166

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях»

Не знаю, как в других странах, а в США этому учат уже со средних классов школы. Не надо думать, что так учат политической пропаганде: нет, любой. Если вам надо толкнуть любую речь на любую тему, пользуйтесь следующими приемами.

Приемы эти настолько общеизвестны и въелись в американскую культуру и массовое образование, что аудитория ожидает именно их. Они с недоумением и неприязнью отнесутся к другой подаче материала. Они прекрасно понимают, что это пропаганда, ведь их самих этому учили с детства, и все-таки другие форматы им нравятся меньше даже в роли слушателей.

Аналогия. Представьте, я расскажу вам анекдот: "Эвенк с геологом шли по тундре..."

Вы сразу: Какой на фиг эвенк? Ведь должен быть чукча. Почему "шли"? Надо "идут". Почему сказуемое после подлежащего? Анекдоты принято начинать с обратного порядка: "Идут чукча с геологом по тундре...". Плохой из него рассказчик.

Вот так же американец, не услышав знакомый трафарет, подсознательно решит, что вы - плохой рассказчик.

Итак, какие же это приемы? Речь должна содержать "этос", "пафос" и "логос". Их расписал еще Аристотель в "Риторике".

Этос - когда идет отсылка к чему-то авторитетному: к Библии, Генсеку ООН, Томасу Эдисону - зависит от аудитории. "Человек, к мнению которого стоит прислушаться, решил бы, что описываемая проблема очень важна, а предлагаемое решение - правильное".

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях» Артемий Лебедев, Пропаганда, Политика, Русофобия, СМИ и пресса, Демократия, Литература, Зарубежная литература, Алексей Антонов, Видео, Вертикальное видео, Волна постов, История (наука), США, Риторика, Ответ на пост, Длиннопост

Пафос - когда показывают личную ситуацию конкретного человека.

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях» Артемий Лебедев, Пропаганда, Политика, Русофобия, СМИ и пресса, Демократия, Литература, Зарубежная литература, Алексей Антонов, Видео, Вертикальное видео, Волна постов, История (наука), США, Риторика, Ответ на пост, Длиннопост

Возможно, выдуманную ситуацию или выдуманного человека. Непринципиально. Слушатель должен поставить себя на место фермера, страдающего от высоких сборов за воду, и проголосовать за их снижение. Или наоборот, поставить себя на местро лягушки, страдающей из-за неправильных расходов воды, и проголосовать за повышение.

Наконец, логос. Якобы это апелляция к логике и числам. На самом деле числами занимаются специально нанятые специалисты, а логично рассуждают скорее те, кто заказывает речи, чем те, кто их слушает. В конце концов, если вопрос для тебя настолько важен, что ты будешь принимать решение после взвешивания цифр, зачем тебе слушать оратора?

Так что просто называются какие-то цифры, иллюстрирующие масштаб. Это большая проблема для фермеров, на миллионы долларов, а лягушек всего пятнадцать видов. Это большой доход для департамента защиты животных, фермеры теряют лишь 0,4%, зато мы спасем пять миллиардов икринок.

Описанные Татьянычем приемы в основном относятся к "пафосу".

А описание толпы силовиков, мрачной тучей наступающих на цветных протестующих - это просто классический пример, который рассматривается в некоторых американских школьных учебниках 5 класса. Когда только начинают изучать историю, американцам по идее должны рассказывать (хотя на деле учитель сам решает, что проходить, и вряд ли много кто изучал этол в школе), что исторические события известны нам из пересказа, который не всегда правдив и как правило ненейтрален.

Так вот, в 1770 году в Бостоне произошла "бойня". Очень любопытное событие: современникам казалось, что это - ужасная трагедия, злые англичане убили целых пять американских колонистов, но она не будет иметь особых последствий. Мне напоминает троих погибших в августовском путче 1991 года.

Не прошло и шести лет, и вышло ровно наоборот. Подумаешь, пять человек, при одном Банкер-Хилле за день убили в 20 раз больше американцев, в 40 раз больше англичан и было в 200 раз больше раненых и пленных. Зато оказалось, что та бостонская "бойня" была одной из искр, пожар которых изменил мировую историю.

И вот какое дело. Один очевидец изобразил бостонскую бойню вот так:

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях» Артемий Лебедев, Пропаганда, Политика, Русофобия, СМИ и пресса, Демократия, Литература, Зарубежная литература, Алексей Антонов, Видео, Вертикальное видео, Волна постов, История (наука), США, Риторика, Ответ на пост, Длиннопост

А в суде один свидетель схематично изобразил ситуацию совершенно иначе:

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях» Артемий Лебедев, Пропаганда, Политика, Русофобия, СМИ и пресса, Демократия, Литература, Зарубежная литература, Алексей Антонов, Видео, Вертикальное видео, Волна постов, История (наука), США, Риторика, Ответ на пост, Длиннопост

Разобрать не очень просто, но на картинке кажется, что солдаты плотными рядами теснят благопристойных горожан, а на плане видно, что перепуганные, загнанные в угол солдаты, окруженные толпой, палили куда попало.

Сюрприз. Если вы внимательно присмотритесь к надписям на изображениях, то обнаружите, что автор обоих - один и тот же человек, кстати известный современным американцам с младшей школы (но за другое). На пропагандистской гравюре и в суде под присягой он проиллюстрировал ситуацию по-разному.

Показать полностью 4
10

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях»

Вот, на Пикабу в очередной раз сетуют: западная пропаганда, мол, хорошо с эмоциями читателей/зрителей работает, у нас же так не умеют. А разгадка одна - безблагодатность многолетнее пренебрежение гуманитарными технологиями на всех уровнях общества, начиная со школы. Какая у нас самая популярная шутка о преподавании литературы? Правильно, про синие занавески, которые просто так синие, не надо в них смысла искать. А смысл, оказывается, есть - среди сотен деталей, окружающих персонажа, писатель выбирает для упоминания синие занавески, чтобы создать у читателя определённое настроение, чтобы задать атмосферу сцены. Точно так же делает это журналист BBC, описывая митинг - упоминает одну деталь, чтобы у читателя сработали эмоциональные триггеры и он «правильно» понял посыл статьи. Какую деталь для достижения какой цели упомянуть, что в читателе при помощи чего стриггерить - этому его учили ещё со школы. А нашего либо учили, что «занавески синие, потому что они, блин, синие», либо грузили всякой мутью про символизм цвета в переживаниях героя и судьбах мира, что, по большому счету, ещё хуже, так как вызывает стойкое отвращение к литературе. Поэтому имеем то, что имеем.

Когда вы в следующий раз увидите вот этот мем или подобный, задумайтесь - перед вами один из источников беспомощности отечественной пропаганды:

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях» Артемий Лебедев, Пропаганда, Политика, СМИ и пресса, Демократия, Литература, Зарубежная литература, Алексей Антонов, Вертикальное видео, Волна постов, Гуманитарий, Ответ на пост

P.S. И это ведь только самая примитивная манипуляция затронута, самая грубая и поверхностная из технологий воздействия на умы через культуру. А их, этих гуманитарных технологий, множество.

Показать полностью 1

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях»

Обязательно помните про качество работ,за которые контора трикстера, ренегата Лебедева брала 100 000 руб.

Пусть он сам себя научится разоблачать.

Можно ещё реакцию Олега Тинькова приставить, но позже.

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях» Артемий Лебедев, Пропаганда, Политика, Русофобия, СМИ и пресса, Демократия, Литература, Зарубежная литература, Алексей Антонов, Видео, Вертикальное видео, Волна постов, Посредственность, Ответ на пост

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях»

Когда я прочёл что "в России не умеют в пропаганду" и вспомнил комментарии к своему посту с цитатой Лавров о том что "РФ не нападала на Украину" мне стало несколько смешно.

Ответ на пост «Пропаганда даже в деталях»

" Регион Х - отвал башки" ,конечно же, от Лебедева не пропаганда. Этот язвительный тип функционирует лучше Соловьёва и Симоньян в одном лице. Так хорошо пропагандировал,что получил должность в ВК после того как плотно сидел на гос . подрядах по оформлению того,что от его " уникальных" идей лучше не становится.

Отличная работа, все прочитано!