Добрый день. Помогите найти учебник. Список выдали только в сентябре и где их теперь искать не понятно.
"6–7 лет. Математика. Учебное пособие автора С. Е. Гаврина"
Купить или скачать pdf.
Комментарии для минусов имеются.
UPD: Я в Новосибирске и в розничных магазинах у нас нет.
Книга С. Морозова "Творческая фотография" — это основательный труд объемом свыше 400 страниц. Автор прослеживает весь тот путь, который прошла фотография в своем становлении как вид искусства.
Книга написана доступным, понятным языком. И думается, что это следствие искренней и глубокой заинтересованности автора в предмете своего исследования. Чувствуется, как он по крупицам собирал материал, как искал и находил неожиданные для себя ответы. В общем, видно как он сам постепенно открывал тот мир, в который затем пригласил своих читателей.
Из книги мы узнаем много интересного о появлении и становлении фотографии. И это не формальный реверанс в сторону истории, а необходимая часть повествования. Сергей Морозов обращается к истокам появления фотографии для того, чтобы мы могли лучше понять, как и почему она стала тем явлением, которое мы видим сейчас.
Книга содержит богатейший иллюстративный материал. Более того — полиграфическое исполнение тоже на высоте и потому мы имеем возможность увидеть фотографии в достаточно высоком качестве (как цветные, так и черно-белые)
Мы узнаем о становлении жанров фотографии, о ее сложных отношениях с традиционной живописью, о творческих исканиях первых фотографов. Удивительно интересно узнавать, как изначально воспринималась фотография в обществе, как постепенно менялось к ней отношение, как расширялись рамки фотографии на пути ее признания одним из видов искусства
Глядя на работы мастеров конца XIX и большей части XX вв., осознаешь, какой удивительный непознаный мир перед ними распахнулся… И границы этого мира расширялись каждый год в соответствии с техническими достижениями в фотографии. И видно, как от вопроса "Что я могу сделать с помощью фотографии?" люди постепенно переходили к вопросу "Что я хочу сделать? Чего я хочу достичь? Что я хочу выразить?"
Книга издана в 1985 году. Это значит, что она готовилась в период идеологического диктата, что отчасти отразилось на ее содержании. "Реализм", "репортажность", "документалистика", "летопись свершений" — всему этому автор вынужден был уделить место в своей книге. Но надо признать, что сделано это словно бы из необходимости. Более того — снимки, иллюстрирующие эти темы подобраны так, что их интересно изучать.
Есть в книге и безликие снимки из области социалистического реализма. По всей видимости, без порции шаблонных "передовиков" книгу бы просто не выпустили в печать. Вот работа вообще-то замечательного фотографа Д. Бальтерманца: "Строитель БАМа"… А почему не какой-нибудь другой железной дороги? А почему не образ путейца? Весьма шаблонный советский снимок — который так любили за идеологическую универсальность редакторы советских газет...
Однако данный снимок — редчайшее исключение из правил. В целоми, прочитав труд С. Морозова, вы не просто узнаете, как фотография стала областью творчества — вы это увидите. А разве не это трребуется любому развивающемуся фотографу?
Перечитав немало советской литературы по фотоделу, я с некоторой опаской брался за новое издание. Внутренне я был готов вновь столкнуться либо с мешаниной заумных фраз, либо с крайне спорными трактовками снимков. Однако…
Книга Н.Д. Панфилова может быть смело рекомендована всем без исключения начинающим фотографам. Она написана простым, понятным языком и освещает широкий спектр тем.
Автор вначале рассказывает о специфике восприятия форм и предметов – мы начинаем лучше понимать, как же мы вообще видим людей, природу и предметы.
Разбираются такие вопросы, как симметрия, дисимметрия и асимметрия в фотографии. Мы больше узнаем про статику и динамику в композиции. Доступно объясняется, что такое ритм, тождество, контраст и нюанс.
Книга Панфилова – одна из немногих, где внятно рассказывается о том, что такое ракурс и чем он отличается от точки съемки. Здесь же подробно разбираются основные жанры фотографии.
Единственное, чему автор уделяет мало внимания – это цветная фотография. Но это вполне объяснимо – ведь книга выпущена в 1981 году, когда начинающие фотолюбители еще не могли заниматься ею вплотную.
Из огорчивших моментов отмечу так же полиграфическое качество исполнения книги – увы, это сказалось на восприятии некоторых снимков. Кроме того, книга стремится рассыпаться в руках – однако здесь, думаю, виновато не только качество изготовления, но и востребованность книги – она явно «зачитывалась до дыр».
В завершение отмечу положительный момент – книга почти свободна от идеологических штампов. Да, здесь вы тоже встретите фразы по руководящую роль партии в фотоискусстве – но их доля в общем массиве текста ничтожно мала.
В общем, я настоятельно рекомендую данное издание к прочтению, его цифровая копия теперь есть в сети.
Как же ж вы задолбали своими непредсказуемыми размерами учебников и тетрадей!
Почему нельзя хоть какой-то стандарт ввести?!
В прошлом году закупилась всеми мыслимыми размерами обложек, которые были в наличии. В этом году похвалила себя за предусмотрительность. Но нет, рано... Забрала с ВБ очередную тетрадь ребенку, и та-дам ... Ни одна из имеющихся обложек не подходит. Подходит только скотч и ножницы.
Чтоб вам гробы так же по размеру подобрать не могли.
Челябинские школьники обеспечены учебниками истории
В школах Челябинской области нет проблем с учебниками по истории России и всеобщей истории. Об этом заявил губернатор Алексей Текслер на встрече с министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым.
Школьные библиотеки регулярно обновляются, а современные цифровые сервисы делают обучение ещё интереснее и эффективнее.
Министр высоко оценил работу южноуральской системы образования, отметив лидирующие позиции региона по числу стобалльников на ГИА и ЕГЭ, а также победителей олимпиад. Вместе с губернатором он посетил новый образовательный центр "Ньютон" и убедился в его блестящем техническом оснащении.
С этого учебного года челябинские школьники также изучают новый предмет — краеведение!
Источник: https://vecherka.su/articles/news/213495/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fdzen.ru%2Fnews%2Fstory%2F1998fa07-34cd-51a5-8f08-fdbb7888c9a0
#ЧелябинскаяОбласть #Образование #История #Учебники #Минпросвещения #АлексейТекслер #СергейКравцов #Школы #Краеведение #ГИА #ЕГЭ #Олимпиады #Ньютон #Профессионалитет
Название учебника о многом говорит. И о качестве подготовки кадров и о серьезности намерений в ВС СССР....
Обычная школа. 5 класс. Разговор мальчишек...
-Лёха, глянь расписание. Что там у нас после литературы?
-Ага сейчас. Значит, два урока по угону американских истребителей, затем занятие по водородной бомбе и ещё факультатив по подвеске немецких Леопардов.
-А потом?
-А потом продленка по гиперзвуку 😂
Помните как вам выдавали учебники? У меня это вызывало такую радость, словами не передать. И каждый раз говорили такую фразу: "Пользуйтесь аккуратно. Будут приходить проверять." Именно эти фразы говорят уже моим детям.
Так вот вопрос: "У кого-нибудь учебники проверяли?"
Сегодня получил новые учебники для школы. Так как мне западло таскать по 7-8 учебников + тетради + форма + сменка - я скачиваю учебники на планшет и таскаю только его, вместо учебников. И вот уже который год меня бомбит от того, сколько существует учебников и авторов, которые пишут свои версии учебников. Я один раз переходил в другую школу и там были совершенно другие учебники, нежели в прошлой школе.
И вот уже который год твердят о введении единой школьной программы, но с оговорочкой, что школы оставят за собой право составлять свою программу обучения, которая должна быть не ниже общеобразовательных программ
И вот у меня проблема. Я не могу скачать нужный учебник обществознания, так как его просто нет. Есть версия 2016 года, которая немного схожа с 2021, который мне нужен, но есть весомые различия, и есть версия 2023 года с такой-же проблемой. При этом есть учебник от этого автора (Боголюбов) 2021 года, но с другой обложкой и совершенно другим содержанием.
Короче бомбит меня от того, что в каждой школе свои учебники и своя программа. Теперь придётся сканить 300 страниц этого учебника и других, версий которых нет в сети
P.S. Кто скажет, что современное поколение в край обленилось, то просто идите куда подальше. В школах и так куча проблем с процессом обучения, но в этом виноваты ученики, так как не то поколение или просто дети стали ленивые. Пздц
