В 9 классе пошли мы от школы на Олимпиаду городскую по по физике. Дело было в Казахстане. Расселись, организатор ( женщина казашка, наблюдатель женщина казашка). Организатор: «Читаю-дублирую задания вслух.( читает). Ребята, кто казахский понимает- поднимите руки.» Поднимают руки ребята казахи. Мы понимали бытовой казахский немного, но не физику 😄- рук не подняли. Организацатор: «сейчас прочитаю для вас на казахском задания».Читает и сразу объясняя как решать! Был маленький но весомый нюанс, моя одноклассница и лучшая подруга, с которой мы пришли на эту Олимпиаду была рыжей, зеленоглазой татаркой, прекрасно знавшей свой родной язык- татарский и руку она «как понимающая казахский» не поднимала, хитрющая была и сообразительная, сразу смекнула что будет дальше 😄 Мы с ней не выиграли конечно, но баллы набрали хорошие, она мне помогла делать задания.
Я вот щас начал читать пост и как то видимо последняя капля капнула. Ребята. Ребятаа! Нам нужен обязательный тег "жалуюсь" на Пикабу. На что угодно - чиновники, комиссии, работадатели, магазины, банки, сотовые операторы, и тд и тп. Я не против жалующихся людей - на здоровье, в мире полно несправедливости (без иронии) и я понимаю что кипит и пригорает и хочется поделится. Но не всегда хочется это читать, если честно. Как бы нам подобный тег устроить, а?
Каждый год я беру пару ребят-олимпиадников на физику и всеми правдами и неправдами тренирую их для выхода на высокоуровневые олимпиады. Если сходятся в одном ребенке сообразительность, мотивация и интерес, то вывести на уровне 7-8 класса ребенка на областной тур или заключительный этап не составляет особых сложностей. Так гораздо интереснее работать, особенно после уже надоевших тем ЕГЭ.
В этом году я взял семиклассницу Аню, очень сообразительное создание. Мы начали наши занятия в июле, и уже где-то к октябрю-ноябрю полностью завершили углубленную программу за 7 класс по физике и перешли к чисто олимпиадным темам.
Самая-самая олимпиада по физике в нашей стране - это Всероссийская Олимпиада школьников. Там две разных ветви. Для старших ребят (9-11 класс) идут этапы школа-город-область-страна, а для маленьких (7-8 класс) сделали отдельную ветвь под названием Олимпиада по физике им. Дж. Кл. Максвелла. Тот же всерос, по сути, только для маленьких учеников этапы область и страна являются отдельным ответвлением.
Олимпиада по физике им. Дж. Кл. Максвелла
Собственно, Аня с максимальным количеством баллов прошла этапы школы и города, и вышла на область. На область ребята едут в региональный центр, олимпиада проводится в два дня - экспериментальный и теоретический этап. В общем, все очень серьезно.
Аня съездила на область (дело было 29 и 30 января), большую часть заданий осилила, все хорошо. Через некоторое время приходит результат:
Сообщение от Ани
Второе место по области (61,5 баллов из 100)! Круто! Буквально первая олимпиада у девочки - и такой мощный результат. Я был очень рад, Аня тоже, родители тоже. Все в восторге.
А вот дальше начинается нечто, чему цензурное описание дать сложно. Но я попробую.
Ключевое слово в сообщении выше - 'предварительные'. Уже 14 февраля приходят окончательные результаты, в которых ВНЕЗАПНО у Ани отщепнулось ажно 11.5 баллов! Тем самым Аня теряет статус победителя (первые три места) и сползает на 6 место в статус призера. Обидно и неприятно, но давайте узнаем причину.
Если я правильно понял, то между 8 февраля и 14 февраля региональная комиссия обнаруживает ошибку в тексте одного из экспериментальных заданий (то ли в формуле, то ли в формулировке закона, я не понял). Далее комиссия понимает, что раз в задании ошибка, то ни один ученик логически не мог с неправильной формулой решить задание правильно. Что делает комиссия? Зануляет баллы за это задание у КАЖДОГО ученика! То есть, по сути понижая тем самым максимально возможный балл со 100 до 80. Каково, а? И что для меня самое удивительное - все это было сделано массово, за спиной учащихся, без всяких там ваших апелляций! Официального объяснения тоже не последовало.
Прикладываю скриншот сообщения от школьного куратора олимпиадников.
Сообщение от куратора олимпиадников
Проблемы с оборудованием, кстати, тоже были. Должны были выдать весы, но их хватило не всем.
Сообщение от Ани
Справедливости ради, ближе к концу экспериментального тура весы девочке все же достались.
Самое интересное в этом всем - примерно так происходит каждый год. То оборудования нет/сломанное, то в заданиях ошибки, то в критериях ошибки, то члены комиссии на апелляции не знают законов физики... Но чтобы настолько противно относиться к участникам олимпиады - это для меня нечто новое и удивительное.
Аня от этого события не особо расстроилась, потому что умная девочка и особенности нашего мира уже начинает понимать. Мы с ней будем долбать другие олимпиады, и все у Ани будет хорошо и замечательно :)
