6

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет»

Во всех школах похожая ситуация . Помню у меня в школе была политэкономия где мы учили что говорили на каком съезде кпсс . Но скажу я вам надо спокойней относится к школьной программе .

Если вы хотите воспитать грамотных детей , занимайтесь с ними , помогайте им , репетиторов нанимайте .. ну вообщем выход есть всегда и паника тут не нужна . Спасение утопающих дело рук самих утопающих в нашем государстве .

У меня 4 детей и двое уже взрослые и благополучно окончили школу и институты и прекрасно работают . Дочь кстати окончила вуз еще и в Австрии помимо российского. . А вот средние школьники тоже учат основы православия и я им рассказываю показываю и разъясняю .

Всем успехов и здоровья вашим деткам

7

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет»

А ведь счастье было так близко....

Берёт учитель религию и прямо детям говорит:

Вот Тора - на страницах этой книги людей убивают за веру столько то раз.

Вот Библия - столько то раз....

Вот Коран...

Вполне мог получиться крайне поучительный урок))))

11

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет»

С четвёртого по пятый класс у нас тоже преподавали ОПК ( Рсновы Православной Культуры). Вела его добрая "бабушка", которая по основному виду деятельности учитель Географии, и её у нас тоже вела она. Но вернёмся к теме, на уроках было тихо и спокойно: она просто рассказывает о боге, о святых, притчи всякие и т.д. А иногда мы смотрели всякие "патриотические" фильмы, так как в классе висел проектор. В общем говоря ОПК был таким островком спокойствия где можно было отдохнуть от остальных занятий под "бабушкины истории". И подводя итог хочу сказать, что не всё так плохо.

P.S. Я православный.

4

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет»

Дорогая мамочка! Я капец как Вас понимаю. В свое время, когда мы жили в глубинке, у нас ввели насильно это самое православие. НО не нашлось ни одного батюшки (и пр. и же с ними), кто бы стал безвозмездно (по з/п учителя) это преподавать, хотя церквей и храмов в округе достаточно.))) Ну и, как говорится, слава Богу.

Сейчас мы учимся в обычной школе (Нижний Новгород), у нас была фин.грамотность (откуда мы почерпнули 0,0001 информации ) и... барабанная дрожь..... проектная деятельность. В свое время с сыном участвовали даже в научных конференциях (это название от минобр, так что сильно не обольщайтесь, просто звучит пафосно, в итоге уйня). И, да. Меня научили в универе изучать и писать научные статьи. С сыном все делали вместе, я учила его грамотно обрабатывать информацию. И наша тема была очень актуальна. В тот год нам в связи с этим дали "освобождение " от проектной деятельности . И вот опять....

Эту самую деятельность ведёт учитель французского и немецкого (т.е. специалист, который не нашёл себя в современном образовании, и ему дали вести эту чушь). Вопрос:чему эти проекты учат детей (не ДОЛЖНЫ , а на самом деле учат). Ни-че-му. Как и большинство дисциплин в современной школе, если, конечно, учитель не фанат своего дела (у нас такие ещё есть! Низкий поклон им!). Слышали про то, как ИИ "воскрешает" личности типа Наполеона, Ломоносова, Пушкина и пр? Вот! Вот она - новая волна, вот оно-будущее нашего образования. Когда перед ними стоял кто-то интересный и более образованный, без наклонностей садиста (как говорила моя учительница русского, у каждого педагога после 5 лет преподавания вырабатывается наклонность к садизму). А сейчас им СКУЧНО! Столько лет прошло, столько всего на бумагах поменялось, а на деле имеем школу, где о буллинге только говорят, а распознать могут единицы, предметники нагружены неведомой уйнёй, выполняя которую, не успевают давать знания. Ну и подготовка кадров соответствующая. Приходят специалисты, которые пишут с ошибками на русском языке.

Ещё МНЕ было скучно в школе. И моим родителям уже немножко.

Наши прабабушки и прадедушки сидели за партами с зелёной доской, наши дети и внуки так же сидят. Но наши прародители успели увидеть видеосвязь, послушать беспроводные колонки, поездить на машинах с парктрониками, камерами и автозапусками. Прогресс огромный. Везде. Кроме школы. И, честно, я бы в современной школе не хотела учиться (на секундочку сама проработала 10 лет учителем, уволилась год назад,т.к. поняла, что школа - дно как система). Потому что ЧТОБЫ УЧИТЬ, НАДО ЗНАТЬ. А наша школа не знает свой контингент. Вообще.

Показать полностью
11

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет»

Вот те раз. Утром прочитал данный пост, а пол часа назад жена дает вот эту бумажку и говорит, что надо определиться и ответить, какой курс будет изучать ребенок. И что-то я тоже начинаю потихоньку закипать…

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет» Полыхнуло, Школа, Мат, Волна постов, Жалоба, Религия, Обучение, Навязчивость, Ответ на пост
Показать полностью 1
7

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет»

Отвергая всю религиозную мысль, Маркс считал вклад религии на протяжении веков несущественным и не имеющим отношения к будущему человечества. Автономия человечества от царства сверхъестественных сил рассматривалась Марксом как аксиоматическая онтологическая истина, разрабатывавшаяся с древнейших времен, и он считал её имеющей ещё более почтенную традицию, чем христианство. Маркс считал, что религия была захвачена правящими классами и постепенно она превратилась в инструмент интеллектуального и эмоционального контроля над массами; как таковая религия — это опиум (наркотик), который даёт эмоциональный выход из реального мира.

3

Ответ на пост «Да будет срач! Или не будет»

Когда-то давно, ещё ЕБН был у руля, у нас тоже было что-то про религию, и я бы не советовал агриться на месте ТС, ибо основное что были усвоено, с самого первого занятия: "не сотвори себе кумира".

После этого "признанных" авторитетов смело игнорируешь, любые постулаты подвергаегь сомнению, требуешь доказательства.

При этом без перегибов, признаешь право на любую веру и никому ничего не доказывакшь.

Как говорила дочь офицера: тут не всё так однозначно.

7

Ответ Аноним в «Да будет срач! Или не будет»

Штош. Я училась в школе, когда на религиях не было такого упора. У нас был урок с психологом. Чаще всего эти занятия вообще не проводили, но вот в 8 или 9 классе психолог решила повысить активность. Темой очередной встречи стали «сексуальные предпочтения» (не путать с «секс просвещением»).
Начали с теста, где среди вопросов были: какие позы предпочитаете? Как часто занимаетесь сексом? Какие методы контрацепции предпочитаете?
Все свелось к улюлюканию и издевательству над теми, кто не захотел проходить тест, кто не знал, что такое «контрацепция» и шутками, кому нужна смазка и для чего. Ну а чего еще ждать от 13-14 летних школьников.
В общем, я это к чему: любую хорошую задумку можно на местах свести к говну. Час с психологом задумка неплохая, а исполнение вышло ужасным. Светская этика, мировые религии - тоже неплохая задумка. Но, увы, выходит из этого профанация с бесплатным батюшкой из ближайшей церкви.

Отличная работа, все прочитано!