Ответы к посту
О мотивации
14

Ответ на пост «О мотивации»

Больше полвека назад мне разрешили брать книги в парт библиотеке... Было в те времена такое. И в уголочке были выложены журналы. В том числе "Америка". Мне разрешили этот журнал просматривать. В первом же номере была большая статья. Девушка устроилась учительницей начальных классов, после года работа на каникулах поехала путешествовать в Европу... Франция, Италия, Германия и прочее. Я с дури поделился со своей классной. Надо сказать что она по тихому пригласила отца в школу. В общем больше я пропагандой капитализма не занимался..

7

О мотивации

Каждый ребёнок с детства слышит от взрослых рассказы о том, как нужно и важно учиться. Желательно хорошо. Чтобы закончить школу, без проблем поступить в институт, найти хорошую работу (ведь это возможно только с дипломом о высшем образовании!) и жить-поживать, добра наживать. И вроде всё логично. А на деле?

Живет себе девочка. Умная. Прилежная. Старалась, училась, зубрила! Приходит в школу работать после педагогического института. И не в офисе за компьютером тихонечко 8 часов отсидеть, а говорить, учить, вникать, следить, нести ответственность, общаться с родителями учеников (каждый из которых лучше знает, как с его ребёночком обращаться и как его надо учить), готовиться к каждому уроку, проверять по сотне тетрадей в день, придумывать каждый раз что-то новое, интересное... За зарплату ниже средней.

А потом подружка-пэтэушница, которая дня над книгами не сидела, рассказывает, что работает она себе когда ей удобно в службе доставки за зарплату втрое выше учительской и бед не знает. Ни тебе ответственности, ни лишней траты времени на подготовку, ни нервотрёпки! И на диплом всем наплевать... А то, что существительное от прилагательного отличить не может, так оно ей ехало-болело. Живёт себе счастливо без этих знаний!

И зачем тогда, спрашивается, мы рассказываем нашим детям о важности образования? Если в наш век тотального дилетантизма каждый может стать кем угодно, пройдя двухминутный онлайн курс... И зарабатывать в десять раз больше, не создавая ничего? Может, устарела мотивационная модель? Изжила себя?

Но ведь любому государству нужны специалисты. Настоящие. Классные. Врачи. Учителя. Инженеры. Строители. Без них всё рухнет. А какой стимул у будущих поколений идти в эти важнейшие профессии, если неучи живут припеваючи и транслируют свою красивую жизнь всем и вся?

Наверное, устарело и утверждение о том, что художник должен быть голодным. Сытым он должен быть! Сытым и спокойным! Чтоб не забивать себе голову, чем накормить детей, как отложить копеечку на отпуск и на что потратить премию - сапоги тёплые купить или за ипотеку заплатить. Тогда и работать будет легче. В голове место останется для свежих идей и новых трудовых подвигов. И стимул учиться появится. Самосовершенствоваться. Быть полезными нужным. Глядишь, и на глупости времени не останется. Да и желания ими заниматься.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!