это заставляло меня старательно выполнять задания, твёрдо заучивать правила, читать дополнительный материал. Так возникло у меня чувство ответственности, и начали вырабатываться некоторые организаторские навыки.

По инициативе С.М. Рыжкова был создан школьный хор, и мы с увлечением ходили на спевки, учили русские и украинские песни.  Весть об этом дошла до церковного регента Полякова, человека уже преклонного возраста, и как-то он пришёл к нам отобрать голоса для церковного хора. Фома Поляков научил нас понимать музыку, сумел развить наш слух и поставить голоса. Он часто говорил нам:

- Наш народ любит песни и сам творит их. Учитесь у народа искусству пения и несите людям всё лучшее, что у вас есть.

…большая дружба завязалась у меня с бухгалтером Волковым. Он знал всякую всячину о множестве неведомых вещей и очень интересно рассказывал. От него я впервые узнал о крепостном праве и его отмене, о восстаниях Емельяна Пугачёва и Степана Разина, о народовольцах и покушениях на царей. Я всё яснее понимал бедность моего умственного багажа и взялся за чтение.

…заводской театральный кружок стал для нас своеобразной вечерней школой. Он расширял наш кругозор…

…в электротехническом цехе всё было для меня ново и интересно. Пришлось расспрашивать, читать книжки, до многого доходить своим умом. Я интересовался устройством динамомашин, моторов и приборов, разновидностями кабелей, новыми терминами и понятиями. Мне захотелось узнать о жизни великих физиков, и вскоре я уже знал кое-что о Фарадее, Ампере, Вольте, Оме, Эдиссоне, Яблочкове, Лодыгине, Ленце, Якоби и других. Я готов был проводить в цехе дни и ночи…

Первое и самое главное условие любого развития - постоянная учёба, тренировка мозга, освоение новых навыков. Конечно, большую роль играет учитель, а Семён Мартынович был учителем выдающимся. Но после окончания "официальной" учёбы можно продолжать самостоятельное развитие - или остановиться.

Откуда берётся жажда знания, интерес к новому, вообще интерес к жизни? Почему в ком-то он есть, а в ком-то нет? Гены ли это или воспитание?

Показать полностью
7

Привет XXI веку от Климента Ефремовича

Конспектирую Ворошилова. И тут внезапно...

<В Луганской области> на левобережных песках <Северного Донца> почти нет украинских сёл – повсеместно разместились тут русские поселения. Тут всё своё, самобытное, истинно русское: свой уклад жизни, свои обычаи, свои песни. Одевались мужчины и женщины совершенно иначе, чем украинцы, и говорили на чисто русском языке.

Русские и украинцы из ближайших сёл жили дружно, хотя общались не очень часто. В этой близости была всё же заметна определённая грань, и жители не перемешивались – в украинских и русских сёлах был почти полностью однородный национальный состав.

Собственно, возможная причина тому, что через сотню с лишним лет полыхнуло именно в Луганске.

(продолжение следует, Ворошилов интересен)

Отличная работа, все прочитано!