403: Часть 12
Начало тут: 403 - Владимир Кантеладзе
Школа
Стоит сказать что в школе тогда я учился достаточно плохо. Правда первые четыре класса я учился нормально, но я так понимаю из-за того что родители хотя бы ещё знали что они делают, да и учительница начальных классов у нас была очень строгая. А вот потом - ни родители, ни я тем более ни хрена понять не могли. По сей день эти дроби не понимаю. Уже как два месяца я был в первом классе, и вы можете себе представить насколько здесь нечего делать?
— Надави нормально ручку и сделай почерк как у ребёнка.
— Да не могу я! Я уже так привык как писал раньше.
— Ну тут всего лишь говорят написать «Мама мыла раму». Обведи по колхозному.
— Ты меня в могилу сведёшь когда-нибудь.
— Ладно не пизди , ты только вокруг посмотри. Мы сейчас за партой с тобой, писать учимся, прикольно да?
— На самом-то деле мне самому скучно.
— У тебя плеер с собой? Давай один наушник подключим.
— У меня одна кассета и то уже надоела, — говорил я всё равно из рюкзака вытаскивая плеер.
— Сука, чего он такой громкий? Нельзя спокойно с рюкзака достать.
— Ну извини, телефоны ещё не придумали.
— Это что нам ещё 25 минут сидеть? Знаешь, я не в восторге от всего этого, зачем нам учиться если мы с тобой всё знаем? Ладно, если бы даже не знали, зачем это всё? Раньше было понятно нам навязали: учись - будешь умным, будешь много зарабатывать…
— Так я раньше и не учился, — перебил я голос.
— Так ты и умным и богатым не был, сидел с Саней пиво пил.
— Я всегда был умным, не трещи. Вот на Катю лучше посмотри, что толку от того что она записывает? Отличница блядь, всё равно глупой вырастет и на сколько я знаю она не будет какой-то богатой.
— Вова тебя зовут, — стукнула меня одноклассница, которая сидела со мной за одной партой.
— А, да, что? — поднялся я, не слыша, что мне вообще говорили.
— Раздели по слогам слово БАБУШКА.
— БА-БУШ-КА.
— Неправильно. БА-БУ-ШКА. Садись.
— Чего блять? — смеялся мой голос. — Ты сейчас серьёзно? И этот человек говорит мне что всё знает?
— Ай иди ты. До сих пор не понимаю как эти слога расставлять .
— Учись тогда!
— Ага, как будто мне это сильно пригодится в жизни.
— Ну вот и останешься дебилом, вторую жизнь живёт , а по слогам говорить не умеет правильно.
— Завали!
— Ладно. А эта девочка Ада ничего такая. Я уже замечаю как она постоянно на тебя смотрит.
— Ты идиот? Не забывай мне 6, ей 6 , и вообще тебе ли не знать что она в той жизни на меня не обращала внимания.
— Это потому что в той жизни ты пиздел так, что тебя невозможно было заткнуть, а здесь ты такой тихий, такой загадочный.
— Ой блядь как же мне тебя отключить?
— Об парту башкой пизданись, волей-неволей я на время замолчу.
— Представляю как это будет выглядеть, ничего не предвещало беды и тут на тебе.
— Странно как-то она на тебя поглядывает.
— Кто?
— Соседка по парте!
— Ты дурак?
— Слушай, а мне вот что интересно, а почему у нас влечения сексуального нет? У нас же мозг есть, он помнит это чувство, а писька тогда почему ничего не делает?
— Так она наверное ещё не созрела. — и тут задумавшись я осознавая всю странность этого разговора продолжил — Блять какого хрена мы сейчас об этом говорим?
— Да так, просто интересно. Мозг же твой знает что такое секс, а писька нет.
— Это очень странно, что ты зациклился на этом. Хотя я не удивлён, ты вечно такой, на письках зацикленный.
— Я — это ты, ты — это я, и никого не надо нам. Стоп,ты меня сейчас что пидарасом назвал?
— Начинается…
— Ладно , сколько там осталось?
— Десять минут.
— Десять минут? За что мне это всё!!! О, сходи в библиотеку и возьми книги про анатомию там и всё такое.
— Зачем тебе это?
Он ехидно улыбнулся и я сразу понял что он хочет сказать.
— Так, хватит.
— Ой дурак. Никак ты блядь не научишься!
— Что?
В этот момент повисла гробовая тишина. И только учительница с недоумением выкрикнула:
— Пестунов!
— Вот что, — тихо сказал мой голос.
— Да, я…
— И что тебе хватит?
— Да это я так, сам с собой.
— Сам с собой? Вы посмотрите на него , сам с собой разговаривает! Странно это как-то.— отчитывала меня учительница вставшая из-за стола направившись ко мне.
— Нет, я просто задумался.
И естественно от такого весь класс смеялся.
— Тихо! — крикнула она.
Но стоит отдать должное моему первому учителю , она делала это не с целью унизить. Она просто была советской закалки, безумно строгая. Последние отголоски класса стихли в тот момент когда она подошла ко мне ближе и увидела наушник.
— Это что такое?
Я не смог ей ответить.
— Я не понимаю, ты что музыку слушаешь у меня на уроке?!
В этот момент она выхватила наушник так резко, что даже плеер который был удачно закреплён на моих брюках, улетел прямо на пол. Дальше её понесло настолько сильно что казалось она меня здесь сейчас уничтожит.
Все предметы начальных классов вел этот учитель. Оставалось ещё два урока, но она не могла дождаться чтобы увидеть мою мать лично. А до того момента пока мать не кинула всё и не появилась в школе я простоял в углу , слушая между подачей информации как она периодически вслух выражала недоумение :
— Как такое вообще возможно, слушать музыку в тот момент, когда тебе что-то рассказывают.
Мать появилась в коридоре во время перемены. Учительница сразу же в подробностях рассказала чем я занимаюсь на её уроках. Что даже не умею читать по слогам, но больше всего её задела музыка.
На что мать задала только один вопрос:
— Какие у него оценки?
— Знаете, учится он хорошо, я бы даже сказала отлично. Но вы понимаете…
— А теперь вы меня послушайте, — неожиданно перебила её мать с ещё более твёрдой интонацией. — Вы с такой истерикой меня вызвали сюда, что я уже подумала что что-то случилось! Я знаю как он учится сама и остальное меня мало беспокоит. Я никогда не видела чтобы он хоть раз попросил помощи в домашних заданиях, если вам этого мало - это исключительно ваша проблема. Будьте добры, в следующий раз звоните только если что-то серьёзное произойдёт!
Мама забрала меня раньше из школы, а меня всё не покидала мысль о том что я в 35 мог косячить со слогами. Учителя тоже можно понять, она впервые видит что первоклассник на втором месяце учёбы настолько сильно забил на то что ему говорят, не думаю что она до этого видела как кто-то на её уроках слушал “гранатовый альбом”. И меня кстати наказали, запретили иметь плеер в школе.
— Без плеера что ж нам-то теперь делать? — орало моё подсознание.