6

Ответ на пост «Почему личность рождается в долгу перед государством, и нужно ли с этим что-то делать?»

Идея долга хороша в развитом социалистическом обществе. Когда взаимообмен есть между личностью и государством. Но учитывая разделенность личностей на я и не я, развитое общество не достижимо. Всегда будут отрицательные элементы, возникнет борьба с ними, будут пытаться нащупать грань и те и другие. Скатятся в тоталитаризм с сильным управленцем. Либо получат застой в развитии. В реальном мире все еще печальнее. Я не вижу выхода. Любое начинание разобьется о некомпетентность, лень, коррупцию, кумовство, жадность и отсутствие желания что то менять видя, что оказывается не все перед законом равны. Что можно получать ресурсы не отдавая взамен. А когда начинаешь людей поглубже узнавать, тогда вообще задаешься вопросом, а для чего что то менять. "Не мечите бисер перед свиньями" была такая фраза в описании одной из религий. Не хотят люди меняться по твоему внутреннему инеальному плану. Их и так все устраивает.

3

Почему личность рождается в долгу перед государством, и нужно ли с этим что-то делать?

Рождение человека — это естественный и, казалось бы, счастливый момент, но в нём заложена глубокая социальная и экономическая реальность: мы появляемся на свет уже с определёнными обязанностями и долгами перед обществом и государством. В то время как сам факт рождения автоматически не даёт никаких особых привилегий, человек сразу сталкивается с системой, которая ожидает от него определённых действий и даже «выплат» ещё до того, как он становится самостоятельным. Но почему так происходит, и есть ли способ изменить это положение вещей?

Обязанности с рождения: как общество навязывает долг

Ребёнок рождается в определённой стране и автоматически становится её гражданином. Гражданство — это не только права, но и обязанности. Государство, как «система», ждёт от будущего гражданина исполнения законов, соблюдения моральных норм и внесения вклада в экономику. Ещё задолго до того, как ребёнок понимает, что такое «государство», он уже связан социальными обязательствами — от обучения в школе до будущего выбора профессии, который должен быть экономически выгоден.

Однако государство при этом ничего не даёт просто за факт рождения, не предоставляет безусловную поддержку на протяжении всей жизни. Важные социальные блага, такие как жильё, качественное образование, медицинские услуги, остаются на плечах семьи или самого человека. Поэтому, чтобы найти своё место в обществе, человеку необходимо либо иметь наследственные преимущества, либо адаптироваться под требования системы — научиться «востребованным» навыкам и соответствовать ожиданиям.

Где долг, а где право?

Во многих странах ребёнку с рождения автоматически присваивается идентификационный номер — символ его включённости в экономическую систему государства. Это может показаться естественным, но действительно ли он должен быть «обязан» чему-то просто за сам факт рождения? Легко подумать, что государство, призванное заботиться о своих гражданах, также должно предоставить некие гарантии комфорта, стабильности и развития, но на практике реальность оказывается куда сложнее.

Как вы думаете, должно ли государство обязано быть «в долгу» перед каждым новорождённым, или такой подход лишь ослабляет экономику и общественные ценности?

Навязанные «траектории успеха»

Часто успех или стабильность человека зависит не от его уникальных качеств, а от случайных факторов: наследственные богатства, знакомые в определённых кругах, подходящие для страны навыки. Не каждому ребёнку повезло родиться в обеспеченной семье или с доступом к полезным связям. Тот, кто не унаследовал такие преимущества, оказывается перед необходимостью доказывать свою значимость, приобретая навыки и соответствуя стандартам.

Система требует, чтобы человек постоянно совершенствовался и развивался, иначе он теряет свои конкурентные позиции. А если бы государство поддерживало каждого за сам факт его существования? Это могло бы разрушить основополагающие принципы общества, или, возможно, наоборот, способствовало бы более справедливому распределению ресурсов?

Как общество формирует «спрос» на особые навыки

В государстве всегда есть дефицит в определённых областях, что задаёт направление для желаемых профессий и навыков. К сожалению, многие творческие или интеллектуальные области остаются недооценёнными, пока общество не видит в них экономической выгоды. Люди оказываются в ситуации, где свои таланты приходится либо адаптировать к потребностям общества, либо пренебрегать ими в угоду более «востребованным» направлениям.

Сталкивались ли вы с ситуацией, когда ваши интересы или навыки не соответствовали ожиданиям общества? Может быть, именно из-за этого многие начинают ощущать отчуждение от государства, которое, похоже, поощряет только определённые направления развития. Но кто сказал, что только они достойны вознаграждения?

Роль государства: повинность или забота?

Кажется, что с самого начала жизни человек обязан обществу гораздо больше, чем оно обязано ему. Если посмотреть на это иначе, возникает вопрос: возможно ли, чтобы государство не только использовало ресурсы своих граждан, но и обеспечивало базовую поддержку каждому? И может ли такая политика быть эффективной или она приведёт к ослаблению экономики и росту иждивенчества?

Те, кто говорят, что государство не должно обеспечивать граждан просто за факт рождения, часто используют аргументы о «трудолюбии» и «независимости». Но так ли справедливо ожидать, что все начнут с одинаковых условий? А если условия изначально не равны, то по какой причине ответственность за место и социальный статус своего рождения должна нести родившаяся личность?

Как изменить устоявшуюся систему?

Существуют страны, где определённый базовый уровень поддержки предоставляется каждому гражданину, независимо от его социального статуса или экономического вклада. К примеру, в некоторых странах практикуется базовый доход — небольшая сумма, выплачиваемая каждому жителю. Это помогает снизить давление и позволяет людям развивать свои таланты и интересы, а не только ориентироваться на нужды лиц, контролирующих денежные потоки большой массы.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!