Для меня, кстати, большой вопрос, как балансировать в свободе выбора у ребёнка.

Планирую стать матерью в обозримом будущем. Очень хочется создать условия, в которых ребёнок с раннего возраста будет учиться принимать решения, хотя бы в мелочах. Вопрос одежды, как мне кажется, точно лет с 5 можно ему отдать на откуп, хотя бы в формате «тебе нужны новые штаны, вот такие есть варианты, какие хочешь?». Или вот хобби. Я за широкий кругозор, хотелось бы создать условия, в которых у ребёнка будет большая библиотека под рукой, большой запас всяких штук для творчества, возможность ходить на спортивные кружки и штуки вроде робототехники. Но он ведь может не захотеть)) И это нормально)) А как с этим работать тогда? Как показать, что мир многогранен и он может развиваться в любых направлениях, не ограничиваясь традиционным разделением на технарей/гуманитариев/спортиков?

Пока в голове решила эту задачку в формате:

1. Есть критически важное, и правила здесь диктуют твои родители.

2. Есть поощряемое. За работу в этом направлении тебя будут особенно хвалить, но любить будут в любом случае.

3. Есть опциональное, полностью на твой откуп, но могут быть ограничения в ресурсах.

С постепенным расширением зоны влияния ребёнка.

Плюс создавать среду из детей адекватных родителей (в этом видится особая сложность))

У меня как у автора проблема. С детства или родители покупали или после брата донашивал или то что подарят или что то на вырост. Бить в набат начали когда я был на 3 курсе университета. Там и у родителей наладилось финансовое положение и работа пошла и времени уже таскаться со мной по магазинам и рынкам не оставалось. А одежду которую они мне купили на 1 курсе я уже износил.

- спрашивают меня, а ты не хочешь купить себе новую одежду?

- я не знаю хочу или не хочу, а зачем мне новая одежда?

- ну что за глупый вопрос, неужели вот ты не хочешь вот сам что нибудь купить? Что из одежды тебе нравится?

Я вспомнил в тот момент что когда я хотел то что мне нравится, это постоянно было то некачественное, то клоунские цвета, то не практично, то отстирать будет тяжело если пятно посажу, но дорого. И подсознательно отложилось в мозгу что я делаю всегда плохой выбор и решил уже не выбирать ничего чтоб обратно не получить оплеуху.

А теперь у меня свои дети. Вот старший сейчас в школу собирается. Я даю его матери деньги отправляю по магазинам с одним условием. Она только его сопровождает, выбирает он сам. Покупают что укладывается в бюджет. Это весь разговор при сыне, и самое главное сказал уже сыну, выбирай то что ты хочешь, если ты захотел и мама не купила скажи мне.

Врать не буду, такое говно купил, за то радостный. Я смотрю как он с радостью сам одевает показывает как на нем смотрится, рассказывает как выбирал как ему продавщица что то сказала и главное он уложился в бюджет.

Однажды мы с женой пошли в обувной магазин — обычный такой, где продаются туфли, сапоги, ботинки и даже тапочки с сандалиями. Выбрали мне пару, подошёл к кассе — оплачиваю. Продавец, миленькая девушка, предлагает:

— Может, крем для обуви возьмёте? Или губку?

Крем мне не нужен, но тут вспомнил: в старых ботинках шнурки — сплошное разочарование. Развязываются каждые пять минут.

— А шнурки у вас есть? — спрашиваю. — Нужны парочка.

— Простите… Что? — она смотрит на меня, как на марсианина.

— Ну, шнурки. Обычные. В ботинки. Чтобы не развязывались.

— Молодой человек, это обувной магазин.

— И что? Шнурков у вас нет?

— А почему вы думаете, что они должны быть?

— Ну… Я в шоке. Оплачу туфли. Спасибо.....

Выхожу в лёгком ступоре. Жена рядом молчит. Я говорю:

— Ну ты видела? Шнурков не купишь!

— А я офигела от тебя! С чего ты вообще стал спрашивать шнурки в обувном магазине?!

Тут я понял: мы офигели с разных сторон. Я — от того, что в обувном магазине не продают шнурки. А она — от того, что я это спросил.

— Ну где же их спрашивать? — не унимаюсь я. — В булочной?