Начну из далека. В начале в 2000-х в России был (был?) дикий п...ц в образовании. Родители покупали учебники. Программы обучения были разные, соответственно и авторы учебников были разные. И вот например в пятом классе ты покупаешь учебник математики Суходрищева. Твой ребенок отучился год, и ты вроде можешь свой учебник продать бывшим четвероклассникам (по дешевке), а сам (по дешевке) купить у бывших шестиклассников. Куй там! Шестиклассники обучались математике по Ветроплюеву, но в этом году будут по Мокрокакову, поэтому у них вы учебник купить не сможете, нужно НОВЫЙ в магазине! И свой продать не сможете, потому что перешедшие в 5 класс будут обучаться по Синегалову. Можно было бы например директору озвучить родителям: один раз все покупаем учебники, дарим школе, и потом по ним обучаемся 10 лет. Но нет, у нас же капитализм! Должны все заработать, в том числе и директор. Поэтому старый учебник ставился на полку дома, и покупался новый. Но это еще не всё. так сказать вишенка на торте! Авторы этих учебников оформляли на них авторское право (или как это правильно называется), т.е. никто не мог полностью или частично перепечатывать их учебник. И если первый автор писал правило "ЖИ, ШИ пишется через "И", то второй автор уже не мог эту фразу написать, ему нужно было писать типа "В словах с ЖИ, ШИ нужно писать букву И". Как итог, вместо простых запоминающихся фраз дети должны были изучать перлы авторов. Кстати в русском языке за 2-й класс (автора не помню) написано примерно так: "В слогах ЖИ, ШИ, под ударением пишется буква И" Т.е. лЫжи, по этим правилам должны писаться лЫжы, а мЫши - мЫшЫ. Ведь ударения там нет. Возможно дальше будут какие то еще дополнения к этим правилам, но зачем морочить голову детям? А и да, про картинку: если бы этой собаке нарисовали большие уши, то наверное автору нужно было платить за использование бренда "чебурашка"... я так думаю.

P.S. По русскому языку была тройка. Так, что не обессудьте.